在國外，特殊教育行業(yè)都有嚴格的考核和監(jiān)督體系，從業(yè)者需要持有相關(guān)資質(zhì)證書，才被允許對特殊人群進行干預訓練。尤其是自閉癥康復訓練（ASD）行業(yè)，教師都必須考取認證體系下的執(zhí)業(yè)執(zhí)照，方可上崗。

而“注冊副行為分析師（BCaBA）”是目前國際上ASD教師考取最多的一項執(zhí)業(yè)證書，其認可度與含金量也都很高，不僅得到美國、加拿大、法國、日本等在內(nèi)的全球54個國家和地區(qū)的官方認證，也成為中國ASD行業(yè)高端人才的標志性證書之一。

目前，由于BCaBA所屬認證體系的高標準，中國大陸能夠培訓BCaBA的機構(gòu)組織寥寥無幾。而優(yōu)加學院在經(jīng)過嚴格的考察后，憑借專業(yè)性與科學性，通過官方認證體系審核，獲得BCaBA課程培訓的資質(zhì)。

（優(yōu)加學院獲得BCaBA課程培訓資質(zhì)）

不僅如此，優(yōu)加學院還是中國唯一一家?guī)熧Y團隊直接來自于美國的BCaBA培訓中心。其課程督導團隊，均為經(jīng)驗豐富且擁有高級執(zhí)業(yè)資質(zhì)BCBA/BCBA-D的美國專家。她們將全程參與課程教授以及實操督導，且為中國教師額外進行80個小時的考試專項輔導。

為了讓中國特教老師得到更廣闊的職業(yè)發(fā)展，優(yōu)加學院向BCaBA學員提供赴美國總部實習與工作的機會，幫助BCaBA學員更加了解國際上兒童自閉癥康復最新動態(tài)，掌握更專業(yè)的知識與干預方法。優(yōu)秀學員更可以直接成為優(yōu)加特聘顧問，在更大范圍為家庭、從業(yè)人員服務(wù)。

優(yōu)加學院BCaBA課程的開啟，不僅意味著中國教師師資培育的進一步發(fā)展，更為中國特教老師拓寬了職業(yè)發(fā)展道路，搭建了一座國際化發(fā)展的橋梁。