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要興趣也要刻苦 掌門陪練陪伴孩子一起成長

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2020-05-10

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有家長認為,孩子學樂器當個興趣就行,將來也不一定要從事音樂方面的工作,沒有必要耗費太大的心力。這其實是一種錯誤的觀點。

正確的音樂教育,要以正確的方法為前提。有專業(yè)人士認為,過分放大孩子的興趣,而不注重刻苦,本身就是一種誤區(qū)。不管學習什么,樂器也好、運動也罷,家長不能給孩子灌輸“隨便學學”的敷衍心態(tài),這樣受害的是孩子,對于“學習”這件事永遠缺乏真誠和認真,那將是最大的損失。

學習需要刻苦,學習樂器更是如此。鋼琴、小提琴等備受家長認可的樂器,孩子大多需要堅持學習兩三年才有不錯的進步。多數(shù)孩子需要在陪練老師的幫助下,日復一日的練習,掌門陪練就是基于此誕生的,通過連接全國優(yōu)秀音樂教師和琴童,用互聯(lián)網(wǎng)的方式進行遠程陪練、指導,糾正琴童的練習過程中的錯誤來達到高效練琴,提升琴技的目的。

為了保障陪練效果,掌門陪練嚴把教師關。首先,掌門陪練的老師均來自優(yōu)秀音樂院校、師范院校及全國知名樂器培訓機構,擁有豐富的線上線下教學經(jīng)驗。其次,在招募老師的過程中會針對最核心的聽音能力進行專項考核,保證所有陪練老師都能幫助學生培養(yǎng)音樂能力。另外,掌門陪練有長期高效的教師培訓體系,不斷提升教師的授課水平。

不同于其他品牌,掌門陪練還會在每節(jié)課結束后,為每個孩子生成一份智能陪練報告,詳細展示孩子在音準、節(jié)奏、熟練度、表現(xiàn)力、完整性五大方面的掌握情況。陪練老師也會就這節(jié)課給出專業(yè)點評,不僅可以提升孩子的學習質量,方便家長了解孩子的練琴效果,還有助于主課老師在回課時進行檢查,做到真正的因材施教。

另外,為了滿足不同家庭,不同孩子的需求,掌門陪練還推出了兩種課程。一種是25分鐘的課程,以提高學生練琴興趣為主,培養(yǎng)孩子練琴的好習慣,有力促進孩子課后學習的積極性,便于主課老師推進課程進度;一種是50分鐘的課程,通過專業(yè)陪練老師的指導和監(jiān)督,快速提高孩子練琴效率,進行錯誤糾正,配合考級考前沖刺,有效提高孩子課后練琴能力。

孩子的每一步成長都值得銘記,掌門陪練愿意為全國各地亟需互聯(lián)網(wǎng)音樂陪練的孩子提供高質量的陪練服務,陪伴孩子一起成長。

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