? ? 我出生在安徽一個貧困山區(qū)。從小我的家里就很窮，因此，我學(xué)習非常努力，期望能跳出農(nóng)門。也許是我不夠聰明吧，我的學(xué)習成績卻不算特別好，一直是中上等。高考時，我的成績勉強夠得上一所普通本科的會計專業(yè)。畢業(yè)后，我找不到很好的工作，只好在一家小公司做財務(wù)工作。

? ? 工作不好，家庭貧困，思考了一個晚上后，我決定考銀行。第一年，筆試第二名，面試沒通過。第二年，加倍努力，結(jié)果筆試第十二名，面試沒通過。第三年，我更加努力，結(jié)果筆試沒通過。

? ? 我想：“也許是我不適合考銀行，還是考公務(wù)員吧。于是我報考了公務(wù)員?！钡谝淮喂?，我筆試沒通過。繼續(xù)努力，第二次筆試成績下滑十多名。再努力，第三次筆試成績又下滑二十多名。我徹底懵了，心情跌入了谷底。我神思恍惚，工作時心不在焉。我的一個同事覺得我有些異常，問我出了什么事。我說出了緣故。同事說：“我是不夠努力，要不我也考公務(wù)員。我看你挺努力的，可以考。我覺得你這種情況最好報個班，找出失敗的原因。以前一個咱們公司的前輩報了江考網(wǎng)的班，最后考過了。你可以去試試，江考網(wǎng)挺不錯的?！?/p>

? ? 了解一番后，自己也感覺江考網(wǎng)挺好，就報了班。報班后，老師給我做了AOES測評。做了測評后，老師說：“你這知識掌握得都挺好啊。就是字體差，給人的印象不好，要練字。然后感覺你的心理有點慌，好多簡單題你都做錯了，我想應(yīng)該是失誤。另外，你的申論雖然還可以，但是不算頂級的。除了看教材，還應(yīng)該多看看黨媒大刊，多汲取點營養(yǎng)。申論大作文也要好好練練。”

? ? 然后，老師給我制定了單獨的課程，主要針對以上缺點。跟著課程學(xué)了一段時間，我就有了明顯的進步。做真題時，申論的成績提升近十分。老師高興地說：“繼續(xù)努力，根據(jù)經(jīng)驗，你考過的幾率挺大?！?/p>

? ? 老師說的沒錯，我順利得通過了筆試，分數(shù)還很好，只要面試不出簍子，基本可以上岸。面試前，老師給我做了全方位的訓(xùn)練。因為準備充分，我的面試成績也不錯，雖然算不上頂尖，但是也沒落下分數(shù)。

? ? 當?shù)弥晒ι习稌r，我激動得三天沒法正常工作，說話都有些結(jié)巴。打電話給江考網(wǎng)老師表示感謝時，我啥也說不出來，只是一個勁地說：“感謝，感謝。”