騰訊教育年度盛典?

　　2020“回響中國(guó)”騰訊教育年度盛典于12月2日在北京中國(guó)大飯店舉行，盛典將以“共迎挑戰(zhàn)，共贏明天”為主題，聚力教育界學(xué)者、杰出代表、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、教育媒體和教育投資人等，總結(jié)2020年的得與失，商討2021年的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，共謀教育未來(lái)。

　　騰訊教育年度盛典現(xiàn)場(chǎng)丨

　　2020年絕對(duì)是值得載入教育史冊(cè)的一年：線上教育機(jī)構(gòu)面臨競(jìng)爭(zhēng)和自我突破的壓力，而線下教育更是經(jīng)受了生死攸關(guān)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。為表彰今年依然能堅(jiān)守教育理想、努力變革生存的同業(yè)們，“回響中國(guó)”騰訊教育年度盛典盛典特設(shè)年度先進(jìn)機(jī)構(gòu)、個(gè)人的榮譽(yù)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　吉的堡經(jīng)2020“回響中國(guó)”騰訊教育年度盛典品牌評(píng)選專家委員會(huì)再次推薦，連續(xù)奪得“2020年度影響力教育集團(tuán)”、“2020年度知名少兒英語(yǔ)品牌”兩個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　吉的堡少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域的典型企業(yè)之一，同時(shí)作為獲獎(jiǎng)單位，收到了騰訊官方發(fā)出的邀請(qǐng)函，將由吉的堡教育集團(tuán)教研總監(jiān)李思娉女士、總教學(xué)長(zhǎng)林慧琪與市場(chǎng)部暨少兒部經(jīng)理鄭華先生擔(dān)任集團(tuán)代表，共赴盛典現(xiàn)場(chǎng)。

　　林慧琪女士代表吉的堡上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(左二)丨

　　吉的堡專題訪談?

　　在現(xiàn)場(chǎng)，教研總監(jiān)李思娉女士接受了2020“回響中國(guó)”騰訊教育年度盛典的專訪，以下為分享內(nèi)容：

　　Q： 吉的堡少兒英語(yǔ)學(xué)校所在的教育領(lǐng)域，近幾年發(fā)生了什么樣的變化？今年活動(dòng)的主題是“共迎挑戰(zhàn)、共贏明天”，針對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展，您有怎樣的建議或者呼吁呢？

　　A： 說(shuō)到近年的變化，不得不提“打造全人化教育”，它已經(jīng)成為了吉的堡切入市場(chǎng)的刀刃。

　　當(dāng)吉的堡意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)對(duì)于家庭、對(duì)于他自身、對(duì)于教育機(jī)構(gòu)都是一種挑戰(zhàn)，核心點(diǎn)則是如何把握黃金學(xué)習(xí)時(shí)期，如何更好優(yōu)化分階段學(xué)習(xí)的方法及框架搭建，我們開(kāi)始堅(jiān)定布局“教育不限于課堂，成長(zhǎng)從零歲起始”的發(fā)展路線。

　　以學(xué)前教育和少兒英語(yǔ)培訓(xùn)為起點(diǎn)，自上而下，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)全年齡段的產(chǎn)品覆蓋。孩子半歲就開(kāi)始參加吉的堡早教班，從5種具體課程全面激發(fā)孩子的潛能;而吉的堡托育可以讓孩子進(jìn)入幼兒園時(shí)降低提前適應(yīng)集體生活，降低分離焦慮;安親全科課輔班則是從課后寒暑假托管，到小學(xué)階段的語(yǔ)數(shù)外主科的作業(yè)輔導(dǎo)、考前沖刺復(fù)習(xí)，直接解決了雙職工家庭的教育剛需。

　　截止至今天，吉的堡早教中心、托育園、安親全科課輔等產(chǎn)品已經(jīng)在各大城市落地開(kāi)花。吉的堡人有著共同的夢(mèng)想：幫助中國(guó)家庭解決教育難題，讓堡貝帶著優(yōu)勢(shì)翱翔世界，我們相信這事能成。

　　吉的堡李思娉女士專訪現(xiàn)場(chǎng)丨

　　Q： 在線教育在 2020 飛速發(fā)展，對(duì)整個(gè)教育行業(yè)都產(chǎn)生了巨大的影響。您如何看待在線教育的未來(lái)發(fā)展？吉的堡在在線教育上有什么樣的布局計(jì)劃？

　　A： 2019年，少兒英語(yǔ)行業(yè)繼“在線教育”后，涌現(xiàn)出的第二個(gè)關(guān)鍵詞是：AI互動(dòng)課，教育賽道再次被拓寬、細(xì)分。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言是堅(jiān)守自家陣營(yíng)，還是“走出去，深轉(zhuǎn)型”成為了一場(chǎng)需要用時(shí)間來(lái)驗(yàn)證的行業(yè)博弈。

　　正處OMO賽道的吉的堡，亟需再一次改革。線下教學(xué)模式，吉的堡已經(jīng)有非常成熟的教輔團(tuán)隊(duì)及管培機(jī)制。但如何從直播的一分一秒中挖掘小用戶們的核心需求?如何用技術(shù)輔助老師的學(xué)術(shù)輸出達(dá)到峰值?如何能讓孩子想學(xué)就學(xué)，想學(xué)就能真的學(xué)出好成績(jī)。

　　吉的堡圍繞孩子為中心，基于OMO教學(xué)再次革新，在堅(jiān)守自有特色的同時(shí)，全力打造『六維學(xué)習(xí)閉環(huán)』：線下雙師沉浸式探索課堂、線下學(xué)習(xí)單和作業(yè)鞏固、『百樂(lè)匯』App音視頻英語(yǔ)學(xué)習(xí)、『奇趣Online』App錄播課和趣味測(cè)評(píng)、『KC Talk』App線上外教直播課、線下課前背讀驗(yàn)核。

　　同時(shí)也對(duì)系列線上學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行了推陳出新，『奇趣Online 』App-v.12、免費(fèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)『奇趣課堂』H5再次更迭、面世。

　　我們知道新知識(shí)只有在類似車輪戰(zhàn)一般的反復(fù)溫習(xí)鞏固后，才能成為孩子自己的知識(shí)。而吉的堡所打造的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不會(huì)枯燥，不管是線上還是線下學(xué)習(xí)，都可以讓孩子帶有自我驅(qū)使性地完成。

　　不管是對(duì)牢抓線下教學(xué)品質(zhì)，還是挖掘線上師生雙方的深度需求，都成為吉的堡優(yōu)化『六維學(xué)習(xí)閉環(huán)』需要面對(duì)的重要課題。

　　吉的堡優(yōu)勢(shì)根基?

　　“回響中國(guó)”騰訊教育年度盛典至今已經(jīng)成功舉辦13屆，它既是教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展和創(chuàng)新變革的見(jiàn)證者，也成為行業(yè)起起伏伏、風(fēng)風(fēng)雨雨的記錄者。

　　此次吉的堡榮獲2020“回響中國(guó)”騰訊教育年度盛典“2020年度影響力教育集團(tuán)”、“2020年度知名少兒英語(yǔ)品牌”獎(jiǎng)項(xiàng)，可謂實(shí)至名歸。

　　今年已經(jīng)是吉的堡深耕兒童教育領(lǐng)域的第35個(gè)年頭，集團(tuán)旗下的幼兒園、少兒英語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)覆蓋至全國(guó)28個(gè)省、33個(gè)地級(jí)市，開(kāi)設(shè)園、校總數(shù)超過(guò)了950所。

　　吉的堡強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)在出版發(fā)行、數(shù)位多媒體教學(xué)等領(lǐng)域也有杰出的成果產(chǎn)出，全自研的雙語(yǔ)學(xué)前及英語(yǔ)教材已經(jīng)走進(jìn)全國(guó)近7000所幼兒園、小學(xué)的課堂內(nèi)。

　　將學(xué)科素養(yǎng)帶入課堂，將世界精彩映入眼眸——吉的堡懷揣著這樣的辦學(xué)理想，歷經(jīng)35年已經(jīng)逐步踐行至“知識(shí)汲取”、“能力提升”、“態(tài)度引導(dǎo)”三個(gè)教學(xué)層面。

　　我們堅(jiān)信在今后的第二個(gè)35年、第三個(gè)35年，吉的堡將會(huì)陪伴在更多中國(guó)孩子身邊，共『贏』明天!