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在線教育進入頭部聚集洗牌新格局,環(huán)球網(wǎng)校等機構(gòu)強勢破圈

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2020-08-28

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2020年一只疫情“黑天鵝”的不期而至,讓大規(guī)模在線教育的“云學(xué)習(xí)”模式不僅成為教育系統(tǒng)應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的一次實戰(zhàn)演練,更是在線教育發(fā)展過程中一次真正面對流量和獲客劇增下的空前挑戰(zhàn)。尤其是在線職業(yè)教育的細分賽道,更因受疫情沖擊下嚴峻的就業(yè)現(xiàn)狀和經(jīng)濟趨冷的用工形勢,一時之間異軍突起備受關(guān)注。

在線職教成為與K12教育并行的“剛需”

在線職業(yè)教育從來都是社會趨勢發(fā)展的風(fēng)向指征。這波熱度的興起與疫情影響造成的經(jīng)濟需要提振、政策穩(wěn)崗穩(wěn)就業(yè)和企業(yè)在斷臂求生下的自救行為不無關(guān)系。學(xué)習(xí)和提升自己,增強免遭淘汰的免疫力顯得更為迫切和亟需。

從網(wǎng)絡(luò)熱度來看,“在線職業(yè)教育”的主要訴求集中在能力提升、升職加薪、獲得專業(yè)證書等方面,熱度分別為51.42、41.36、22.86。全民在自我充電和提升方面的消費需求十分強勁。據(jù)近日發(fā)布的《中國經(jīng)濟生活大調(diào)查》報告顯示,2020年,一直在五名開外徘徊但消費意愿呈明顯上升趨勢的教育培訓(xùn)終于強勢爆發(fā),一躍拿下榜首,占比高達32.44。

在現(xiàn)實壓力和需求暗涌帶來的強關(guān)注下,在線職教領(lǐng)域最直觀的改變便是大眾的學(xué)習(xí)時長、活躍指數(shù)均出現(xiàn)了大幅度的提升。據(jù)藍鯨教育智庫和易觀千帆網(wǎng)數(shù)據(jù)中心6月統(tǒng)計顯示,在115家職業(yè)教育APP中,啟動次數(shù)高達6.82億次,使用時長1.37億小時,活躍用戶達到2211萬,與2019年相比用戶規(guī)模增加209萬,增幅至10。

圖片來源于藍鯨教育

這其中,“環(huán)球網(wǎng)?!北憩F(xiàn)亮眼成功破圈,在2020年6月的統(tǒng)計結(jié)果中,以月活躍用戶規(guī)模TOP 10行列,成為職業(yè)教育APP用戶規(guī)模排名榜中一匹“黑馬”。據(jù)悉,環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)在中國職業(yè)在線教育的資格考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的賽道中深耕多年,圍繞直播課堂和移動學(xué)習(xí)兩大主線產(chǎn)品實現(xiàn)了在線教育學(xué)習(xí)效果和效率的換代提升,此次進入頭部梯隊也是行業(yè)多年積淀的厚積薄發(fā)。

圖片來源于藍鯨教育

跑馬圈地的職業(yè)教育賽道巨頭日趨顯現(xiàn)

面對線下用戶大量涌入線上,大眾對培訓(xùn)和就業(yè)的需求呈現(xiàn)迅猛增長的新局面,在線教育行業(yè)的格局發(fā)生了變化。激增的用戶和資源逐步向頭部壟斷企業(yè)靠攏的趨勢已經(jīng)顯現(xiàn)。行業(yè)整體置身的競爭局面是:強者恒強、弱者愈弱。

據(jù)艾瑞2019年數(shù)據(jù),2019 年中國在線職業(yè)教育規(guī)模已達393 億元,增速至23.3,隨著職業(yè)教育日趨常態(tài)化、政策利好日趨明朗化、資本投入更加擴大化、行業(yè)護城河更加壁壘化,有理由相信,在線職教的市場前景廣闊,大有可為,在這個垂直賽道也勢必會誕生更多頭部巨頭企業(yè)。而現(xiàn)在APP的活躍時長、新增用戶、學(xué)習(xí)時長等參數(shù)維度,都是行業(yè)內(nèi)企業(yè)在逐漸向頭部聚攏的趨勢和積累,個中數(shù)據(jù)可見一斑。

在職業(yè)教育APP活躍用戶TOP10榜單中,除了長期占據(jù)榜位的優(yōu)勢企業(yè),入榜的環(huán)球網(wǎng)校更值得關(guān)注。無論是活躍用戶環(huán)比增幅6.61,還是同比增幅51,均表現(xiàn)出了強勁的上漲勢頭。這與其在“好教學(xué)、好服務(wù)、好口碑”的標配競爭外,更注重打造助力就業(yè)的“最后一公里”不無關(guān)系。在線職業(yè)教育的根在于民生和就業(yè),未來誰能實現(xiàn)行業(yè)的資源整合,真正幫助學(xué)員實現(xiàn)更精準、更實效地就業(yè),是決定所有行業(yè)內(nèi)企業(yè)能否跑贏終點的關(guān)鍵所在。

目前職業(yè)教育已經(jīng)進入產(chǎn)業(yè)變革、社會變革和教育變革的4.0時代,相信隨著在線職教的重新布局和洗牌,會助推行業(yè)走向整體提升和良性競爭的更高層級,幫助更多人實現(xiàn)平穩(wěn)就業(yè)和職場提升!

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