4年前，31歲的路韻穎決定自己創(chuàng)業(yè)，開辦了小天使舞蹈班。幼師出身的她很喜歡跳舞，也喜歡教孩子，但是她清楚，自己的舞蹈教學(xué)水平有限，只能請專業(yè)的舞蹈老師來任教。

招聘、挑選，她最終留下了兩個人，一位是有過2年教齡的程老師，一位是剛畢業(yè)半年的舒老師。招生宣傳，邀約試課，引來了最初的43位學(xué)員，程老師帶3個班，舒老師帶1個班。

3個月后，家長普遍認可程老師的教學(xué)，開始陸續(xù)有老帶新，程老師很快又新開了一個班。舒老師還是嫩了點，家長有時會提意見。路校長于是安排程老師做教學(xué)主管，加了工資，并讓她帶一帶舒老師。舒老師慢慢有了進步，但是還達不到一個優(yōu)秀老師的標準。

第二年，程老師帶了5個班，舒老師2個班。路校長挺開心，看到了發(fā)展的曙光?？墒?，突然有一天，程老師提出辭職，她的一個同學(xué)在外地一家4000人大校，推薦她過去當老師。路校長百般挽留，程老師還決定離開。路校長把班交接給舒老師，很快，家長找來“投訴”，說新老師教的沒有程老師好，要求換更好的老師。路校長趕緊通過各種渠道尋找有經(jīng)驗的老師，這邊還沒有頭緒，那邊舒老師又因為作業(yè)問題和家長起了爭執(zhí)，十幾位家長強烈要求退費。感受一切亂套了，路校長躲在辦公室哭了一場。

她打出了高薪的條件找老師，找到了一位杜老師。接手班級后，杜老師很快贏得家長的信任。路校長則想盡辦法讓杜老師一直留下來，她幫助杜老師找房子搬家，過節(jié)送杜老師高檔化妝品，經(jīng)常請吃飯。到了第三年，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)有160人了。

她想不到，半年后，杜老師辭職，很快就在距離她不到1公里的地點辦了一個舞蹈班，還直接帶走了70多個孩子。

第二次打擊讓路校長受傷更重，一個痛苦的問題縈繞在她心里：還要繼續(xù)干下去嗎？繼續(xù)干，只能依賴老師自身的水平，受制于人，一旦老師有變動就非常被動。幾番苦痛讓她明白，學(xué)校必須把主導(dǎo)權(quán)握在自己手里，主導(dǎo)權(quán)就是標準化的教學(xué)。她就是因為缺少這個而屢次受挫。

一次偶然的機會，她發(fā)現(xiàn)了小花盛開的加盟課程，了解之后，果斷加盟。她帶著新招聘的兩位老師一起去小花參加師資培訓(xùn)，5天時間里，她用完了兩個筆記本，“我沒想到，舞蹈教學(xué)可以做到這么嚴謹細致的標準化課堂，拿著就可以上課。”回去之后，她自己帶了一個班，教課效果非常好，家長都說給孩子找到了一位好老師。兩位新老師也上手很快。

現(xiàn)在，路校長的學(xué)校已經(jīng)有417個孩子，5名教師，在當?shù)赜辛撕每诒?。她感慨，幸虧做了一次正確的選擇，擺脫了那個反復(fù)絆倒自己的坎兒，更看好未來的發(fā)展。

路校長遇到的問題不是個例，不少辦學(xué)者都遇到過類似的問題，諸如教師水平參差不齊，好點的老師一辭職就引發(fā)家長不滿等等。作為培訓(xùn)機構(gòu)，師資是核心，教學(xué)質(zhì)量是根本。中小型機構(gòu)沒有能力研發(fā)標準化的教學(xué)體系，就容易導(dǎo)致教學(xué)水平提升困難，教師占據(jù)主導(dǎo)、學(xué)校被教師牽著鼻子走，長此以往，校長焦頭爛額，家長不滿意，口碑受影響，生存都是問題，更遑論快速發(fā)展。

所以，很多培訓(xùn)機構(gòu)校長迫切需要引入一套拿來就能用、用了就有效的優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系。于是，一些校長們四處學(xué)習，多番嘗試，像路校長一樣最終選擇了加盟小花盛開。

小花盛開教育集團自主研發(fā)3-14歲不同年齡段少兒的教育成長培養(yǎng)體系，整合國內(nèi)外先進教育理念，為孩子們提供領(lǐng)先的藝術(shù)教育。小花旗下的小花盛開藝術(shù)學(xué)校，開設(shè)了12家大型直營校區(qū)，在校學(xué)員總數(shù)超過7000名，專業(yè)師資團隊200人，發(fā)展全國加盟校1000家，在全國藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)中擁有較高知名度和影響力。

小花盛開共推出4大自主研發(fā)課程品牌，包括“小花盛開”中國舞、“萌萌兔的禮物”啟蒙課程、“畫世界”創(chuàng)意美術(shù)課程、“超級星”組合，短短1年間發(fā)展全國加盟校1000余家，優(yōu)質(zhì)課程惠及百萬兒童。

路校長引進的“小花盛開”中國舞教學(xué)法課程體系，是全國唯一一個中國舞完整教學(xué)體系的加盟?，F(xiàn)在全國有600多家機構(gòu)引進使用，用的效果都非常好，天津一家培訓(xùn)機構(gòu)在3個月時間內(nèi)學(xué)員數(shù)量猛增500人。10年教學(xué)法完整系統(tǒng)包括4歲到15歲學(xué)生每節(jié)課教案，共計480個教案，以及每個動作的視頻、圖片，老師按照標準化的流程上課即可，保證教學(xué)水準。除此之外，還有每周作業(yè)內(nèi)容、每月達標考核系統(tǒng)分析、期中考試流程、校長檢查內(nèi)容等等。凡是中國舞教學(xué)需要的，全都涵蓋在內(nèi)。

小花盛開的課程教學(xué)體系的一大特點就是，容易復(fù)制執(zhí)行，體新老師、普通水平老師短時間內(nèi)就可以掌握標準化教學(xué)，校長們再也不用為此擔憂了。

“萌萌兔的禮物”是針對3-4周歲孩子沒有合適的舞蹈課程而研發(fā)的，這個課程也讓學(xué)?？梢詮脑搭^上提前把生源抓到手里。加盟校引進后，短時間內(nèi)就有大批幼兒報名?！俺壭恰苯M合是一個創(chuàng)新性的課程，有造星的功能，非常吸引孩子和家長?！俺壭恰笨梢詫W(xué)習舞蹈幾年心生厭倦的學(xué)生進行保有，重新點燃她們學(xué)習舞蹈的熱情。

在行業(yè)內(nèi)，小花軍團日漸壯大，成為一股不容忽視的新勢力。小花盛開立志于“普及優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育”，愿與懷揣著教育夢想的同行攜手同行，互相學(xué)習、取長補短，共贏美好未來！