12月11日-12日“教育未來，因A.I.而能——2020全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會A.I.D.E”將在北京·國家會議中心舉行。

經(jīng)教育部批準(zhǔn)，大會由中央電化教育館、北京師范大學(xué)、科大訊飛股份有限公司聯(lián)合舉辦。 如果這是一場A.I.+教育領(lǐng)域的“北京論劍”，會有哪些精彩看點?

5大重點，帶你了解2020全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會A.I.D.E。

權(quán)威：央教館、北師大、科大訊飛攜手共辦

今年的大會，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由中央電化教育館、北京師范大學(xué)、科大訊飛股份有限公司聯(lián)合舉辦。

中央電化教育館以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃實施為重點，以資源建設(shè)與服務(wù)為中心，是我國基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)中的重要支撐。

北京師范大學(xué)是教育部直屬重點大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。2017年，學(xué)校進(jìn)入國家“世界一流大學(xué)”建設(shè)A類名單， 11個學(xué)科進(jìn)入國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單。

科大訊飛股份有限公司，是是亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)，國家首批新一代人工智能開放與創(chuàng)新平臺之一。在教育領(lǐng)域，科大訊飛深耕16年，智慧教育系列產(chǎn)品已覆蓋全國31個省級行政區(qū)、38000余所學(xué)校、過億師生。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，廣撒“英雄帖”，吸引了百余位專家大咖、教育管理者、教育一線工作者來到現(xiàn)場。

重磅：國內(nèi)外百位專家齊聚，分享、爭鳴

大會由1個主論壇+10個線下分論壇+4個線上分論壇組成。

北京師范大學(xué)校長、教授董奇，中央電化教育館黨委副書記、紀(jì)委書記主持工作李萍，中國教育部科技委主任、前副部長、中國工程院院士趙沁平，中國教育學(xué)會名譽會長、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)，OECD教育和技能主任、秘書長教育政策特別顧問Andreas Schleicher，法國教育部學(xué)生評估辦公室DEPP主任、國際教育成就評價協(xié)會IEA主席 Thierry Rocher，科大訊飛董事長劉慶峰，科大訊飛輪值總裁吳曉如等諸多大咖將出席主論壇，帶來最新理論思考、技術(shù)討論和實踐分享。教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也將參與會議。

除此之外，來自清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、澳門大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、美國傳騰國際大學(xué)美國馬薩諸塞大學(xué)阿默斯特分校、加拿大阿爾伯塔大學(xué)、菲律賓馬尼拉雅典耀大學(xué)不完全名單等幾十所國內(nèi)外頂尖或知名高校的專家，都來到現(xiàn)場。

分享、探討、爭鳴，“高手”云集，值得期待!

跨界：A.I.、大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)……融合、創(chuàng)新

大會分論壇議題包括人工智能、大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)、心理健康、智能化教學(xué)、教學(xué)評價等諸多領(lǐng)域。

線下分論壇議題有：《智能化測評前沿：學(xué)業(yè)水平和思維能力的自動化評估技術(shù)新進(jìn)展》、《疫情中的教學(xué)實踐：疫情沖擊下的教學(xué)手段創(chuàng)新與學(xué)習(xí)模式重塑》、《新技術(shù)時代下的未來教育》、《智能技術(shù)賦能：助力規(guī)?；虿氖┙獭贰ⅰ秴^(qū)域教育信息化發(fā)展：區(qū)域治理與學(xué)校治理》、《過程性數(shù)據(jù)挖掘：在線學(xué)習(xí)和考試過程中的大數(shù)據(jù)挖掘方法探新》、《數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)改進(jìn)：讓數(shù)據(jù)服務(wù)教育質(zhì)量提升》、《心理健康智能評估：關(guān)注心理健康 A.I.智能預(yù)警與幫扶》、《腦科學(xué)與語言教育：腦科學(xué)與人工智能啟發(fā)下的語言教學(xué)》等。

線上分論壇議題有：《A.I.助力教育和心理學(xué)研究：基于智能手機(jī)、社交媒體數(shù)據(jù)探索教育和心理學(xué)規(guī)律》、《智能化教學(xué)設(shè)計：聚焦教學(xué)設(shè)計 A.I.助力技術(shù)提升》、《未來智慧教育技術(shù)前沿：A.I.在教育中應(yīng)用的新方法、新技術(shù)、新手段》等。

各領(lǐng)域議題交叉、碰撞，“融合”創(chuàng)新，將有怎樣的火花四濺?

實用：前沿理論、一線實踐，相輔相成

前沿理論只是此次大會的一部分，這次大會還有深刻、實用的實踐指導(dǎo)意義。

比如，北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院承辦的分論壇《新技術(shù)時代下的未來教育》，聚焦線上線下教學(xué)模式、新技術(shù)背景下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)等諸多熱點議題。

在中國電化教育雜志社、訊飛教育技術(shù)研究院承辦的《智能技術(shù)賦能：助力規(guī)模化因材施教》分論壇，《2020年智能教育發(fā)展藍(lán)皮書》還將發(fā)布。

另外，安徽省蕪湖市教育局、廣東省東莞市教育局、廣東省珠海市金灣區(qū)教育裝備信息中心等數(shù)十個一線教育管理單位以及北京十二中、清華大學(xué)附屬中學(xué)、石家莊一中、海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)等多所學(xué)校的校長將帶來一線區(qū)域管理及學(xué)校管理經(jīng)驗。

大會還邀請了清華、北大、上交大等學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生參與“少年說”分論壇。

理論與實踐相輔相成，不同立場的聲音，將帶來怎樣的啟示?

展望：建設(shè)高質(zhì)量教育體系，因A.I.而能

今年是十三五的收官之年，也是教育信息化2.0行動“激戰(zhàn)”正酣之時。就在10月29日，黨的十九屆五中全會公報發(fā)布，提出十四五期間要“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，到2035年要建成“教育強(qiáng)國”。

面對“新形式”、“新階段”、“新理念”、“新格局”、“新需求”，此次大會放眼未來、著力當(dāng)下，從人工智能、大數(shù)據(jù)等最新技術(shù)領(lǐng)域切入，以人為本，讓教育因A.I.而能、因科技而能，值得期待!