你是否遇到過小朋友一寫作業(yè)就逃避,各種喝水吃東西上廁所,毫無學習的主動性,全靠家長河東獅吼?你是否遇到過,小朋友走到哪里都被夸聰明,但就是坐不住,沒有專注力,考試成績一出來,就成績平平?你是否遇到過,小朋友上課老師一教都會,第二天又全部給忘記了?

如果小朋友有這些問題,參加K12課后學科輔導班,好像改善也不大,無非是用在學習上的時間比以前更長了,但是好像效率絲毫沒有提升。這可怎么辦?

開源貓作為一個素質(zhì)教育類機構(gòu),卻提出了一個教育新理念——何止玩出好成績。騙人的吧?有這么好的事情?玩怎么能出好成績?大部分出好成績的人哪個不是辛苦學習得來的?何況是一個素質(zhì)教育類機構(gòu)怎么實現(xiàn)玩出好成績?別急,我們來看下,開源貓到底有什么奇妙的方法可以實現(xiàn)玩出好成績?

好成績=好的學習態(tài)度*好的學習能力*時間投入。這個公式大家應(yīng)該都不會否認。我們首先來看好的學習態(tài)度是怎么養(yǎng)成的,開源貓主要是通過好玩的內(nèi)容提高小朋友學習的主動性,并通過科學的課程體系、合適的教具和課堂設(shè)置給小朋友合適的挑戰(zhàn),促進其進入心流狀態(tài),并通過后面的分享喜悅和激勵炫耀作品,讓小朋友的情緒體驗符合峰終定律,比如說小朋友課堂的最后完成一部玩具賽車的拼裝,并給家長和小朋友展示了自己厲害的成果,正在興奮的時候,課程結(jié)束了,小朋友意猶未盡,強烈產(chǎn)生下一次課程趕緊到來,繼續(xù)學習的愿望。

好的學習能力是指什么呢?小朋友又怎么通過在開源貓的學習中掌握呢?提高學習能力,包括掌握正確的學習方法和習得好的思維模式。

首先,在學習過程中,小朋友都會遇到大量的知識需要理解記憶,但是很多小朋友記得快忘得也快,那記憶到底是遵循什么規(guī)律呢?怎么才能事半功倍的記憶更多的知識呢?從艾賓浩斯遺忘曲線就可以找到原因和解決方法。人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的,遺忘的進程很快,并且先快后慢。觀察曲線,你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后,如不抓緊復習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少。

其次,在開源貓的課堂上,開源貓的少兒機器人編程類課程設(shè)置本身就是按照艾賓浩斯記憶曲線的規(guī)則來設(shè)定教學反饋的內(nèi)容。比如在4-5歲幼兒編程課“寶石大作戰(zhàn)”開始時,老師會帶著小朋友來回顧上節(jié)課所學內(nèi)容,并且引出本堂課的的內(nèi)容,在進行20分鐘左右的時候老師已經(jīng)把前面的什么是機器人及常見機器人的工作原理進行了講解,并邀請小朋友簡單描述;在課程進行了1小時左右時,小朋友已經(jīng)完成了機器人最簡單的編程路線,老師帶領(lǐng)小朋友再次進行回顧,并在最后課程即將結(jié)束時再次回顧課程內(nèi)容并由小朋友分享給家長本節(jié)課的內(nèi)容,并且在一天和一周的時間節(jié)點也有我們的社群運營做相關(guān)活動進行課程回顧。這樣就保證了在開源貓少兒機器人編程中心掌握的多學科綜合內(nèi)容,可以通過親自動手接觸和符合記憶曲線的不斷回顧,深深的印在腦海里,成為學校要掌握的多學科內(nèi)容的一部分。

最后,通過家長分享環(huán)節(jié)和課程設(shè)問環(huán)節(jié),開源貓的老師也會有意識的把這種記憶的科學理念反復的傳遞給家長和小朋友,讓大家在不斷的實踐運用中,把按照記憶曲線來復習知識變成一個基本技能,從而讓小朋友在很小的時候就從科學學習方法中獲得大的益處。

開源貓少兒機器人編程中心的科學記憶法確實可以讓小朋友記得更牢固,提高一點成績?？墒?學習中還有大量的需要理解分析總結(jié)的內(nèi)容怎么辦?別急,開源貓的學習方法法寶二來了,最牛的學習法——費曼學習法,嵌入到開源貓的整個課堂流程設(shè)定中。費曼是量子電動力學創(chuàng)始人之一,納米技術(shù)之父,1965年獲得諾貝爾物理學獎。他提出的費曼學習法被認為是非常實用的高效理解法。

開源貓課堂設(shè)置是通過確定目標——模擬教學學習法——回顧——簡化四個步驟來實現(xiàn),具體來說就是在課堂中讓小朋友去回顧所學的知識,以講解的方式進行回顧,如果遇到卡殼,老師會及時給予指導,并再次在家長分享環(huán)節(jié)進行分享,因為開源貓課堂會有豐富的可以帶回家的炫酷教具,小朋友還可以通過把自己親手做的作品進行炫耀的時候,再次非常高興和自豪的進行作品介紹,從而進一步鞏固理解。

最后,通過家長分享環(huán)節(jié)和課程設(shè)問環(huán)節(jié),開源貓的老師也會有意識的把費曼學習法的科學理念不斷的傳遞給家長和小朋友,讓大家在不斷的實踐運用中,把費曼學習法這種通過去給別人講清楚一個內(nèi)容而徹底理解的方法,變成一個基本技能,讓家長和小朋友知其然也知其所以然,先人一步掌握高效學習辦法。

開源貓少兒機器人編程中心課堂剛才已經(jīng)介紹了艾賓浩斯記憶方法和費曼學習方法,把兩種好的學習方法在潛移默化中教給小朋友,讓小朋友像掌握騎自行車技能一樣,用這些方法去進行高效學習,獲得好成績。掌握了這兩個武功秘籍,是否就可以大膽的仗劍走天涯了呢?

開源貓跟你說,別急,作為steam教育的天然優(yōu)勢,根據(jù)布魯姆教學目標分類法,剛才底層的記憶理解的環(huán)節(jié)我們都有了秘籍加持,應(yīng)用、分析、評價、創(chuàng)造這些更高階的教學目標,難道也可以一起解決?我們來看下有沒有這么神奇?

開源貓課堂通過steam教育的項目式教學鍛煉小朋友的邏輯思維模式。下圖為我們的競速賽車動手制作課中的詳細內(nèi)容拆解,通過項目活動去培養(yǎng)判斷比較能力、歸納推理能力、創(chuàng)造力等綜合能力,單次課超過18次思維模式鍛煉。我們在項目式學習中去運用學到的知識,去假設(shè)、模擬、實驗、測試、創(chuàng)造出自己的作品和實踐自己的設(shè)想,簡直太酷了。

通過以上的四步方法,第一步通過動畫課件+好玩的教具+及時的激勵吸引了小朋友,并利用峰終定律設(shè)計課堂,讓每次小朋友玩中學的意猶未盡,下次還想繼續(xù)學,在玩中改進學習態(tài)度、主動學習。第二步艾賓浩斯記憶曲線的原理輕松記憶知識,并將此技能遷移到其他知識鞏固過程中。第三步費曼高效學習法真正理解知識概念,先人一步,學習效率快速增長。第四步用項目式教學法培養(yǎng)思維模式,四步教學法輕松玩出好成績,潛移默化,先人一步。來開源貓,開心的玩著學,玩著玩著,就玩出了好方法,玩出了好思維,同樣的時間投入,自然也就有了好成績,豈不樂哉。

通過對開源貓少兒機器人編程中心的113名學習孩子的數(shù)據(jù)跟蹤反饋顯示,有91%的學生學習成績獲得顯著提升,95%的家長都認可我們的教學方法,連續(xù)堅持學習超過20節(jié)課的孩子80%,在學習習慣和學習方法上都有明顯的提升。

曾經(jīng),我們對那些輕松取得好成績的學霸望塵莫及,或在疑惑他們是不是在家里偷偷花大量時間呢學習。曾經(jīng),我們以為取得更好的成績,只能占用更多玩的時間去花費在學科課外輔導班上?，F(xiàn)在,更多的小朋友有了全新的可能性去超越自己。還在猶豫嗎,快來加入開源貓,成為輕松玩出好成績的一員吧

開源貓少兒機器人編程教育是成都思維跳動教育科技有限公司旗下品牌,由擁有多年一線教學經(jīng)驗的資深教師和互聯(lián)網(wǎng)背景的工程師共同組成,始終踐行“何止玩出好成績”,實現(xiàn)傳統(tǒng)教育和科技的融合。其課程已與近百所公立校和教育機構(gòu)建立長期合作。一份投資,兩份收獲。超50家校區(qū)成功運營經(jīng)驗。您只需走我們走過的路,成功即可簡單復制。