隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，現(xiàn)代家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的認(rèn)知也在不斷進(jìn)步，近年來(lái)，孩子的素質(zhì)教育更是成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。在此背景下，素質(zhì)教育的發(fā)展浪潮迭起，各大在線教育企業(yè)紛紛響應(yīng)市場(chǎng)需求推出了素質(zhì)教育品牌，一時(shí)間五花八門的素質(zhì)教育品牌如雨后春筍般冒了出來(lái)。與此同時(shí)，在線教育頭部企業(yè)掌門教育旗下品牌掌門少兒憑借其高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，從眾多的素質(zhì)教育品牌中脫穎而出，贏得了千萬(wàn)家長(zhǎng)與孩子的青睞。

作為在線教育頭部企業(yè)旗下品牌，掌門少兒背靠掌門教育雄厚的教學(xué)資源，擁有強(qiáng)大的師資力量與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，匯聚了來(lái)自全國(guó)各大名校的優(yōu)秀教師精英，致力于4-10歲兒童邏輯思維、專注力與語(yǔ)言表達(dá)力的培養(yǎng)，為孩子的高效學(xué)習(xí)與快樂(lè)成長(zhǎng)提供全方位助力。

據(jù)了解，現(xiàn)目前，掌門少兒開(kāi)設(shè)了三大思維課程，即語(yǔ)文思維課程、數(shù)理思維課程與學(xué)習(xí)力課程。其中，掌門少兒的語(yǔ)文思維課程是以閱讀寫作為教學(xué)核心，以語(yǔ)文知識(shí)為載體，接軌校內(nèi)知識(shí)體系，強(qiáng)調(diào)“回歸語(yǔ)文學(xué)習(xí)的本質(zhì)”，利用主題式的浸潤(rùn)教學(xué)，全面提升4-10歲兒童的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，不斷拓展孩子的文化視野，豐富孩子的文化積累，助力孩子積淀深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，讓孩子真正做到言之有物，讀寫俱佳。

此外，掌門少兒的數(shù)理思維課程則是以“IBL探究式”和“Jean Piaget建構(gòu)主義”為教學(xué)理論依據(jù)，將輕松愉悅的課堂游戲與數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)相互結(jié)合，在輕松愉悅的課堂氛圍中幫助4-10歲的孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字、學(xué)會(huì)計(jì)算、理解數(shù)學(xué)邏輯，全面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。并且掌門少兒還為孩子提供了一體化的教學(xué)服務(wù)，全程跟蹤孩子學(xué)習(xí)，從課前預(yù)習(xí)到課后訓(xùn)練，從入學(xué)測(cè)試到階段性的測(cè)評(píng)診斷，為孩子打造閉環(huán)式的訓(xùn)練方式，全面提升孩子的學(xué)習(xí)效率，助力孩子的學(xué)習(xí)能力更上一層樓。

據(jù)悉，掌門少兒的學(xué)習(xí)力課程是以國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念“成長(zhǎng)型思維理論”為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)內(nèi)家庭教育特點(diǎn)以及兒童行為模式，采用“MVP模型”與“情緒ABC理論”教學(xué)法，全培養(yǎng)兒童專注力、自控力、記憶力、情緒力和觀察力等五大能力，從而全面助力孩子全方位、多層次的發(fā)展。

據(jù)公開(kāi)資料顯示，掌門少兒成立于2018年，而在這成立短短兩年的時(shí)間，掌門少兒就取得了學(xué)員續(xù)費(fèi)率高達(dá)89，轉(zhuǎn)介紹率突破50的亮眼成績(jī)，其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容與高水準(zhǔn)的教學(xué)服務(wù)獲得了廣大用戶的一致好評(píng)。成為了素質(zhì)教育領(lǐng)域的一匹黑馬。這成績(jī)斐然的背后，是掌門少兒一直以來(lái)對(duì)教學(xué)品質(zhì)的堅(jiān)持，對(duì)自身教學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的不斷打磨。未來(lái)，掌門少兒也將繼續(xù)深耕于素質(zhì)教育領(lǐng)域，以高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)助力中國(guó)兒童夯實(shí)成長(zhǎng)之基。