隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的教育與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系越來越緊密，因為地域而形成的教育不均衡壁壘正在松動，而爸媽樹網(wǎng)校，正是依托網(wǎng)絡(luò)平臺，將全科名師資源帶給全國的孩子，讓孩子們從”享受最基礎(chǔ)教育的權(quán)利”到”享有優(yōu)質(zhì)有質(zhì)量的教育的機(jī)會”。

　　英語，作為爸媽樹網(wǎng)校的核心學(xué)科，致力于將國際前沿的英語教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方法帶給更多孩子。爸媽樹網(wǎng)校英語教研組組長胡佳老師說道：“英語教學(xué)從來不是一成不變的，而單純引進(jìn)國際教學(xué)方式方法也可能出現(xiàn)水土不服，我們所做的是，好的拿進(jìn)來，再結(jié)合中國的英語環(huán)境，考試大綱，調(diào)整為真正適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)的英語教程?！?/p>

　　自然拼讀法、繪畫VS英文、國際音標(biāo)學(xué)習(xí)法....翻開爸媽樹網(wǎng)校的直播課表，低年級的課程充滿著多樣性與趣味性，“對于啟蒙及低年級的孩子，學(xué)英語首先是要有興趣，枯燥的課堂會讓孩子們遠(yuǎn)離，所以我們把一些原聲英文動畫、電影、歌曲結(jié)合繪畫音樂等藝術(shù)元素，更多元化的向孩子們傳輸英語的聽說讀寫!”爸媽樹網(wǎng)校英語老師邱霞介紹到，觀看爸媽樹網(wǎng)校的英語直播課，老師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是基礎(chǔ)，更是使用借助手勢、語調(diào)語氣等讓整堂課變得更有意思，而直播課上同學(xué)們的積極互動，可知歡迎程度非常高。

　　對于爸媽樹網(wǎng)校，英語的課后練習(xí)不但包括了文字類的閱讀、寫作，還需要學(xué)員發(fā)送語音作業(yè)，如果遇到發(fā)音疑問，答疑老師會進(jìn)行一對一的糾正。很多人說：“中國的學(xué)生學(xué)了多年英語，還會存在啞巴英語的問題，所以我們不但需要提高英文考試分?jǐn)?shù)，而且關(guān)于這門語言的聽和說等運(yùn)用更是教學(xué)中的重點?！?/p>

　　現(xiàn)在越來越多家長對于孩子英文學(xué)習(xí)愈加重視，也越來越清楚英語不但是高考的一門主要學(xué)科，同時是通向國際化的重要交流工具。

　　爸媽樹網(wǎng)校作為國內(nèi)K-12的領(lǐng)軍在線教育平臺，始終保持敬畏之心做教育，一方面在英語教學(xué)中，下沉式教學(xué)，講方法、傳技巧，結(jié)合各種創(chuàng)新技術(shù)，不斷釋放優(yōu)質(zhì)英語教學(xué)的能量，以優(yōu)秀師資力量，擴(kuò)大教學(xué)范圍，降低教育成本，讓更多孩子能夠享受爸媽樹網(wǎng)校帶來的優(yōu)質(zhì)英語教學(xué)資源;一方面不斷更新教學(xué)模式，穿插多元化知識，培養(yǎng)學(xué)生跨文化的交流能力，國際化思維能力，從而幫助孩子們成長為可以在全球化競爭中保持優(yōu)勢的國際化人才!