10月29日，國內少兒編程領先品牌童程童美在北京舉辦“預見未來，解碼數(shù)字時代DNA”品牌暨產(chǎn)品發(fā)布會。會上，童程童美提出“1+X素質教育”模式，發(fā)布更適合數(shù)字時代的全新科技素養(yǎng)課程體系，發(fā)力編程+機器人雙重能力培養(yǎng)，加碼新時代素質教育。

會上，童程童美與品牌代言人佟大為、合作伙伴華為云、大疆、世界機器人大賽WRC、全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽NOC、RoboRAVE國際機器人教育大會、Botball國際機器人教育大會、VEX機器人競賽等組委會代表等共襄盛舉，一同展望中國青少年科技素質培養(yǎng)的美好前景。著眼于此，童程童美啟動“未來少年”招募計劃，將斥資億元在未來三年中選拔、培養(yǎng)面向數(shù)字時代的高素質潛力人才。

破解數(shù)字時代DNA，用“1+X”模式培養(yǎng)具備勝任力的公民

數(shù)字時代，什么樣的公民擁有更強的解決問題的能力?童程童美未來教育研究院首席教育官孫瑩從時代DNA的角度給出了自己的答案。她認為，當代社會中數(shù)字化是確定的發(fā)展趨勢，這一點對作為數(shù)字原住民的孩子們格外重要。數(shù)字思維可以幫助他們篩選、辨別、整合信息，推開通往未來的大門。其中，數(shù)字信息的辨識與分析、數(shù)字信息的調用與編輯、數(shù)字信息應用與協(xié)同和數(shù)字信息反饋與創(chuàng)新能力共同構成著時代DNA，是建立未來勝任力的基礎。

如何提升孩子未來的勝任力，童程童美未來教育研究院提出“1+X素質教育”模式?！?”代表著數(shù)字思維、編程思維、科技素質教育，這是當下每個人都需具備的、也是孩子的剛需教育?！癤”是指藝術、體育等任何一項孩子的興趣愛好，這將有助于孩子的長期成長和核心競爭力養(yǎng)成。兩者相輔相成，將能最大程度地啟發(fā)少兒的智慧，為人生之路做好準備。

童程童美課程體系

匠心獨具的課程體系，為人機交互的數(shù)字時代注入靈魂

有效提升數(shù)字時代必不可少的科技素養(yǎng)，縝密細致又富有創(chuàng)新性的課程體系是關鍵所在。童程童美未來教育研究院首席編程專家石遠麗介紹道，以完備的課程體系為基底，童程童美用精心設計的教學流程與優(yōu)質的師資資源，賦能學生成長

童程童美的少兒編程課程獨具五大特點：專業(yè)體系循序漸進、趣味游戲激勵前行、學科知識綜合運用、前沿科技引領創(chuàng)新與創(chuàng)新思維助力成長，為孩子帶去原汁原味的編程體驗。獨創(chuàng)的“兩位視頻老師與一位現(xiàn)場授課老師”的三師教學模式和“六學三看一戰(zhàn)”的教學模式和PBL項目式學習，讓同學們能夠及時、準確地掌握知識點，在跨學科和配合中提升科學素養(yǎng)。

從人際交往時代到人機交互時代，數(shù)字時代手腦協(xié)同的重要性正在不斷顯現(xiàn)。用手制造硬件，讓作品有了身體;動腦書寫代碼，為作品注入靈魂，軟件+硬件的雙管齊下式培養(yǎng)，不斷提升著孩子的綜合能力，讓以機器人編程為代表的數(shù)字思維課程呼之欲出。

童程童美首席機器人教育專家孫善明在大會上隆重宣布，童程童美將上線全新覆蓋機器人、編程等全線少兒編程的數(shù)字思維課程產(chǎn)品。孫善明介紹道，即便是簡單的機器人編程內容也同時融匯著工程機械知識、傳感技術和信息技術的有機融合。幾種知識元素相互配合，鍛煉的正是少兒跨學科知識融合的才能和解決實際問題的能力，而這正是數(shù)字思維課程的出發(fā)點和落腳點。

教育是一顆心啟發(fā)另一顆心，務求循序漸進，切忌拔苗助長。童程童美的數(shù)字思維課程全面契合兒童智力發(fā)育敏感期，穩(wěn)健科學。在課程設置上，每節(jié)課圍繞一個作品、一個未知問題，不斷培養(yǎng)學生解決未知問題的能力。做中學的探究式學習、體驗式學習模式，讓孩子在實驗和思考過程中領悟知識。螺旋式的知識設計，按照學生認知層次來設計知識的深度和廣度。

童程童美為少兒設計了全年齡段的課程體系，將3-18歲人群，分成四個部分，分別是學齡前的啟蒙課程、1-3年級的基礎課程、3-6年級的進階課程和中學高階課程，一共12個階段，均采用軟硬結合的方式。軟件部分從實物編程、圖形化編程到代碼編程，硬件從大顆粒積木、樂高EV3到ARM智能硬件，涉及各種主流培養(yǎng)項目。

構建家庭科學教育系統(tǒng)，OMO模式引領教育迭代

作為科技教育的踐行者和領航者，童程童美始終致力于構建符合數(shù)字時代要求的家庭教育系統(tǒng)，為更多家庭提供綜合科技素質教育相關服務，培養(yǎng)適合數(shù)字時代社會的“1+X”少年。童程童美未來教育研究院線下運營官潘公博表示，2015年至今，童程童美已然搭建三個立體化系統(tǒng)，分別是學員的立體化服務系統(tǒng)、綜合素質培養(yǎng)系統(tǒng)和基于家庭的家長和孩子共同成長的多元系統(tǒng)。這樣的三套系統(tǒng)，不僅能夠向孩子傳授知識，更能讓孩子在實踐中提升自己解決問題的能力，培養(yǎng)協(xié)作力和創(chuàng)造力，滿足未來時代對于數(shù)字思維的要求。

童程童美未來教育研究院線下運營官潘公博

此外，童程童美具備包括VEX、WRO、FLL、Botball、RoboRave、發(fā)現(xiàn)杯、NOC、世界機器人賽等多項權威的高端賽事體系，分別對應人工智能編程、智能機器人編程課程不同學習階段孩子的參賽需求，讓有所學更有所得。

打通線上線下，已然成為未來教育的趨勢。童程童美未來教育線上運營官唐曉瀾在分享中表示，童程童美通過線上線下融合的OMO模式，打通創(chuàng)造了全新的學習場景。其中最關鍵的是學習數(shù)據(jù)的融合，讓每一位學員在童程童美的數(shù)據(jù)評估都是全面而立體的。

童程童美未來教育研究院線上運營官唐曉瀾

2015年至今，培養(yǎng)出10萬名科技少年的童程童美，已逐步搭建起立體化服務、學員綜合培養(yǎng)、家長的共同成長三大體系，能夠滿足孩子個性化多元培養(yǎng)、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)以及家長和孩子共同成長培養(yǎng)的時代要求。

在數(shù)字時代，點亮潛能的素質教育越發(fā)凸顯出自己的價值。童程童美未來教育研究院作為每個家庭可信賴的、專業(yè)的科技教育伙伴，已然摸索出一套未來時代的DNA密碼，并最新發(fā)布一套培養(yǎng)未來領袖勝任力的課程體系。為未知而教，為未來而學，童程童美正在為更多少兒點亮智慧之光!