邱志剛：孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

很多家長都反應(yīng)，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？學(xué)習(xí)在一定程度上，是困擾所有家長的一個老大難問題，暫且我們不說，學(xué)習(xí)有多重要，其實我們家長每每開口都說：一切都是為了孩子。但是最終我們?yōu)榱撕⒆邮裁茨兀空f一千道一萬，我們還是為了孩子的成績、學(xué)習(xí)。先不說這么做對錯的問題，首先我們先來解決孩子不愛學(xué)習(xí)的問題。作為中國青少年教育專家，親子教育專家、情感教育專家的邱志剛老師建議家長們可以按以下的方式試一試。

一、孩子不愛學(xué)習(xí)，主要是沒有學(xué)習(xí)的興趣。一旦他們有學(xué)習(xí)的興趣了，這個問題就解決了，從以下幾個方面入手來看看：

 1、一定要發(fā)揮父母的榜樣作用。邱志剛老師認(rèn)為：言傳不如身教，多陪孩子看看書，就會提起他的興趣，不要家長在一邊看手機、看電視，卻讓孩子去學(xué)習(xí)。畢竟孩子的童年時光很短，家長一定要忍耐一下，就過去了。在孩子學(xué)習(xí)累了的時候，陪他們一起看個電影、看會電視都是最好的獎賞。

 2、要多鼓勵孩子，少指責(zé)打罵孩子。邱志剛老師認(rèn)為：打罵孩子這樣會更加讓孩子起到逆反心理的，如果孩子在看書，你一定要及時表揚：“哎呀，我兒子（女兒）真懂事，知道自覺學(xué)習(xí)了”。如果寫作業(yè)的時候，孩子小動作多，你就說：“你是個聰明的孩子，如果改掉某某缺點，你就是最棒的”。一定要有耐性，孩子有一點點的改變，就表揚他，這樣他就慢慢的進步了。

 3、讓孩子以自己的喜歡的方式來學(xué)習(xí)。邱志剛老師認(rèn)為：引導(dǎo)孩子找到一個自己喜歡的好方法，如玩成語接龍、用撲克牌做算數(shù)等。大一點的孩子，就更加要讓他用自己的方式來學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他找自己的方式；我們要明白，自己在學(xué)生時代就沒有一個好的學(xué)習(xí)方式，真心話，不然我們當(dāng)年學(xué)習(xí)也不會不好了（大家不要生氣）。

興趣是最好的老師，我們一定要積極的讓孩子找到一個他感興趣的學(xué)習(xí)方法。

二、與孩子一起做一張學(xué)習(xí)計劃表，這個很關(guān)鍵，一定要讓孩子自己來完成，這樣他才愿意接受和執(zhí)行，也才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。做法如下：

 1、要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣實現(xiàn)目標(biāo)才有保證。

 2、恰當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子的學(xué)習(xí)變得井然有序（如果孩子定的任務(wù)太重，你不妨主動給他減少一些，他會很開心的）。

 3、培養(yǎng)孩子良好的做事習(xí)慣。制定一張學(xué)習(xí)計劃表（這是關(guān)鍵），步驟如下：

 1）自我分析：幫孩子進行自我分析，哪個科目強，哪個科目弱，查漏補缺。

 2）確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：邱志剛老師認(rèn)為制定要達(dá)到的終極目標(biāo)，不要太高，太高孩子夠不著。也不要太低，太低孩子沒有動力，一定要跳起來就夠得著的就好，慢慢提升。

 3）科學(xué)安排時間：強的科目時間少一點，弱的科目時間多一點，讓孩子根據(jù)自身的情況來確定。

 4）合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容：如在精神和注意力最集中的時候，讓他來學(xué)習(xí)難一點的科目。

 5）計劃要全面豐富：不要只學(xué)習(xí)，要給孩子預(yù)留出來玩的時間和娛樂的時間。

 6）計劃要有長期計劃，更要有短期計劃。長期的是最終的計劃，短期的是近期的，甚至詳細(xì)制定到一天的計劃，慢慢來提升。

 最后，再回到之前的問題上，我們所說的，一切都是為了孩子，那么我們到底應(yīng)該怎樣來對待孩子；邱志剛老師認(rèn)為：首先成績固然重要，但是我想我們應(yīng)該真正實現(xiàn)“德智體美勞”全面發(fā)展，文化教育與素質(zhì)教育兩手抓，兩手都要硬，這樣才可以真正給孩子一個美好的未來。

　　關(guān)于邱志剛老師:

　　企業(yè)管理咨詢顧問，市場營銷專家

　　中國青少年教育專家，親子教育專家、情感教育專家

　　企業(yè)頂層設(shè)計首席架構(gòu)師、中國最具實戰(zhàn)性品牌講師

　　北京大學(xué)總裁班特聘講師

　　亞歐非貿(mào)易投資聯(lián)合促進會副會長

　　中國講師協(xié)會副會長

　　《贏家大講堂》欄目專家

　　國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地 電商實戰(zhàn)專家

　　互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)首席架構(gòu)師和落地咨詢導(dǎo)師

　　意念力，領(lǐng)導(dǎo)力，企業(yè)運營和機制首席落地導(dǎo)師

　　曾連續(xù)多次獲得“中國最具實戰(zhàn)性品牌講師”、 “中國最具號召力講師” 、“互聯(lián)網(wǎng)十大最落地導(dǎo)師”、“中國十大領(lǐng)導(dǎo)力名師”、“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)優(yōu)秀導(dǎo)師”等稱號。

　　邱志剛老師有著近20年的營銷和管理積淀，是企業(yè)運營和實戰(zhàn)踐行者和組織者，真正來自一線、耕耘于一線，其豐富的實踐經(jīng)驗均源自日常的親身工作。

　　多年來，邱老師憑借深厚的管理和營銷功底、超強的現(xiàn)場感染力和幽默、詼諧的授課方式，在企業(yè)界與培訓(xùn)界贏得了一致好評。被譽為“中國十大最落地企業(yè)導(dǎo)師” 、“中國親子教育、情感教育專家級導(dǎo)師”。