開(kāi)學(xué)都三個(gè)星期了，孩子學(xué)習(xí)還是沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，該怎么辦啊？孩子像沒(méi)有睡醒似的，整日里迷迷糊糊，作業(yè)錯(cuò)了一大堆，上課沒(méi)精神，丟三落四。鄰居家小孩爸媽都是雙職工，把他送進(jìn)晚托班，沒(méi)時(shí)間管問(wèn)，倒是作業(yè)按時(shí)高效完成，上課積極主動(dòng)，每天精神抖擻的上下學(xué)，羨慕死人了。晚托班的孩子怎么做到的？

筆者走文啟優(yōu)思高端托教等滬上眾多晚托班，孩子的精神狀態(tài)都還不錯(cuò)，其中文啟優(yōu)思高端托教的孩子做最多的就是：放學(xué)后了跟隨班主任安全到達(dá)校區(qū)后，首先檢查體溫，看孩子身體是否不適，然后換上室內(nèi)專(zhuān)屬小白鞋，洗手，用餐，享用課后點(diǎn)心，一切準(zhǔn)備好了之后，開(kāi)始課后輔導(dǎo)，完成作業(yè)之后開(kāi)展課后活動(dòng)。

如此重復(fù)繁多的流程，文啟優(yōu)思的老師每天都在帶領(lǐng)孩子堅(jiān)持。文啟優(yōu)思校區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō)：保護(hù)孩子安全，保障孩子飲食衛(wèi)生，讓孩子在舒適的環(huán)境下開(kāi)展課后活動(dòng)。這樣孩子回到家之后不再有任務(wù)，第二天上學(xué)時(shí)也不會(huì)有壓力，因此能夠精神抖擻的參與到每天的學(xué)校學(xué)習(xí)之中。

其實(shí),多數(shù)孩子都存在開(kāi)學(xué)不適應(yīng)的狀況。相信不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子的暑期綜合癥好像還沒(méi)有過(guò)去，開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)了不同程度懶惰的現(xiàn)象，不知道該怎么辦？晚托班的孩子之所以能夠做的更好，在于晚托班教育孩子在課后養(yǎng)成好習(xí)慣。通過(guò)對(duì)文啟優(yōu)思晚托班教育行為的觀察，相信不少家長(zhǎng)也能發(fā)現(xiàn)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是件很重要的事情。如果孩子沒(méi)有晚托需求，家長(zhǎng)可以通過(guò)以下方式幫助孩子更好的適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

1、讓孩子不要過(guò)于依賴(lài)父母，父母長(zhǎng)輩不宜包辦太多，注意孩子獨(dú)立性養(yǎng)成教育。

2、減少抱怨，父母不要一直抱怨孩子做不好，家長(zhǎng)要看到孩子的進(jìn)步之處。

3、以適當(dāng)?shù)姆绞綆秃⒆臃潘?，不要給孩子過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力。

4、激發(fā)孩子的興趣，讓孩子去實(shí)踐。

5、為孩子設(shè)定一個(gè)短期目標(biāo)，循序漸進(jìn)。

不管是晚托班的教育還是家長(zhǎng)親自陪讀，事實(shí)上，最重要的是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)規(guī)律的作息，健康的習(xí)慣，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。希望以上建議對(duì)您有幫助。