近年來(lái)，“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石”的理念已深入人心。隨著義務(wù)教育、中學(xué)教育、高等教育、職業(yè)教育等多層次、多層級(jí)的教育體系不斷被完善，國(guó)家也不斷推進(jìn)著教育領(lǐng)域的改革。

為有效解決系統(tǒng)整合不足、數(shù)據(jù)共享不暢、服務(wù)體驗(yàn)不佳、設(shè)施重復(fù)建設(shè)等突出問題，3月25日教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育管理信息化工作的通知》，要求加強(qiáng)教育管理信息化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)化信息系統(tǒng)供給模式，提高教育數(shù)據(jù)管理水平，促進(jìn)管理服務(wù)流程再造，提高基礎(chǔ)設(shè)施支撐能力，以信息化支撐教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

AI技術(shù)落地教育領(lǐng)域 全面提升教學(xué)效率與質(zhì)量

在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景下，AI技術(shù)正推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)朝著數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，新興技術(shù)與傳統(tǒng)領(lǐng)域的結(jié)合更是讓各個(gè)行業(yè)效率顯著提升，教育行業(yè)在這其中也有所突破與發(fā)展。AI技術(shù)在教育領(lǐng)域落地后，不僅能成為專為教育場(chǎng)景研發(fā)的“知識(shí)圖譜、指尖算法、行為圖譜、口語(yǔ)評(píng)測(cè)、推薦算法”等教育AI能力，還能通過(guò)這些能力為教育參與者提供管理和教學(xué)上的數(shù)據(jù)自動(dòng)化分析服務(wù)，輔助實(shí)現(xiàn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化、信息化。

在學(xué)情管理上，教育AI能力積極推動(dòng)著教學(xué)管理數(shù)字化。正如騰訊教育應(yīng)用平臺(tái)，通過(guò)AI技術(shù)主動(dòng)分析生成學(xué)情畫像，精準(zhǔn)分析學(xué)生知識(shí)掌握情況，并通過(guò)數(shù)據(jù)化的呈現(xiàn)，有效幫助老師了解具體學(xué)情、主動(dòng)推薦相應(yīng)教學(xué)資源，減輕老師課前課后的教學(xué)工作，也讓因材施教的理念得以實(shí)現(xiàn)。

2020年在廣東省佛山市南海區(qū)建設(shè)的“南海英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)示范區(qū)”，以出色的教學(xué)效率與質(zhì)量受到大眾的矚目。據(jù)悉，該示范區(qū)運(yùn)用了騰訊英語(yǔ)君的口語(yǔ)評(píng)測(cè)、內(nèi)容資源個(gè)性化提供等教育AI能力，輔助老師完成14萬(wàn)次的學(xué)習(xí)管理，幫助學(xué)生完成786萬(wàn)次的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

由此可見，以知識(shí)圖譜、指尖算法等技術(shù)為主的教育AI能力在學(xué)情管理上，既能幫助老師更好地掌握學(xué)情、更高效地完成教學(xué)工作，又能在教學(xué)上助力學(xué)科教學(xué)科學(xué)化、學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性化，全面輔助老師、學(xué)生提升教學(xué)效率和質(zhì)量。

騰訊教育打造軟硬一體解決方案 推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展

近年來(lái)，AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用，不僅加快了教育改革步伐，也促進(jìn)了教育硬件設(shè)備的升級(jí)。結(jié)合教育AI能力的硬件設(shè)備，能夠延伸為適合學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助老師提高教學(xué)效率的智能教育產(chǎn)品。

就在前段時(shí)間，騰訊教育聯(lián)合暗物智能發(fā)布了AILA智能作業(yè)燈，聚焦小學(xué)生課后作業(yè)場(chǎng)景，除了基本的照明、護(hù)眼的功能外，AILA智能作業(yè)燈還內(nèi)置了騰訊作業(yè)君APP，并融合人工智能與大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)，具備智能對(duì)話、指尖點(diǎn)讀、自動(dòng)批改作業(yè)、錯(cuò)題本自動(dòng)生成等AI作業(yè)輔導(dǎo)功能，同時(shí)幫助家長(zhǎng)掌握學(xué)情、分擔(dān)陪伴輔導(dǎo)的壓力。

AILA智能作業(yè)燈

不止是作業(yè)場(chǎng)景，在課后學(xué)習(xí)中也有相應(yīng)的智能教育產(chǎn)品。早在去年十月，騰訊教育就與惠普、英特爾合作推出面向K12人群的惠普智能教育本，滿足學(xué)生聽課、作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、口語(yǔ)評(píng)測(cè)等全方位需求。同時(shí)，騰訊教育聯(lián)合生態(tài)伙伴共同發(fā)布的Magicpie智能電子紙，專注課堂上的教學(xué)場(chǎng)景，方便老師、家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)情，并進(jìn)行學(xué)情分析和有針對(duì)性地教育規(guī)劃。

惠普智能教育本

Magicpie智能電子紙

自新基建政策提出以來(lái)，數(shù)字化技術(shù)發(fā)展迅猛，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)也在不斷推進(jìn)中，在這其中，智慧教育的發(fā)展逐漸提速。

在教育過(guò)程中，軟硬件的充分結(jié)合既是利用數(shù)字化技術(shù)優(yōu)勢(shì)補(bǔ)充教育行業(yè)的短板，也是推動(dòng)教學(xué)效果高效率、高質(zhì)量的一種方式。

在人工智能驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展的浪潮下，騰訊教育始終放眼智能教育行業(yè)生態(tài)，以自身技術(shù)能力為支撐，打造軟硬一體解決方案，助力教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助推教育信息化、智能化的進(jìn)程。

當(dāng)前，智能教育是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，而發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育更是成為2021年的主旋律。如何運(yùn)用AI技術(shù)讓教育往更高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前重要的命題，然而，教育從來(lái)不只是技術(shù)驅(qū)動(dòng)，更需要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。只有當(dāng)技術(shù)與教學(xué)理念相結(jié)合，才能讓教育更好、更優(yōu)地發(fā)展。