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開(kāi)學(xué)都三個(gè)星期了,孩子學(xué)習(xí)還是沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),該怎么辦啊?孩子像沒(méi)有睡醒似的,整日里迷迷糊糊,作業(yè)錯(cuò)了一大堆,上課沒(méi)精神,丟三落四。鄰居家小孩爸媽都是雙職工,把他送進(jìn)晚托班,沒(méi)時(shí)間管問(wèn),倒是作業(yè)按時(shí)高效完成,上課積極主動(dòng),每天精神抖擻的上下學(xué),羨慕死人了。晚托班的孩子怎么做到的?
筆者走文啟優(yōu)思高端托教等滬上眾多晚托班,孩子的精神狀態(tài)都還不錯(cuò),其中文啟優(yōu)思高端托教的孩子做最多的就是:放學(xué)后了跟隨班主任安全到達(dá)校區(qū)后,首先檢查體溫,看孩子身體是否不適,然后換上室內(nèi)專(zhuān)屬小白鞋,洗手,用餐,享用課后點(diǎn)心,一切準(zhǔn)備好了之后,開(kāi)始課后輔導(dǎo),完成作業(yè)之后開(kāi)展課后活動(dòng)。
如此重復(fù)繁多的流程,文啟優(yōu)思的老師每天都在帶領(lǐng)孩子堅(jiān)持。文啟優(yōu)思校區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō):保護(hù)孩子安全,保障孩子飲食衛(wèi)生,讓孩子在舒適的環(huán)境下開(kāi)展課后活動(dòng)。這樣孩子回到家之后不再有任務(wù),第二天上學(xué)時(shí)也不會(huì)有壓力,因此能夠精神抖擻的參與到每天的學(xué)校學(xué)習(xí)之中。
其實(shí),多數(shù)孩子都存在開(kāi)學(xué)不適應(yīng)的狀況。相信不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子的暑期綜合癥好像還沒(méi)有過(guò)去,開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)了不同程度懶惰的現(xiàn)象,不知道該怎么辦?晚托班的孩子之所以能夠做的更好,在于晚托班教育孩子在課后養(yǎng)成好習(xí)慣。通過(guò)對(duì)文啟優(yōu)思晚托班教育行為的觀察,相信不少家長(zhǎng)也能發(fā)現(xiàn),幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是件很重要的事情。如果孩子沒(méi)有晚托需求,家長(zhǎng)可以通過(guò)以下方式幫助孩子更好的適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
1、讓孩子不要過(guò)于依賴(lài)父母,父母長(zhǎng)輩不宜包辦太多,注意孩子獨(dú)立性養(yǎng)成教育。
2、減少抱怨,父母不要一直抱怨孩子做不好,家長(zhǎng)要看到孩子的進(jìn)步之處。
3、以適當(dāng)?shù)姆绞綆秃⒆臃潘?,不要給孩子過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力。
4、激發(fā)孩子的興趣,讓孩子去實(shí)踐。
5、為孩子設(shè)定一個(gè)短期目標(biāo),循序漸進(jìn)。
不管是晚托班的教育還是家長(zhǎng)親自陪讀,事實(shí)上,最重要的是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)規(guī)律的作息,健康的習(xí)慣,促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。希望以上建議對(duì)您有幫助。
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