優(yōu)質(zhì)公平的教育關(guān)乎的國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。著力補(bǔ)上教育特別是義務(wù)教育短板,讓農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們也能享有更好更公平教育,一直是國(guó)家和社會(huì)推進(jìn)教育發(fā)展的主基調(diào)。

掌門教育作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”領(lǐng)域深耕多年的長(zhǎng)跑者,自始自終都將做好教育普惠,促進(jìn)教育公平當(dāng)作企業(yè)發(fā)展過(guò)程中最重要的一環(huán)。掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼表示,“我們希望能與社會(huì)各界協(xié)同合作,利用互聯(lián)網(wǎng)+特點(diǎn),將優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品和教學(xué)服務(wù)傳遞到更多更遠(yuǎn)的地方,這是在線教育企業(yè)義不容辭的責(zé)任和極具意義的使命?！?/p>

成立至今,掌門教育始終堅(jiān)持關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)教育,并積極投身公益、踐行社會(huì)責(zé)任,多次參與大災(zāi)捐贈(zèng),為偏遠(yuǎn)地區(qū)捐贈(zèng)圖書、課程,進(jìn)行教師幫扶,不斷探索、創(chuàng)新鄉(xiāng)村教育扶智新方式。

為了提升鄉(xiāng)村學(xué)生幸福感和獲得感,從2018年開始掌門教育的“燈塔計(jì)劃”便開啟了持續(xù)性、計(jì)劃性的幫扶工作。

首先,掌門教育攜手中國(guó)兒童少年基金會(huì)的“守護(hù)貧困孩子的安全”計(jì)劃,走入國(guó)家重點(diǎn)扶貧地區(qū),掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼親赴當(dāng)?shù)?為那里的孩子帶去優(yōu)質(zhì)的在線教育課程。

其次,針對(duì)西部地區(qū),掌門教育與華東師范大學(xué)共同啟動(dòng)“云裳”新疆支教計(jì)劃,三十多位老師和在校大學(xué)生組成支教隊(duì)伍奔赴新疆,在當(dāng)?shù)亻_展以“同心同語(yǔ)同行”為主題的新疆少數(shù)民族兒童趣味夏令營(yíng)。

最后,掌門教育與浙江省千訓(xùn)愛心慈善基金會(huì)發(fā)起掌門蒼溪遠(yuǎn)程支教項(xiàng)目,根據(jù)廣元市蒼溪縣永寧小學(xué)及伏公小學(xué)的課程進(jìn)度,持續(xù)為兩所學(xué)校提供高品質(zhì)的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動(dòng)支教課程。首期課程便受到前來(lái)調(diào)研的蒼溪縣、廣元市乃至四川省相關(guān)主管部門多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

掌門“燈塔”公益計(jì)劃借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將高品質(zhì)教育送達(dá)更多地區(qū),為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們送去希望與溫暖,幫助孩子們開拓眼界,引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。截至目前,該計(jì)劃已覆蓋我國(guó)寧夏、云南等多個(gè)西部地區(qū),幫扶邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)二十二所,受益學(xué)生超過(guò)兩萬(wàn)人。

不僅如此,在西部邊遠(yuǎn)地區(qū),優(yōu)秀教師是稀缺資源,強(qiáng)化優(yōu)秀教師隊(duì)伍,提升教師專業(yè)技能和素養(yǎng)尤為重要。2019年3月,掌門教育上線“云支教”教育幫扶項(xiàng)目,對(duì)西部教育資源邊遠(yuǎn)地區(qū)寧夏鹽池縣、西吉縣以及云南丘北縣進(jìn)行對(duì)口教師培訓(xùn)幫扶,為邊遠(yuǎn)地區(qū)近20所中小學(xué)鄉(xiāng)村教師進(jìn)行教師幫扶計(jì)劃,該項(xiàng)目累計(jì)惠及上萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師。

在“迎接建黨100周年·掌門教育燈塔計(jì)劃——會(huì)寧公益行”活動(dòng)中,針對(duì)甘肅會(huì)寧地區(qū)師生的具體學(xué)習(xí)需求,掌門教育將在線課程、師訓(xùn)體系、圖書物資等一系列優(yōu)質(zhì)教育資源輸送至當(dāng)?shù)?并與會(huì)寧教育部門形成深度協(xié)同,從內(nèi)容、師資、科技等多個(gè)維度助力當(dāng)?shù)亟虒W(xué)提質(zhì)增效。未來(lái),掌門教育還將持續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列公益行動(dòng)。

張翼認(rèn)為,鄉(xiāng)村教育振興需要成千上萬(wàn)人的共同努力,也需要長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致的工作投入。掌門教育將會(huì)堅(jiān)守教育初心,踐行社會(huì)責(zé)任,關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)、鄉(xiāng)村地區(qū)和教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)師生的教學(xué)需求,將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到更多更遠(yuǎn)的地方,為我國(guó)鄉(xiāng)村教育振興提供助力。