5月13日,廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院(GDI智庫(kù))發(fā)布《在線教育品牌TOP200榜(2020)》(以下簡(jiǎn)稱《榜單》)?！栋駟巍峰噙x范圍參考教育部教育APP備案名單、教育企業(yè)名錄、主流教育類(lèi)移動(dòng)應(yīng)用程序等,綜合確定逾900個(gè)評(píng)價(jià)名單,以品牌規(guī)模、品牌影響力、品牌創(chuàng)新力和品牌美譽(yù)度四個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,得出品牌綜合指數(shù)?！栋駟巍凤@示,作業(yè)幫、好未來(lái)、猿輔導(dǎo)、三好網(wǎng)等位居中小學(xué)教育品類(lèi)前列,其中,三好網(wǎng)在K12在線一對(duì)一品牌中排名第一。

三好網(wǎng)定位于K12中高級(jí)教師在線一對(duì)一和訓(xùn)練營(yíng)業(yè)務(wù)。通過(guò)自主研發(fā)的智能硬件“好學(xué)寶”和“P.G.O.T自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”,構(gòu)建了“軟件+硬件+服務(wù)”的在線教育新形態(tài)。學(xué)員覆蓋全球17個(gè)國(guó)家500多個(gè)城市,以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)成為K12在線教育細(xì)分賽道上的領(lǐng)跑者。

從榜單上看,在線班課和在線一對(duì)一的方式是目前K12在線教育的主流方式。其中在線一對(duì)一教學(xué)模式最接近學(xué)生日常學(xué)習(xí)方式,學(xué)生直面老師實(shí)時(shí)交流,定制針對(duì)性學(xué)習(xí)路徑,在個(gè)性化和互動(dòng)性上在線一對(duì)一模式表現(xiàn)出眾。三好網(wǎng)憑借自身優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)服務(wù),成為優(yōu)秀K12在線一對(duì)一品牌的代表。

三好網(wǎng)以“好老師”為基礎(chǔ),從“教”延伸到“學(xué)”,用技術(shù)賦能的方式,打造了一套成熟完善的在線學(xué)習(xí)智能化體系,讓學(xué)習(xí)更高效。

個(gè)性化教學(xué)是各大在線教育機(jī)構(gòu)的重要發(fā)展方向。針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,三好網(wǎng)自主研發(fā)P.G.O.T個(gè)性化導(dǎo)學(xué)系統(tǒng),從學(xué)前智能評(píng)測(cè)到培養(yǎng)方案、學(xué)情報(bào)告再到個(gè)性化教案,學(xué)習(xí)路徑環(huán)環(huán)相扣,在高效的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化需求。在課程設(shè)置上,三好網(wǎng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則,結(jié)合學(xué)前測(cè)試,針對(duì)知識(shí)點(diǎn)存在的問(wèn)題進(jìn)行分層教學(xué),逐漸幫助學(xué)生搭建完整的學(xué)習(xí)體系,這種方式更加高效。

為提升在線學(xué)習(xí)體驗(yàn),三好網(wǎng)自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)硬件“好學(xué)寶”,除了支持高速視頻和語(yǔ)音傳輸,師生間還可通過(guò)“好學(xué)寶”實(shí)現(xiàn)手寫(xiě)互動(dòng),打造了一個(gè)老師與學(xué)生之間“強(qiáng)互動(dòng)、強(qiáng)牽引”的沉浸式線上教學(xué)環(huán)境。

此外,三好網(wǎng)一直堅(jiān)持嚴(yán)選優(yōu)質(zhì)教師來(lái)保障學(xué)習(xí)效果。三好網(wǎng)自創(chuàng)了QEA教師篩選標(biāo)準(zhǔn),從老師的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果進(jìn)行全面的評(píng)估,審核通過(guò)率僅為26:1。同時(shí)還會(huì)對(duì)通過(guò)審核的老師進(jìn)行教師培訓(xùn)、教案挖掘等,保證提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)效果。

從“好學(xué)寶”到P.G.O.T個(gè)性化目標(biāo)導(dǎo)學(xué)系統(tǒng),再到打造“好老師”教師團(tuán)隊(duì),三好網(wǎng)基于對(duì)用戶和行業(yè)的洞察,打造“硬件+軟件+服務(wù)”的在線教育新服務(wù),構(gòu)建自身獨(dú)有體系,針對(duì)用戶需求不斷完善教育服務(wù),發(fā)揮在線教育的價(jià)值。

隨著社會(huì)教育觀念變化發(fā)展,家庭越來(lái)越重視青少年在線教育,對(duì)K12全學(xué)段和全學(xué)科的基礎(chǔ)課程培訓(xùn)需求會(huì)愈發(fā)旺盛。面對(duì)廣闊的藍(lán)海市場(chǎng),越來(lái)越多的行業(yè)紛紛涉足在線教育領(lǐng)域,在線教育機(jī)構(gòu)作為行業(yè)發(fā)展的主體,應(yīng)該把真正提升教學(xué)效果作為發(fā)展重心,以高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)形成有效、長(zhǎng)期的品牌沉淀,從而收獲用戶的長(zhǎng)久支持。