各國對鋰電池技術的競爭，其重要性不亞于對石油及芯片的競爭，在這個創(chuàng)新領域，2005級復旦大學EMBA校友徐延銘，正是其中的領先者之一，不久前揭曉的復旦大學管理學院2021年度校友評選中，徐延銘憑借在鋰電池領域的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果，獲得了2021年度創(chuàng)新成就獎。而在此前，他參與的“高可靠長壽命鋰離子電池關鍵技術及產(chǎn)業(yè)化應用”項目獲得2020年度國家科學技術進步獎二等獎。

工程師出身的徐延銘是科創(chuàng)企業(yè)家群體的典型代表，正是在復旦大學EMBA的學習經(jīng)歷，讓他在事業(yè)上收獲頗豐，幫助他從一位技術工程師成功轉型為上市公司掌舵人，并不斷學以致用，將科學管理與技術創(chuàng)新深度融合，激發(fā)出科創(chuàng)企業(yè)的內(nèi)生動力，用鋰電池產(chǎn)品的技術創(chuàng)新來不斷提高企業(yè)競爭力，從而在全球競爭中贏得先機。

事實上，徐延銘所創(chuàng)立的珠海冠宇，僅用十余年時間，就從一家小廠，躋身為全球消費類聚合物軟包鋰離子電池的主要供應商之一，在筆記本電腦及平板電腦鋰離子電池的合計出貨量排名全球第二，公司年產(chǎn)值過百億元，員工人數(shù)超過萬人，現(xiàn)在已經(jīng)是珠海經(jīng)濟特區(qū)的標志性科創(chuàng)企業(yè)。

在復旦EMBA成立二十周年之際，作為校友的徐延銘在珠海冠宇總部接受了采訪，結合他的求學及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，暢談產(chǎn)業(yè)報國之路，管理學教育如何助力高端制造業(yè)創(chuàng)新升級，企業(yè)如何應對數(shù)字化轉型，未來在全球競爭中如何行穩(wěn)致遠。

半生鉆研鋰電池

在徐延銘看來，經(jīng)過二十年的高速發(fā)展，中國在鋰電池研發(fā)及生產(chǎn)上已經(jīng)處于全球領先位置，作為從業(yè)者，他親眼見證了在鋰電池行業(yè)的強國之路，“鋰電池是一個發(fā)展非常迅速的行業(yè)，其價值堪比芯片與生物醫(yī)藥。但越是風口，越要腳踏實地，人不能變得浮躁，而要回歸到事物的本質(zhì)，沉下心練好內(nèi)功，真正提升企業(yè)競爭力?！泵鎸︿囯姵氐耐顿Y熱潮，作為行業(yè)老兵的徐延銘異常冷靜。

履歷顯示，徐延銘現(xiàn)任珠海冠宇董事長兼總經(jīng)理，廣東省電池行業(yè)協(xié)會名譽會長，珠海市智能制造聯(lián)合會會長，2020年度國家科學技術進步獎二等獎獲得者。

當時的獲獎項目，正是由徐延銘牽頭的珠海冠宇“高可靠長壽命鋰離子電池關鍵技術及產(chǎn)業(yè)化應用”，該項目從電極材料多尺度調(diào)控、電池結構一體化設計、制造工藝全流程構建3個層次著手，成功解決了高端鋰離子電池壽命與可靠性提升的重大難題，為鋰電池核心技術的國產(chǎn)化應用打下了基礎。

徐延銘大學畢業(yè)后的人生軌跡，幾乎都在跟鋰電池打交道，早在1991年，25歲的徐延銘就在國內(nèi)較早從事鋰電池研發(fā)工作，隨后的三十余年間，他見證了我國鋰電池從小到大，企業(yè)競爭力從弱到強，技術創(chuàng)新從追隨日韓到領先全球的全過程。

不僅如此，徐延銘所創(chuàng)立的珠海冠宇2007年正式成立以來，從一家?guī)资说男」?，發(fā)展為年產(chǎn)值上百億元、全球筆記本電腦聚合鋰電池的頭部企業(yè)，目前正在向汽車動力鋰電池領域進軍，將客戶進一步擴展到新能源汽車企業(yè)。

事實上，徐延銘最關注的還是技術本身，他本科學習的就是電池技術，大學畢業(yè)后在哈爾濱參加工作，1991年索尼發(fā)布了全球第一塊商用鋰電池，科班出身的徐延銘，很快就關注到這一新興技術，并在國內(nèi)企業(yè)中較早進行了技術研究。

20世紀90年代，日本企業(yè)首先實現(xiàn)了鋰電池在攝像機、手機等產(chǎn)品上的落地，在消費電子市場攻城略地，一度獲得了全球九成的鋰電池市場份額，當時的徐延銘并沒有想到，若干年后，當年仰視的那些歐美及日韓品牌，都會成為他的長期客戶。

“從外形上看，鋰電池有圓柱形電池，也有方形電池，我們做的叫軟包或聚合物電池，主要應用在筆記本電腦和平板電腦產(chǎn)品上?！睂τ阡囯姵丶夹g，徐延銘如數(shù)家珍。

2000年之后，伴隨著日本品牌在消費電子領域的衰落，鋰電池的中心轉移到了韓國，LG化學與三星上演“雙雄會”，也正是在這個時候，他開始萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)的想法。2002年前后，徐延銘南下杭州創(chuàng)業(yè)。

不過，徐延銘從工程師到創(chuàng)業(yè)者的身份轉變并不順利，當時的鋰電池只是一個很小的行業(yè)，產(chǎn)品應用范圍也很狹窄，核心技術都被日韓企業(yè)掌握，國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈也并不完善，跟現(xiàn)在完全無法同日而語。

“當時我已經(jīng)感覺到，自己在管理上是欠缺的，主要依靠經(jīng)驗，需要系統(tǒng)去學習管理知識”，正是第一次創(chuàng)業(yè)未達預期，徐延銘決定先去大學“充電”，而他選擇的是復旦大學EMBA，成為了2005級新生，選擇重新回到校園學習之后，他開始了與復旦管理學院長達17年的緣分。

結緣復旦，學以致用

“日月光華，旦復旦兮。”復旦這一取自《尚書大傳》的校名，代表了中華民族自強不息、薪火相傳的人文精神，也吸引了海內(nèi)外無數(shù)莘莘學子。在工商管理教育領域，復旦于2002年成為國內(nèi)首獲批開辦中文EMBA學位教育的院校之一，旨在培養(yǎng)兼具國際視野與本土情懷的卓越管理人才，幫助全球華人商界的將帥之才在理論與實踐的探索中領悟商業(yè)與人生的致勝之道。

“我是理工科出身，比較擅長技術，復旦濃厚的人文氛圍很吸引我。上海距離杭州也很近，于是就報名了復旦EMBA?！毙煅鱼懘撕蟮膭?chuàng)業(yè)軌跡，也與在復旦的這段經(jīng)歷密切相關，最終讓他完成了從工程師到企業(yè)家的轉變。

來到復旦EMBA求學時，39歲的徐延銘正處于人生的一個十字路口，他在杭州的創(chuàng)業(yè)項目也不順利，當時迫切希望找個地方可以繼續(xù)深造，從而系統(tǒng)性學習管理學知識，為第二次創(chuàng)業(yè)做準備。復旦無論是授課學習，還是同學間相互交流企業(yè)經(jīng)營模式、管理理念的氛圍，乃至于待人接物的處事方式，都給他很多觸動。更重要的是，長期習慣于工程師思維的徐延銘，在復旦校園接受了人文知識的洗禮，在知識結構與看待事物的角度上，都比過去有了很大的升華。在系統(tǒng)學習管理學知識后，又能思考自己在企業(yè)管理上的得失，為過去的成功做法找到理論的依據(jù)。這段學習經(jīng)歷讓徐延銘開始思索如何去做一個優(yōu)秀的管理者，當企業(yè)遇到問題的時候，更多的是從管理學角度去思考解決之道，這段經(jīng)歷對于他之后創(chuàng)立的珠海冠宇有非常大的幫助。

2007年，徐延銘感覺到創(chuàng)業(yè)時機成熟，選擇從杭州南下珠海工作，執(zhí)掌了珠海冠宇的前身珠海光宇，正式開啟了他的第二次創(chuàng)業(yè)之旅，創(chuàng)業(yè)領域依然是鋰電池，核心產(chǎn)品則是筆記本電腦產(chǎn)品。當時的企業(yè)員工只有一百余人，在行業(yè)里連前十名都進不了，但這時候的徐延銘明顯比在杭州初次創(chuàng)業(yè)時有了更大的自信心，在復旦EMBA的學習經(jīng)歷與校友資源，成為徐延銘二次創(chuàng)業(yè)的寶貴財富。

EMBA教育最大的特點之一就是要理論緊密結合實踐，最重要的是學以致用，用古人的話來說正是“授人以魚不如授人以漁”，真正讓學生成為優(yōu)秀的企業(yè)家，讓企業(yè)在市場競爭中脫穎而出。從杭州到珠海工作之后，徐延銘深刻體會到了復旦EMBA帶給他的的價值，珠海到上海的距離，相比于杭州到上海的距離，雖然在物理距離上更遠了，但在徐延銘的心里的距離卻近了很多，因此在完成EMBA課程學習后，徐延銘又繼續(xù)在復旦管院報讀了“兩岸總裁班”。

徐延銘回憶說，就讀復旦EMBA的同學以企業(yè)高管為主，但學校始終堅持高標準、嚴要求，不僅配備了最好的師資力量，對于課程質(zhì)量的要求也很高，即使是在創(chuàng)業(yè)后，他還會經(jīng)常翻看上學時的筆記，解決遇到的現(xiàn)實問題。有一個課程讓他印象非常深刻，對于企業(yè)來說，薪酬管理與員工激勵如何有效掛鉤，是企業(yè)管理者非常頭痛的問題，一旦激勵不足容易引發(fā)人才流失，對于技術導向的公司尤其重要。

“我記得在組織行為學的課上有一段話：企業(yè)的好消息要慢慢釋放，企業(yè)的壞消息要一次性釋放，這段話讓我印象記憶猶新，并不斷琢磨其中的道理。”徐延銘聽完就在琢磨，年終獎金通常是是一年一發(fā)，那么對于年初做出貢獻的員工，等真正拿到獎金的時候，恐怕連自己做的什么貢獻都忘了，他下決心改變獎金發(fā)放方式，將過去員工年度獎金年底一次性發(fā)放的做法，改成按照季度來發(fā)放，這種不走尋常路的激勵機制，一經(jīng)推出就起到了立竿見影的效果，員工積極性和企業(yè)的效益都獲得了正向推動。

類似的案例還有很多，除了課堂教學外，游學與同學互動也是考察EMBA質(zhì)量的重要打分項，也讓徐延銘找到了一個企業(yè)發(fā)展的“外腦”，他主動邀請授課的教授及同學來企業(yè)交流，通過這些交流活動，為企業(yè)引入新觀念、新機遇，從而提前發(fā)現(xiàn)和應對市場變化，在競爭中快人一步。

通過在復旦管理學院的系統(tǒng)學習，徐延銘的思維方式也完成了從工程師到企業(yè)家的轉變，對于管理的重要性也越發(fā)重視，他給企業(yè)建立了一個顧問委員會，讓頂尖管理專家的經(jīng)驗與企業(yè)實踐深度結合，在珠海冠宇業(yè)務高速發(fā)展、人員大幅擴張的過程中，管理能力不僅能跟上，還能夠引領企業(yè)的戰(zhàn)略與方向。

對于企業(yè)管理者而言，事倍功半還是事半功倍，不僅取決于管理者的戰(zhàn)略眼光，還有管理的科學性，以鋰電池為例，這是一個多學科匯聚的產(chǎn)業(yè)，需要復合型人才和開放式思維。

正是復旦深厚的人文傳統(tǒng)，在化學、材料、環(huán)境等各學科的優(yōu)勢，理論與實踐深度結合的終身學習方式，讓徐延銘等EMBA學子在創(chuàng)業(yè)途中受益良多，企業(yè)在行業(yè)發(fā)展的春風下，走上了一條發(fā)展的快車道。

過硬產(chǎn)品與技術創(chuàng)新力

全球消費電子產(chǎn)業(yè)鏈向中國轉移，讓珠海冠宇這樣的供應鏈企業(yè)獲得了發(fā)展良機，而面對市場機會，徐延銘認為，公司要依靠過硬的產(chǎn)品品質(zhì)和技術創(chuàng)新能力，從而在激烈的市場競爭中脫穎而出。

“電池是一個實實在在客觀存在的配件，要讓客戶選擇我們的產(chǎn)品，不是去琢磨產(chǎn)品形狀、創(chuàng)意這些東西，而是拿出實實在在的參數(shù)指標，拼性能、拼質(zhì)量、拼穩(wěn)定性，這就決定了客戶會不會選擇你的產(chǎn)品?！毙煅鱼懕硎?。在交流中，幾乎聽不到他的豪言壯語，而是“虛心學習”“以客戶為中心”“找出差距”“不自滿”等，徐延銘務實的作風，也奠定了珠海冠宇的企業(yè)作風。依靠“以客戶為中心”的創(chuàng)業(yè)精神，珠海冠宇僅用三年就從一家小廠變成了行業(yè)里面的新銳力量，吸引了包括蘋果公司在內(nèi)的一批大客戶。

2017年之后，徐延銘引入風投機構，開始籌備企業(yè)IPO，在這個過程中，來自于復旦EMBA老師同學的支持及建議，也讓徐延銘少走了彎路、少交了學費，甚至還有同學成為了他的投資人，珠海冠宇也由此進入到一個快速發(fā)展階段。

傳統(tǒng)觀點認為，中國能夠成為消費電子的世界工廠，依靠的是廉價的供應鏈和人力成本，但珠海冠宇的崛起卻并非如此，比如，過去幾年，珠海冠宇的研發(fā)投入占營收的比例都在5以上，最高的時候甚至可以達到7，對于技術研發(fā)的高投入，不僅讓珠海冠宇成功摘得國家科學技術進步獎二等獎，更讓企業(yè)在供應鏈體系中，用高品質(zhì)產(chǎn)品贏得了諸多海內(nèi)外大客戶，客戶訂單源源不斷，市場份額不斷增加。

正是依靠過硬的產(chǎn)品與技術創(chuàng)新能力，珠海冠宇厚積薄發(fā)、脫穎而出。根據(jù)Techno Systems Research數(shù)據(jù)，2021年珠海冠宇的筆記本電腦及平板電腦鋰電池出貨量穩(wěn)居全球第二，對于這樣的成績，徐延銘只淡淡地說了一句，“我們距離第一名還有較大差距?！边@一年，珠海冠宇在科創(chuàng)板成功上市，徐延銘重回當初選擇就讀復旦EMBA的上海，在此敲響了公司的上市鐘聲。

在公司成功上市之后，徐延銘又決定做兩件事，一是進軍動力鋰電池市場，正如2007年進軍消費鋰電池市場那樣，挑戰(zhàn)看上去不可戰(zhàn)勝的巨頭；二是加速企業(yè)數(shù)字化轉型步伐，其中的關鍵點在于核心技術研發(fā)，迎接智能制造的新時代。面對這兩個目標，徐延銘依舊還是那個志存高遠卻又腳踏實地的工程師，正如他在復旦求學時那樣，以務實的態(tài)度、科學的手段，帶領珠海冠宇一步一腳印攀上行業(yè)的高峰。

一家什么樣的企業(yè)才算是真正成功的企業(yè)？徐延銘的答案是“為社會創(chuàng)造正向價值的企業(yè)”，不管是為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)、稅收、產(chǎn)值，還是培養(yǎng)人才、創(chuàng)新技術實力，這都是珠海冠宇正在努力前進的方向。