2020年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到874萬(wàn)，天量級(jí)大學(xué)生就業(yè)困境逐年雪上加霜，但有這么一家職業(yè)教育公司，學(xué)生經(jīng)過(guò)4-5個(gè)月的職業(yè)培訓(xùn)，畢業(yè)后學(xué)員深受企業(yè)青睞，甚至一些學(xué)習(xí)熱門技術(shù)方向的學(xué)生更是還沒(méi)有畢業(yè)就會(huì)被企業(yè)瘋搶而光，這些都跟達(dá)內(nèi)軟件人才中心精耕細(xì)作企業(yè)招聘服務(wù)和學(xué)員就業(yè)服務(wù)息息相關(guān)，今天小編帶你走進(jìn)達(dá)內(nèi)軟件人才中心，看看達(dá)內(nèi)為學(xué)員做了哪些就業(yè)服務(wù)？

截止8月底，達(dá)內(nèi)軟件人才中心在全國(guó)舉辦了238場(chǎng)雙選會(huì)、14場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)，企業(yè)上門拜訪招聘99次，今年疫情后，達(dá)內(nèi)軟件人才中心開(kāi)始恢復(fù)線下企業(yè)招聘活動(dòng)，企業(yè)提供崗位與達(dá)內(nèi)學(xué)員學(xué)習(xí)的技術(shù)方向高度匹配，因此供求雙方認(rèn)可度和達(dá)成度均較高，幫助了近2866學(xué)員成功入職，最高薪資3萬(wàn),北京、上海、深圳的平均薪資是7782元。

同時(shí)，8月份達(dá)內(nèi)軟件人才中心與121家企業(yè)新簽了或者續(xù)簽了人才一體化協(xié)議或定制協(xié)議，從企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)提供的崗位信息來(lái)看IT領(lǐng)域內(nèi)的崗位覆蓋相當(dāng)全面，包括Java開(kāi)發(fā)、WEB前端、平面設(shè)計(jì)、.net開(kāi)發(fā)、實(shí)施/運(yùn)維、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、會(huì)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試、能計(jì)算維護(hù)工程師、linux運(yùn)維工程師、Python開(kāi)發(fā)等幾十個(gè)技術(shù)方向，2263個(gè)不同的技術(shù)崗位，薪資待遇普遍在6K-10K之間。

除了企業(yè)拜訪、雙選會(huì)、專場(chǎng)招聘會(huì)等常規(guī)就業(yè)服務(wù)外，達(dá)內(nèi)軟件人才中心還為學(xué)員提供中高級(jí)崗位機(jī)會(huì)、赴日工作崗位機(jī)會(huì)，為企業(yè)提供企業(yè)定制、優(yōu)推、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的招聘等等服務(wù)。

除了保證多元化的就業(yè)渠道和就業(yè)服務(wù)，達(dá)內(nèi)的課程內(nèi)容一直緊跟IT互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐，為了保持達(dá)內(nèi)課程貼合企業(yè)的真實(shí)需求，每個(gè)月達(dá)內(nèi)會(huì)派課程研發(fā)人員與企業(yè)合作顧問(wèn)拜訪企業(yè)，了解第一手企業(yè)對(duì)人才的真實(shí)需求，了解企業(yè)和業(yè)界最新的技術(shù)變化的同步更新課程，真正做到企業(yè)與人才間的零對(duì)接，保障達(dá)內(nèi)學(xué)員能學(xué)到最新、最實(shí)用的技術(shù)。

除了課程內(nèi)容接地氣，達(dá)內(nèi)整個(gè)教研團(tuán)隊(duì)是由一批篤志力行，專業(yè)精湛的技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)所組成，他們都有多年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且每個(gè)講師只講他最擅長(zhǎng)的部分。

達(dá)內(nèi)教研團(tuán)隊(duì)精細(xì)化設(shè)計(jì)講師的教學(xué)過(guò)程，講師每天的時(shí)間如何安排，先做什么，再做什么?何時(shí)講，何時(shí)練，何時(shí)測(cè)，何時(shí)考?這些教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化與程式化最大的好處是保證每個(gè)老師每天講課的質(zhì)量和效果，隨著自己狀態(tài)的變化而有所改變。

深耕教研并沒(méi)有止步于此，達(dá)內(nèi)通過(guò)自主研發(fā)的一套在線學(xué)習(xí)和教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理平臺(tái)化，并利用教學(xué)管理平臺(tái)對(duì)學(xué)生練習(xí)和考試的結(jié)果進(jìn)行實(shí)施監(jiān)控，大數(shù)據(jù)地分析讓教學(xué)結(jié)果可量化。同時(shí)，達(dá)內(nèi)教研團(tuán)隊(duì)持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)化的教學(xué)模式和方法，從雙師課堂標(biāo)準(zhǔn)課堂，到因材施教、分級(jí)培優(yōu)，再到項(xiàng)目貫穿、浸潤(rùn)教學(xué)，持續(xù)精進(jìn)、不斷創(chuàng)新。

正是一直以來(lái)達(dá)內(nèi)教育深耕就業(yè)服務(wù)和課程內(nèi)容，一直以來(lái)秉承將優(yōu)秀企業(yè)“引進(jìn)來(lái)”，高端人才“走出去”的理念，幾乎每一天，每一周，都有企業(yè)到達(dá)內(nèi)軟件人才中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘。達(dá)內(nèi)軟件人才中心已經(jīng)成為眾多中國(guó)企業(yè)招聘新員工的重要招聘渠道，達(dá)內(nèi)學(xué)員已經(jīng)成為眾多中國(guó)企業(yè)補(bǔ)充新員工的重要招聘來(lái)源。