隨著中國經(jīng)濟實力的大幅提升，新一代的70后、80后家長們早已不需要像父輩那樣為孩子的吃穿問題發(fā)愁了。正所謂“倉廩實而知禮節(jié)”，在現(xiàn)如今的中國家庭，子女教育問題基本就是全家的頭等大事。曾經(jīng)，中國孩子只需要接受高考的“獨木橋”競爭洗禮；現(xiàn)在，這種“獨木橋”競爭已然提前至初中、小學(xué)階段，甚至還有蔓延到幼兒園階段的趨勢。國內(nèi)大城市頂尖小學(xué)的入學(xué)考試題目，即便是接受過高等教育的成年人看了也常常抓耳撓腮，難以作答。這樣的大環(huán)境下，孩子們在這個本應(yīng)天真爛漫、無憂無慮的年紀(jì)，不得不長時間待在教室，接受枯燥乏味的學(xué)業(yè)補習(xí)。

于是，很多頗有遠(yuǎn)見的家長開始將目光轉(zhuǎn)向國外，低齡留學(xué)日益成為一個新的流行話題。盡管現(xiàn)如今世界上主要的西方發(fā)達(dá)國家，包括美國、加拿大、英國、澳大利亞等，都接受中國的中小學(xué)生前來就學(xué)，同時也都具備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)理念，但是留學(xué)過程中所產(chǎn)生的安全問題、語言溝通問題、環(huán)境適應(yīng)問題、文化差異問題，甚至是飲食、住宿問題，都是中國家長非常關(guān)心和擔(dān)憂的地方。即便是一個大學(xué)生，家長有時候都會為這些問題焦慮，更何況是未成年，甚至是部分連10歲都不到的小孩子。

在馬六甲海峽之畔，一個有著“花園城市”之美譽的國度——新加坡，作為東西方雙語言、雙文化的交匯地，憑借著穩(wěn)定的社會環(huán)境、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟實力、先進(jìn)的教育理念、人性化的政策制度，幾乎完美地平衡了低齡留學(xué)中可能遇到的各項問題。值得一提的是，新加坡還是世界精英家庭培養(yǎng)低齡子女的首選目的地，無論是金融大鱷吉姆·羅杰斯、功夫巨星李連杰，還是中國首富王健林，都不約而同在子女的低齡教育階段選擇了新加坡。究其原因，在于新加坡是全世界將“精英教育”與“快樂教育”融合得最好的國家之一，“因材施教”的教育理念，保證了每個學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注，無論是學(xué)術(shù)成績、身體素質(zhì)，還是心智、情商，都能得到健康發(fā)展。

相信還有不少家長聽說過新加坡的陪讀媽媽政策。對于處在成長期、青春期的低齡孩子來說，他們的心智遠(yuǎn)未成熟，人生觀、價值觀也未形成，這時候，父母日常的關(guān)心和陪伴就顯得格外重要了。為此，針對這類小留學(xué)生群體，新加坡政府特別人性化地推出了全世界幾乎獨一無二的陪讀政策，學(xué)生的母親（或者祖母、外祖母、阿姨、姑姑等女性家屬）可以通過申請“陪讀準(zhǔn)證”，來到新加坡合法居留，為孩子的日常生活提供照料，陪伴孩子度過艱難的留學(xué)適應(yīng)期。同時，新加坡占主導(dǎo)地位的華人社會，無論是語言還是風(fēng)俗習(xí)慣，又能讓孩子不至于覺得環(huán)境過于陌生。

為幫助國內(nèi)的低齡學(xué)生及家長朋友們能夠更順利地“上坡”，選擇當(dāng)?shù)馗线m的中學(xué)、小學(xué)乃至幼兒園就讀，開始全新的求學(xué)和人生征程，和富出國特別推出新加坡低齡留學(xué)項目，向國內(nèi)的中學(xué)生、小學(xué)生、幼兒園孩子的家長們提供全方位的新加坡低齡留學(xué)一對一服務(wù)，包括但不限于留學(xué)項目咨詢、學(xué)生能力評估、申請院校聯(lián)絡(luò)、入學(xué)考試輔導(dǎo)、留學(xué)簽證申請（包括陪讀簽證申請）、實地考察陪同、監(jiān)護(hù)人服務(wù)等。

十余年專注國際教育

自2005年起，和富出國一直致力于將國外優(yōu)質(zhì)的教育資源引入國內(nèi)，以期幫助更多國內(nèi)家庭探索更為豐富的升學(xué)路徑。十余年來，我們堅持初心，始終專注于國際教育，為近千個國內(nèi)家庭搭建起進(jìn)入世界一流大學(xué)，以及各國優(yōu)秀中學(xué)、小學(xué)，甚至幼兒園的橋梁。而我們成熟的海外團(tuán)隊更為在異國他鄉(xiāng)求學(xué)的孩子們解除了后顧之憂。

新加坡教育的倡導(dǎo)者

和富出國是國內(nèi)較早涉足新加坡留學(xué)業(yè)務(wù)的留學(xué)咨詢機構(gòu)之一。機構(gòu)創(chuàng)始人兼總經(jīng)理祁豐女士曾在新加坡工作和生活多年，對新加坡教育體系之獨特優(yōu)勢有更為直觀的接觸和研究，因而她力求將新加坡教育中“雙語雙文化”、“因材施教”、“全人教育”的先進(jìn)理念介紹給國內(nèi)的學(xué)生及家長，倡導(dǎo)和鼓勵更多中國孩子走出國門，在“獅城”尋找更廣闊的一片天地。

新加坡院校的校方代表

目前，和富出國是包括華中國際學(xué)校、漢合國際學(xué)校在內(nèi)的新加坡本地頂尖國際中學(xué)，以及新加坡部分小學(xué)、幼兒園等一系列新加坡低齡院校官方授權(quán)的中國區(qū)招生代表，同時我們也與新加坡一些政府公立中小學(xué)保持著良好的交流關(guān)系。一手的新加坡低齡教育信息，相信可以幫助國內(nèi)家庭足不出戶便能即時掌握最新的升學(xué)動態(tài)，從而能夠為孩子的未來做出更為理性的規(guī)劃。

一對一入學(xué)考試輔導(dǎo)

與很多國家的院校不同，新加坡知名院校，尤其是中小學(xué)等低齡院校，特別看重入學(xué)考試成績及相應(yīng)的面試表現(xiàn)，學(xué)校會參考學(xué)生過往的學(xué)業(yè)成績，以及入學(xué)考試及面試的綜合情況，全面評估學(xué)生最終的錄取結(jié)果。根據(jù)所申請院校類型的不同，學(xué)生需要參加對應(yīng)的入學(xué)考試：如申請政府公立中小學(xué)，除小學(xué)一年級外，一般都需要赴新加坡當(dāng)?shù)貐⒓咏y(tǒng)一的入學(xué)考試，即AEIS考試；如申請國際中小學(xué)，一般由院校安排自主命題的筆試及面試，并擇優(yōu)選拔；當(dāng)然，無論學(xué)生申請何種類型的新加坡中小學(xué)，面試都是不可或缺的，包括視頻面試、現(xiàn)場面試等多種形式。由于筆試和面試均采用全英文形式，因此對于國內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。為幫助大家有的放矢地準(zhǔn)備入學(xué)考試及面試，并獲得理想的錄取結(jié)果，和富出國特別引進(jìn)一對一的入學(xué)考試輔導(dǎo)課程，由新加坡籍資深教師親自授課，在短時間達(dá)到或接近入學(xué)考試要求的同時，通過引入新加坡教育方式和教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生提前適應(yīng)新加坡的學(xué)習(xí)模式。

用“游學(xué)”為留學(xué)打前站

在每年的長假中，和富出國還會精心挑選新加坡當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)，與之聯(lián)合推出短期游學(xué)體驗課程。國內(nèi)學(xué)生將有機會以插班的形式直接進(jìn)入學(xué)校，和新加坡當(dāng)?shù)匦』锇楣餐瑢W(xué)習(xí)2周、4周等不同的時間，提前實地體驗新加坡的中小學(xué)教育。所謂“百聞不如一見”，“游學(xué)”是評估是否適應(yīng)新加坡教育體系的最好方式。

相信在我們與學(xué)生、家長們的共同努力下，通過新加坡低齡留學(xué)項目，有更多的孩子能夠接受新加坡優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)乃至幼兒園教育，健康成長，成為未來全球領(lǐng)袖的一員。教育是關(guān)系到孩子一輩子的事，在新的起點下，和富出國愿繼續(xù)作為連接學(xué)生與國外名校的橋梁和紐帶，幫助有志者追逐屬于自己的夢想，贏在起跑線上！

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