《小藝的故事》取材于惠迪吉志愿者2014年開始至今的關愛留守兒童和困境兒童“愛的共振腔”建設活動中的真實故事,并結合了中華古昆侖文明的智慧與當代靈魂心理學的元素,沒有華麗的舞臺背景,沒有煽情的音樂特效,整個劇情呈現(xiàn)素樸真實,觸動人心。從2015年12月首演以來,這已經是《小藝的故事》的第75場演出了。不僅每個月在上海的劇場有駐場演出,也在全國各大一線城市的地標劇院進行過多場巡演。2019年還曾與孟京輝《兩只狗的生活意見》等劇目一起,作為中國先鋒戲劇的代表,受邀赴美國紐約LAMAMA實驗劇院演出,受到業(yè)界的極高贊譽。

作為《小藝的故事》的原型出處,惠迪吉關愛留守兒童和困境兒童“愛的共振腔”建設項目開展的6年間,志愿者走過全國17個省市56所學校和一個鄉(xiāng)村,進行了179場團體輔導,輻射關愛人群超過55000人。今年疫情期間,惠迪吉還將該項目活動搬到網(wǎng)上,截止到7月初,在6個省的18所學校進行了36場線上團體輔導。該項目是從孩子心靈建設和人格養(yǎng)成的根基入手,從“留守兒童和困境兒童+監(jiān)護人+父母+學?！边@一核心腔體開始,通過流動愛,讓親人之間連上原初感情,負起愛的自我責任,形成從家庭、到班級、學校,乃至更大范圍的“愛的共振腔”,用愛來建構一個讓所有人的生命都受到滋養(yǎng)的場域,真正為留守兒童打造生命健康成長的土壤。