2020年以來,新冠疫情沖擊之下就業(yè)市場經(jīng)歷了劇烈動蕩,“最難畢業(yè)季”之說頻見報端。盡管當前經(jīng)濟較疫情期間有復蘇,但整體就業(yè)形勢仍然不容樂觀,對高等院校的畢業(yè)生就業(yè)率和高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)問題來說更是十分嚴峻:統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2021年預計有909萬的學生從高等院校畢業(yè),應屆人數(shù)將再創(chuàng)新高。另一方面,隨著疫情常態(tài)化時期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整和人才需求升級,人才市場結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出,進一步加強大學生求職力的建設(shè)已經(jīng)成為繞不開的話題。

　　如何有效提升高校畢業(yè)生的求職力?中博教育發(fā)布的《2020應屆畢業(yè)生去向調(diào)研》顯示,成功就業(yè)的應屆畢業(yè)生中,有超過七成的人正在考取或已經(jīng)持有相關(guān)專業(yè)資格證書。以企業(yè)人力資源的角度來看,資格認證不僅意味著具備更高階且細分的專業(yè)知識與技能,也在一定程度上反映了學生具有較強的職業(yè)規(guī)劃意識和抗壓能力。這也解釋了為什么越來越多的財經(jīng)院校引入了ACCA、CICPA、USCPA、CFA、FRM、CMA、CIMA等國際財經(jīng)金融證書課程。這類課程的知識體系和考察方向注重應用,始終緊跟產(chǎn)業(yè)與市場的發(fā)展趨勢,使職業(yè)能力緊貼市場需求。

　　商科生的求職力構(gòu)建離不開兩個必要因素,一是完整、科學的知識體系學習,另外就是融入真實的商業(yè)環(huán)境進行實操,這也是商業(yè)模擬比賽在高校盛行的原因。無論是某國際知名快消企業(yè)的商賽“閃亮未來商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽”,還是國內(nèi)民族企業(yè)的“全國大學生校園營銷實踐大賽”,目的都在于讓參賽者能夠在真實的商業(yè)背景下獲得對行業(yè)的深刻理解,提升職業(yè)技能,為其職業(yè)生涯鋪路,也為用人單位提供進行人才篩選的信息,提前鎖定企業(yè)所需人才。以“中博財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽”為例,這項旨在幫助大學生全方位提升就業(yè)競爭力的大型賽事,通過“在線職業(yè)能力測評”、“小組案例分析”、“現(xiàn)場演講陳述”等形式,在還原真實求職場景的競技氛圍下,讓有志成為商業(yè)精英的學子掌握求職和面試技巧,提升個人綜合素質(zhì),從而在競爭激烈的求職環(huán)境中快速找到自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向,進一步在正式求職時獲得理想崗位。除了為獲獎團隊及優(yōu)秀個人發(fā)放超過十萬元的基金外,中博教育還會向冠軍得主頒發(fā)知名會計師事務(wù)所實習機會作為獎勵。

　　▲2020年中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽合影

　　▲2020年中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽冠軍隊伍合影

　　該賽事在2020年首次舉辦時就吸引到了海內(nèi)外共計527所高校,近萬名本科生和研究生群體的參與,其中不乏香港中文大學、武漢大學、暨南大學、北京工商大學等雙一流名校的學生,更有部分外籍選手參賽。

　　▲2020年中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽亞軍隊伍合影

　　除了比賽賽程賽制緊扣求職力提升主題,高價值福利發(fā)放外,“中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽”還在多處細節(jié)體現(xiàn)了“陪伴你,成就你”的“陪伴式”育人理念。2020年決賽當天,也正值“個人風采獎”獲獎?wù)呲w世杰同學的生日,組委會在賽后晚宴環(huán)節(jié)特別為他送上了生日驚喜?！拔艺J為,中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽,是每一位商科學生都值得去參加的比賽。希望我們的智慧和努力都可以在中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽的舞臺上綻放光彩。”趙世杰同學說。

　　以ACCA、IMA、GARP為代表的國際財會、金融協(xié)會每年都會定期舉辦官方活動,來幫助旗下學生會員快速提升求職競爭力,然而不少大學生因非協(xié)會會員的身份限制無法參加比賽,而“中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽”的出現(xiàn)無疑給普通大學生提供了一個更普世的、快速成長的試煉舞臺。

　　基于去年的成功經(jīng)驗,中博教育將在3月18日啟動第二屆“中博教育財經(jīng)求職力挑戰(zhàn)賽”。2021年度的比賽將沿用去年的賽制設(shè)計,以實習推薦、能力測評、名師指導、資源對接等形式,為參賽者未來的職業(yè)之路賦能。參賽者將獲得免費使用名企專用人才測評系統(tǒng)的機會,接受職業(yè)性格傾向的全面剖析,從而樹立更適合自己的求職方向。除此以外,小白也不用擔心能力不足的問題,全賽程中都將由中博教育提供大咖講師的賽事輔導以及優(yōu)秀學員比賽經(jīng)驗分享,引導參賽學生從零開始學習案例分析,掌握更多的求職技巧。對于全國總冠軍,中博教育將提供四大會計師事務(wù)所等實習機會,意味著畢業(yè)前就能提前出線,預定大廠offer。

　　通過參賽,學生能有效檢驗自身的知識體系及過往的學習效果,發(fā)現(xiàn)自身能力的薄弱之處,作為補齊短板的參考依據(jù)。同時,能結(jié)識各行業(yè)精英,拓寬人脈網(wǎng)絡(luò),還可以加強財經(jīng)素養(yǎng)的意識。

　　通過賽事檢驗并提升學生的求職力,已不是中博教育的嘗新之舉。此前的“中博杯營銷新銳挑戰(zhàn)賽”就側(cè)重于幫助優(yōu)秀大學生學習營銷知識、培養(yǎng)商業(yè)思維及營銷管理能力,通過參與創(chuàng)意策劃、校園傳播、公益義賣等環(huán)節(jié),全面提升大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)所需的綜合能力。

　　商業(yè)模擬比賽的背后,也讓我們看到了教育理念的與時俱進:人才培養(yǎng)不是只為頒發(fā)一紙證書,更要授予學生經(jīng)得起市場檢驗的職業(yè)能力。對中博教育來說,盡管幫助學員取得資格認證是根本任務(wù),但核心目標還是在于以ACCA、CICPA、USCPA、CFA、FRM、CMA、CIMA等國際財經(jīng)金融證書為載體,輔以職前培訓,幫助學員提升財經(jīng)素養(yǎng)水平和管理思維能力。從過往的市場反饋來看,經(jīng)過專業(yè)知識的學習及實踐應用能力的訓練后,很多學員憑借全面扎實的財會專業(yè)知識和較強的邏輯思維能力成功入職畢馬威、普華永道、安永、德勤、招商銀行等國際知名事務(wù)所和企業(yè)。這種扎實的職業(yè)競爭力是以用人需求為導向而建立起來的,所以更經(jīng)得起市場檢驗。