近日,智能學(xué)習(xí)公司網(wǎng)易有道收到一封來自教育部的公開感謝信。

為響應(yīng)教育部號(hào)召,2020年期間,網(wǎng)易有道公司攜旗下有道精品課、有道詞典筆等品牌,積極參與網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng),為52個(gè)貧困縣慷慨捐贈(zèng)疫情防控、心理教育公益課程等,助力教育信息化建設(shè)、全力支持國家教育事業(yè)發(fā)展!

感謝信

使貧困地區(qū)的師生也能共享教育信息化成果,是促進(jìn)教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。而科技的發(fā)展,讓中國幾千年前“有教無類”的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的可能。

作為一家智能學(xué)習(xí)公司,網(wǎng)易有道扎根教育公益扶貧,打造“一塊屏幕+”教育扶貧綜合體系和教育志愿服務(wù)體系,讓知識(shí)無階層流動(dòng),成為面向中國未來的教育扶貧新模式。

01

2020年,新冠疫情肆虐,為了助力全國學(xué)生停課不停學(xué),網(wǎng)易有道精品課第一時(shí)間做出行動(dòng),宣布為武漢贈(zèng)課,希望通過企業(yè)的力量幫助困在疫情中央的武漢師生。

隨著疫情的不斷嚴(yán)重,有道精品課的免費(fèi)線上直播課程也逐漸由武漢擴(kuò)展至全國,免費(fèi)向全國小學(xué)至高中學(xué)生贈(zèng)送開學(xué)名師直播課,并增設(shè)500萬元全勤獎(jiǎng)學(xué)金。

02

網(wǎng)易有道旗下有道精品課《疫情防控公益課》、中國大學(xué)MOOC 《傳染病學(xué)》兩門線上課程均被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”重點(diǎn)推薦,和央視頻共推的“疫情防控版開學(xué)第一課”,上線僅一天時(shí)間便在央視頻播放量超10萬。

03

密切關(guān)注國家的防疫抗疫進(jìn)展,網(wǎng)易有道還先后向援鄂醫(yī)療人員捐贈(zèng)有道詞典筆3000余支,將有道詞典筆2.0作為醫(yī)護(hù)人員的“回家禮”,旨在關(guān)愛援鄂醫(yī)護(hù)人員及其子女,致謝英雄及背后的“守望者”。

04

為響應(yīng)教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,有道詞典筆積極推進(jìn)“AI+教育”發(fā)展模式,響應(yīng)學(xué)校、師生需求。

自2019年12月起,網(wǎng)易有道開始實(shí)施“智慧校園”入校計(jì)劃,一年間,全國有120多所大中小學(xué)校引入了有道詞典筆,包括清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、河北衡水中學(xué)、陜西延安中學(xué)、貴州臺(tái)江民族中學(xué)......覆蓋了全國超過25個(gè)省區(qū)市。

05

當(dāng)下,青少年心理健康也日益受到人們的重視。聯(lián)合國兒童基金會(huì)和世界衛(wèi)生組織曾聯(lián)合發(fā)布數(shù)據(jù):全球大約每五個(gè)青少年中,就有一個(gè)正在遭受心理健康問題的困擾。

為了改善青少年的心理健康問題,2020年9月開學(xué)之際,有道精品課聯(lián)合清華積極心理彭凱平教授團(tuán)隊(duì)正式發(fā)布中國青少版《幸福課》,包含面向3-9歲孩子,針對(duì)不同年齡階段的青少年提供差異化的課程方案,為中國青少年打造一款系統(tǒng)化、有實(shí)效的心理素養(yǎng)課。

06

針對(duì)戶籍在外地、在暫住地上學(xué)的流動(dòng)兒童難以在課堂之外接觸優(yōu)質(zhì)的英語教育資源的現(xiàn)狀,網(wǎng)易有道發(fā)起了“有道外語閱讀角”公益項(xiàng)目。通過優(yōu)質(zhì)教育資源下沉,培養(yǎng)流動(dòng)兒童們學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。

9月以來,項(xiàng)目相繼落地四川、湖北、陜西、云南、貴州、河北、內(nèi)蒙古、甘肅、安徽、浙江、河南等省或自治區(qū),預(yù)計(jì)有約3萬名孩子受益。

點(diǎn)滴匯成愛。在教育信息化建設(shè)的路上,為播下希望的種子、為收獲更多開心的笑容,網(wǎng)易有道公司將持續(xù)努力,為中國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。