2019年8月25日，95后青年作家枯玄(原名：金磊)發(fā)布了自己的最新作品，一部以“垃圾分類”為題材的新作《廢土修真的日?！?。該作是枯玄在網(wǎng)站發(fā)布的第六部作品，同時也是枯玄進行網(wǎng)絡小說創(chuàng)作的第9個年頭。

　　當初為什么會想到寫小說？

　　“提到文學創(chuàng)作，或許很多人會主動與之將語文成績聯(lián)系在一起，但事實上我小時候的語文成績很糟糕。”作者枯玄坦言：“其實寫作是一件很從心的事，創(chuàng)造自己的世界，表達自己想表達的東西就好。我的語文成績小時候一直不好，在兒時甚至一度對語文、文學極其厭惡，但事實證明好的啟蒙老師很重要，就在我小升初的時候，我遇到了我文學上的啟蒙老師李嬿瑜老師?！?/p>

　　對于李老師的細心教導，枯玄一直感恩在心，他說當時李老師的第一節(jié)課就是給他從中國古代的象形文字說起，從文字出發(fā)，逐步引導他產(chǎn)生對文字以及對文學的興趣。

　　在人生的旅途之中，每個人都會遇到自己的恩師。

　　李老師給予了枯玄未來從事文學工作的鋪墊，而枯玄也表示真正讓自己堅持走下去的，還是父母背后默默的支持。

　　在這背后其實還有一段隱為人知的趣事，枯玄對記者分享說：剛開始簽約的時候，因為年齡不夠，就讓我姐姐幫忙找借口拿了爸爸的身份證和戶口本，剛開始的時候家里并沒有懷疑。但是之后我姐在找東西的時候，意外發(fā)現(xiàn)了我的簽約合同，才知道我開始寫起了小說。

　　家里人感到很意外，父母的態(tài)度最開始當然也是反對的，他們認為我應該把更多的精力放在學習上。當時，我只有初三而已，正是初升高的重要階段。我是屬于那種比較乖巧的孩子，從來不會去和父母反抗，但是在那一次父母發(fā)現(xiàn)了我在寫書，并讓我放棄的時候，我不知道哪來來的勇氣，對爸爸媽媽說了“不”字。

　　當時的情景我至今歷歷在目，我以為他們會把我大罵一頓，可出乎我意料之外，兩人看我態(tài)度如此堅決，竟然全都沉默了。我不知道他們在想什么，但可以肯定的是，他們依然選擇了支持我。并且在往后的許多年里，一直用各種方式支持著我的寫作工作。他們會把我的消息自豪的分享到朋友圈里、分享給親朋好友，他們將我視作驕傲。

　　除了父母的支持以外，枯玄還提到了在創(chuàng)作過程中許多業(yè)內(nèi)的朋友、編輯對自己的幫助。我記得當時有一次網(wǎng)站組織培訓，我沒報上名，但還是自己買了機票跟過去，胡說編輯看我千里迢迢趕過來學習，還是留下了我，給了我這次交流學習的機會。那是我第一次參與與同行之間的交流活動，聽到編輯們對創(chuàng)作的見解，對我的幫助實在是太大了。

　　枯玄表示在自己往后的創(chuàng)作旅程中，閱文的編輯們總是能對他傾力相助，小分隊長、烈手、綠豆、星夜……編輯們總是很細心地看了枯玄的稿子，并提出自己的意見。

　　覺得自己是天賦型的作者還是努力型的作者？

　　我絕不是天賦型作者，我寫了9年，但實際上頭6年幾乎是沒有稿費的。我開始寫玄幻，現(xiàn)在寫偏日常搞笑系的輕小說，算是我在寫作道路上不斷探索后對自己的定位有了更清晰的認識。寫得行不行、寫得好不好，有的時候只有自己寫了后才知道，哪怕一開始寫得不行，寫得久了以后總是會有新的體會，努力是關鍵。

　　從《仙王的日常生活》開始，到《修真界唯一錦鯉》，再到如今的這本《廢土修真的日?！?，枯玄覺得自己是越寫越順手的。

　　最近有什么新的體會？

　　枯玄說9月底的時候，中國作協(xié)、團中央組織百名青年作家前往井岡山進行“青社學堂”活動，我也在隊列當中。在這次旅途中，我們感受著紅色精神，加強理論知識的學習。更加明白了現(xiàn)代青年作家的初心和使命，在未來的寫作用要以更接地氣的方式發(fā)揮在青少年人群中的創(chuàng)造力和影響力，承接新時代賦予的責任，與祖國同行，譜寫網(wǎng)絡文學的精彩篇章。