提起大富翁、狼人殺、UNO、天黑請閉眼這類經(jīng)典的桌游，80、90后一定不會陌生。不用電腦、手機(jī)、ipad這些智能設(shè)備，無需網(wǎng)絡(luò)，只用一套特定的簡單道具，通過設(shè)定好的游戲規(guī)則，圍坐在桌前的家人、朋友，就可以充分地調(diào)動(dòng)記憶力、思考力、判斷力一起在游戲中溝通、角逐。

這些桌游能夠在一時(shí)之間風(fēng)靡社交群也并不奇怪，因?yàn)樵谟螒蛑腥俸螳@得的愉悅感和成就感常常使人回味無窮。然而參與者想要在游戲中獲勝并不是件容易的事，除去拼智商、情商，有時(shí)還需要一些相互之間的默契與合作。

比起這些舶來的桌游，80、90后的童年也是在游戲棒、撲克牌、飛行棋、中國象棋和五子棋等游戲的伴隨下與親朋好友在歡聲笑語中度過的。

游戲中大家比的是眼明手快，有時(shí)還需要點(diǎn)運(yùn)籌帷幄?，F(xiàn)在想想這些大概是在中國較早盛行的桌游了。這些游戲帶來的不僅僅是美好的童年回憶，也融洽了家人、伙伴之間的關(guān)系。

如今80 后、90 后已漸為人父母，但對于網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的依賴，讓很多人成了低頭一族，聚會中雖然圍坐一桌，卻各執(zhí)手機(jī)并無交流。

很多父母為此浪費(fèi)了不少陪伴孩子的寶貴時(shí)光，無意中在與孩子的心靈溝通間豎起了一道無形的墻。雖然這些年輕父母比起他們的上一輩更加關(guān)注孩子的興趣開發(fā)和培養(yǎng)并且樂于投入，但僅僅是通過投入金錢的方式給孩子報(bào)各種興趣班其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

家庭教育是貫穿和影響孩子成長道路的重要一環(huán)，親子關(guān)系也將對孩子的性格培養(yǎng)起到?jīng)Q定性的作用。

在孩子的成長過程中，陪伴游戲是尤為重要的。心理學(xué)家認(rèn)為，游戲?qū)τ诤⒆优囵B(yǎng)自主性、創(chuàng)造性、自發(fā)性是十分有益的，能充分玩耍的孩子性格更為樂觀開朗、活潑自信。

借鑒國外的經(jīng)驗(yàn)，桌游，這種“不插電”的游戲不失為陪伴孩子度過親子時(shí)光的好選擇。父母陪同孩子，通過面對面的游戲和不同的角色扮演，在寓教于樂的同時(shí)增進(jìn)家庭成員之間的相互溝通和情感交流，而這種親密聯(lián)結(jié)對于孩子的健康發(fā)展極為必要。

Love is to accompany

此時(shí)此刻

隨著人工智能和互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代的到來，對孩子溝通和創(chuàng)造性思維等方面的能力的培養(yǎng)越來越受父母重視。在桌游中，為達(dá)成設(shè)定的目標(biāo)，獲得成功，往往需要使用開放性思維方式制定策略和全盤計(jì)劃，這有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維及邏輯推理能力，學(xué)會探索世界、發(fā)現(xiàn)自我，融合各學(xué)科知識。

因此，桌游不僅在親子時(shí)光中拉近了家庭成員之間的距離，更是在STEM教育中扮演著舉足輕重的角色。

桌游在材料上雖然簡單但絕不粗糙，它的價(jià)值更多地體現(xiàn)在對游戲內(nèi)容的設(shè)置上：幾乎覆蓋了我們所熟知的所有學(xué)科，融入了語言、文化、貿(mào)易、城市建設(shè)、歷史、數(shù)學(xué)、戰(zhàn)爭等多個(gè)方面。

不同種類的桌游針對孩子不同年齡段的特點(diǎn)，通過角色扮演、表情、肢體語言的表達(dá)、合作溝通、手腦配合等方式起到了訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子綜合能力的效果。

也許你正在尋找一種既能與孩子拉近距離又能使他有所收獲的方法，桌游或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2019北京STEM教育展覽會詳詢：15510690031劉老師