近日，上海慢行教育科技有限公司創(chuàng)始人姚毅先生帶隊考察人文學院并洽談合作事宜，人文學院院長張向前教授熱情接待，人文學院副書記、副院長徐津津出席會議，雙方進行座談交流。

會上，張向前院長首先對上海慢行教育科技有限公司一行表示熱烈歡迎，介紹了上應大及人文學院的歷史淵源、辦學特色、學校發(fā)展概況以及所取得的辦學成效。張向前院長重點介紹了學校70周年校慶活動情況，及近年來在科研成就和成果轉(zhuǎn)化方面的成績和優(yōu)勢，希望雙方加強校企合作，在人才聯(lián)合培養(yǎng)、推動科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)建大學生實踐基地、人才招聘等方面進一步強化交流合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。

姚毅先生及團隊成員對人文學院的熱情接待表示感謝，對上應大及人文學院近年來的高質(zhì)量發(fā)展和取得的成就表示贊賞。姚毅先生表示，人才是企業(yè)發(fā)展的第一資源，上海慢行教育科技有限公司特別重視人才尤其是創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，并愿意在人工智能、數(shù)字經(jīng)濟、大思政課程、校友會合作、產(chǎn)學協(xié)同人才培養(yǎng)、終身學習培訓中心、學生就業(yè)實踐基地等方面與人文學院和學校進一步合作，共同培養(yǎng)新時代卓越人才。

秉承著“學海無邊，以書育人”的理念，慢行教育科技向上應大人文學院全開放自助圖書館捐贈了一批書籍，助力搭建書與知識的橋梁。雙方就更好的保障在校學生在未來成長中擁有良好的身心狀態(tài)，和更好的學習狀態(tài)，以及幫助學生在成長、未來發(fā)展方向做提前科學規(guī)劃，慢行教育科技同時還捐贈了價值十余萬元的‘生命力評估測評’測試服務，旨為人文學院的在校生提供了解自我生命力潛能以及未來競爭優(yōu)勢的有效方案，幫助他們明確人生發(fā)展方向，清晰未來目標而賦能。

「慢行」生命力評估測評系統(tǒng)依據(jù)生物基因檢測技術(shù)，從智能、心理、生理、體能，天賦優(yōu)勢結(jié)構(gòu)等多維度全面評估，并結(jié)合了遺傳學、胚胎學、腦科學、心理學、八大智能理論，通過數(shù)百萬的樣本研究和統(tǒng)計分析，總結(jié)出大腦對應功能的分布規(guī)律和特點，來發(fā)現(xiàn)每個人獨一無二的先天智能、特質(zhì)和潛在個性，更清晰的認識自我。

慢行教育科技創(chuàng)始人姚毅先生現(xiàn)場為大家講解并演示了“生命力評估測評”的邏輯與效果，現(xiàn)場參會人員體驗了實操測評。在了解和切身體驗了測評流程及分析內(nèi)容后，張向前院長對慢行教育科技AI智能系統(tǒng)的個性化檢測技術(shù)表達了充分的肯定，并相信“生命力評估測評”這項先進的技術(shù)能夠幫助到更多的青少年和家庭。

現(xiàn)今社會，人才是社會發(fā)展的第一資源，從學校到家庭，始終都是堅持以人為本，追求卓越的宗旨。不過，在青少年成長過程中，抑郁、焦慮等情緒問題顯著影響著青少年的全面發(fā)展和身心健康，所以探索青少年情緒健康教育的新路徑是目前教育領域的重點工作之一。

慢行教育科技是致力于專注青少年抑郁焦慮等情緒問題的專業(yè)咨詢和全方位服務機構(gòu)，嚴謹?shù)睦碚摶A+AI智能技術(shù)+科學?法+團隊陪伴方法，已幫助近萬組青少年提升專注度與學習力，回歸正常學習生活。此次上海慢行教育科技與上海應用技術(shù)大學人文學院的合作，意味著在“生命力評估測評”系統(tǒng)的幫助下，人們將能更好的了解自己以及孩子的特點，找到最佳的學習、發(fā)展規(guī)劃和親子相處的方式，為下一代幸福成長做出了積極貢獻。