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聚焦線上線下融合教學(xué)變革| “課程星球”百校聯(lián)盟給您寄出“邀請(qǐng)函”

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-09-26

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? ?2020年,注定是與眾不同的一年。在突如其來的新冠肺炎疫情之下,全國中小學(xué)延遲開學(xué),線上教育成為“剛需”,信息化教學(xué)經(jīng)歷了一場大考。作為在全國率先開展教育信息化的城市,青島自2015年以來,連續(xù)三年承辦聯(lián)合國教科文組織國際教育信息化大會(huì),編制起草了《青島市教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,深入推進(jìn)教育信息化發(fā)展。

? ?去年10月,來自國內(nèi)30所知名中小學(xué)的教育人,匯聚青島嶗山區(qū)麥島小學(xué),共同探討技術(shù)賦能教育、智慧教育與人工智能、教育扶智與均衡發(fā)展,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合與創(chuàng)新,拉開“課程星球”百校聯(lián)盟啟動(dòng)儀式暨“育.見未來”未來教育先鋒論壇的序幕,共同發(fā)出了《課程星球——未來宣言》。

現(xiàn)如今,教育信息化發(fā)展已經(jīng)深入到各個(gè)教育場。站在信息化教育的制高點(diǎn),如何更好的推進(jìn)新技術(shù)賦能課堂教學(xué),深入探索基于新技術(shù)、新方法的在線教學(xué)模式,助力傳統(tǒng)教學(xué)模式改革,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)更加公平而又更高質(zhì)量的教育發(fā)展……10月29日,“回·XIANG”——“課程星球”百校聯(lián)盟論壇,將在“云端”開啟一場“線上線下融合的教學(xué)變革論壇”。?

值此,“課程星球”百校聯(lián)盟向全國中小學(xué)教育同仁發(fā)出邀請(qǐng),希望匯集更多的教育人一路同行,互學(xué)互鑒,共同提升,分享實(shí)踐成果,共商教育信息化的新風(fēng)向!

本次論壇設(shè)置三個(gè)專題,現(xiàn)面向各界征集相關(guān)微報(bào)告微報(bào)告內(nèi)容可以基于相關(guān)研究、案例、論文等。歡迎各相關(guān)領(lǐng)域?qū)<?、科研人員、一線教育工作者,選擇符合自己研究和實(shí)踐方向的專題,踴躍投稿。

論壇專題

專題一?疫情常態(tài)化控制新教育:誰動(dòng)了線下教育的奶酪

?疫情常態(tài)化控制時(shí)期立德樹人的新理念、新措施。關(guān)注新冠疫情給教書育人理念帶來的影響與思考,針對(duì)愛國教育、生命防疫、家校合作、居家勞動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教育公平等提出的新理念,提出疫情常態(tài)化控制時(shí)期可供聯(lián)盟學(xué)校借鑒的育人新舉措。

專題二?5G立方體:開啟教育新技術(shù)的各種可能

? ?基于新技術(shù)、新方法的在線教學(xué)模式探索。關(guān)注疫情常態(tài)化控制時(shí)期的教學(xué)模式創(chuàng)新研究,包括在線教學(xué)、混合教學(xué)中使用的新技術(shù)、新方法、新資源、新模式,助力傳統(tǒng)教學(xué)模式改革,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)更加公平而又更高質(zhì)量的教育發(fā)展。

專題三?云端線下:沒有圍墻的學(xué)校怎樣建

? ?面向線上線下融合的教育管理與變革舉措。從學(xué)校管理、區(qū)域管理層面分享面向未來教育現(xiàn)代化的發(fā)展策略,強(qiáng)調(diào)在線上線下融合的發(fā)展趨勢(shì)下如何創(chuàng)新教育管理模式、如何統(tǒng)整學(xué)校創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)展、如何領(lǐng)導(dǎo)高位公平發(fā)展,形成可供復(fù)制遷移的變革舉措。

提交要求

1、文件和郵件均以“所在單位+作者姓名+聯(lián)系方式”命名。

3、投稿截至日期:2020年10月16日

? ? 錄用通知日期:2020年10月21日

其他事項(xiàng)

1、論壇組委會(huì)將對(duì)投稿內(nèi)容進(jìn)行評(píng)審,錄用通知發(fā)布后,請(qǐng)當(dāng)選者準(zhǔn)備20分鐘的微報(bào)告。

2、本論壇不收取任何費(fèi)用。

課程星球”百校聯(lián)盟啟動(dòng)儀式暨“育.見未來”未來教育先鋒論壇精彩瞬間




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