又是一年九月一，這也是忙碌的開學(xué)季。學(xué)校門口，人頭攢動。有上幼兒園的、有升至新年級的、有上大學(xué)的。每每到這個開心的時候，父母竟然高興不起來，焦慮著急如頑石堵在心頭，往往為開學(xué)季忙的焦頭爛額，誠惶誠恐。擔(dān)心這，擔(dān)心那，孩子在學(xué)校吃不飽、吃不好怎么辦?和同學(xué)相處不愉快怎么辦?書包重了怎么辦?鋼筆沒墨水怎么辦?孩子衣服臟了怎么辦?孩子不好好聽課怎么辦?......

　　一言以蔽之，正因孩子缺乏獨(dú)立的能力，家長才不放心、不安心!這正是父母焦慮的根本原因。殊不知，這種加倍的“操心”父母累，對孩子的成長來說是十分不利。把孩子當(dāng)“寵物養(yǎng)”的結(jié)果通常來說，培養(yǎng)出來的孩子缺乏獨(dú)立生活能力，在責(zé)任心、自理、細(xì)心、態(tài)度等方面就會欠佳，反映到獨(dú)立學(xué)習(xí)上，自然也是差了許多。孩子還沒成才，家長卻累壞了。這就是典型的“幫倒忙，瞎操心”。

　　所謂獨(dú)立能力，即是不依賴別人，不給別人帶來麻煩，而能完全靠自己處理事情的一種能力。而“獨(dú)立生活”能力，是所有獨(dú)立能力里面，最基礎(chǔ)、最為基本的一種能力。我國孩子的獨(dú)立生活能力在某些方面遠(yuǎn)不如西方、日本等一些國家的青少年。據(jù)報道：我國一些大學(xué)新生由于離開父母，遠(yuǎn)離親人的庇護(hù)，因此無法獨(dú)立生活，他們竟然不會洗衣服，而別出心裁把臟衣服打成包裹寄回家中請父母代勞;另一則消息則是說一位大學(xué)生由于自理能力差而適應(yīng)不了大學(xué)生活只好退學(xué)。當(dāng)讀了這兩則消息，不禁讓人咂舌吃驚，為之沉思。

　　孩子獨(dú)立生活能力較差原因有很多，除了父母信奉的“萬般皆下品，唯有讀書高”“望子成龍、盼女成鳳”封建哲學(xué)思想、社會“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念、學(xué)校的“應(yīng)試教育”之外，最大的則是家長們從小就對孩子進(jìn)行"寵物式"教育。從吃穿住行，到玩什么、怎么玩等等，很多事都選擇包攬，養(yǎng)尊處優(yōu)、過分溺愛。很多孩子從幼兒園開始，連最起碼的獨(dú)立生活能力都沒學(xué)。不會自己穿衣服、不會自己上廁所，也不會自己吃飯;進(jìn)入小學(xué)之后，不會整理書包......

　　研究證明，孩子越早在獨(dú)立能力方面進(jìn)行培養(yǎng)，越容易在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，在成年后更快適應(yīng)環(huán)境、融入社會。獨(dú)立能力的培養(yǎng)，最基本的就是獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，而該能力的培養(yǎng)最有效的、最簡單的、最容易入手的教育方式則是進(jìn)行“養(yǎng)活教育”。著名思想家、教育家聶圣哲教授：“優(yōu)秀是教出來的!養(yǎng)活教育沒那么復(fù)雜，就兩點(diǎn)，做家務(wù)、學(xué)吃苦。作為父母，要知道自己應(yīng)該做什么，而哪些方面不需要做。教孩子做不會做的(力所能及)事情，逼孩子做會做的(不斷完善)事情，這是父母的任務(wù)和責(zé)任。”細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)，孩子獨(dú)立往往是從家務(wù)點(diǎn)滴開始的，而中國家長往往是不愿意孩子過早涉及家務(wù)的，他們認(rèn)為這樣沒出息。資料顯示，美國孩子9-24個月就可以自己扔尿布、5-6歲就培養(yǎng)擦桌子，收拾房間。13歲以上甚至能獨(dú)立換燈泡，擦玻璃，清理冰箱、爐臺烤箱，做飯，修草地。同樣德國的家長們從不嬌慣孩子，要求兒童從小學(xué)做家務(wù)。20%的德國家庭甚至在兒童剛滿周歲時就開始教他們做家務(wù)，其中最常見的是剝豆莢和喂貓食。而我國的孩子在5-6歲這個年齡段僅僅能做到自己吃飯、再大點(diǎn)就是以玩手機(jī)、看電視等為主了，家務(wù)基本絕緣。

　　關(guān)于孩子做家務(wù)有多重要?其實是個有趣的話題，有的教師發(fā)現(xiàn)，愛做家務(wù)的孩子往往除了動手能力強(qiáng)外學(xué)習(xí)成績往往也不錯，與人相處的能力等均高于同齡孩子，對比起來從不做家務(wù)的孩子交流溝通能力都有所限制。引導(dǎo)孩子做家務(wù)的益處能夠延伸到踏入社會乃至影響孩子一生。來自美國密西西比大學(xué)，始于1967年的一項研究，收集了超過25年的數(shù)據(jù)找出從3到4歲幫家里做家務(wù)的孩子，直到他們成長到25歲左右，研究者發(fā)現(xiàn)，幫助做家務(wù)的孩子與不做任何家務(wù)的孩子相比，長大后更容易擁有成功的事業(yè)，和朋友及家人能相處的更好。

　　終有一天孩子長大成人，他們需要經(jīng)營自己的生活和自己的事業(yè)。聰明的父母除了愛孩子以外，要學(xué)會盡早通過“養(yǎng)活教育”培養(yǎng)孩子，孩子自己能做的事情讓孩子自己去做，這對于培養(yǎng)成孩子的自理、自立、自主的意識和能力，是非常有好處的。自理、自立、自主的意識和能力，是現(xiàn)代人必備的品格，是生存和發(fā)展的前提條件。

　　教孩子做不會做的(力所能及)事情，逼孩子做會做的(不斷完善)事情。讓孩子盡早獨(dú)立，不給別人帶來麻煩，這樣的父母才不會感到焦慮，這樣的孩子才會快樂成長，幸福生活。