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西安名校國際班數(shù)據(jù)解讀,孩子的未來之路該如何選擇?

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時間:2019-02-22

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“夢想從來都不是說說而已”

——西安新東方前途出國總經(jīng)理 盧一航

每年的升學季,不少西安家長和學生就要開始犯頭疼。千軍萬馬過獨木橋,面對國內(nèi)升學考試,孩子能考上名校的把握有多大?如果失利或者將來不打算讓孩子在國內(nèi)上大學,就要開始考慮上國際班的問題。

那么,西安國際班的情況如何?今天,我們邀請到新東方前途出國西北區(qū)域總經(jīng)理盧一航老師,用數(shù)據(jù)來解讀全球視野下的國際教育選擇。

國內(nèi)升學分析——西安中考

針對于西安讀中學的孩子,盧老師解讀了國際部與國際班的不同:

——名詞定義——

國際部:學校的分校,比如鐵一中國際部,高新一中國際部。

國際班:國際部里的一種班型,隸屬于國際部。

——學生來源——

國際部:有意向就讀名校,但是分數(shù)略低一些的學生,后期可以參與國內(nèi)高考。

國際班:有意向出國留學的學生,默認放棄高考,畢業(yè)后出國留學。

——錄取分數(shù)——

國際部:一般只比本部低10-15分左右,18年鐵一中本部685,鐵一中國際部673。

國際班:有一定的中考分數(shù)要求,但是相對本部及國際部分數(shù)低很多,比如18年鐵一中國際班的錄取分數(shù)是620分左右。

同時,對學生如何選擇國際學校、國際班也表達了自己的看法:

外籍子女學校

為在某國工作的海外僑民子女提供本國教育的學校。僅招收外籍學生。

(eg.西安梁家灘國際學校)

國際班

提供國外中學課程教育,可參加國外學校文憑等考試的班級。

(eg.高新一中國際班、鐵一中國際班、交大附中國際班、陜師大附中英中、西安中學國際班等)

國際學校(雙語學校)

不限國籍,不僅開設(shè)高中國際班課程,同時開設(shè)小學與初中階段的雙語制班。

( eg.西咸新區(qū)空港楓葉國際學校、灃東中加國際學校,19年開學的華東康橋,曲江德閎等)

盧老師對西安國際教育目前現(xiàn)狀做了總結(jié):

西安國際學校,國際班開設(shè)至今,相對沿海/發(fā)達城市起步晚,還需要進一步加強和完善。國際班學生的成績沒有普通高中學生的成績和心態(tài)穩(wěn)定,但規(guī)劃和思維開放程度更有優(yōu)勢一些。

以下為近幾年西安中學情況數(shù)據(jù)展示

1. 西安市2014-2018年中考數(shù)據(jù):

我們可以看出:

● 報名人數(shù)下滑

● 錄取比例幾乎持平,錄取人數(shù)逐年減少

2. 2018年五大(含分校)城六區(qū)統(tǒng)招計劃

我們可以看出:

● 城六區(qū)五大統(tǒng)招只有1643人

● 按照城六區(qū)招生計劃來說,進五大的概率約8%

3. 2016-2018年西安市中考錄取分數(shù)線:

我們可以看出:

● 錄取分數(shù)線逐年走高

● 學校間差異越來越小

4. 西安市國際班錄取分數(shù)線(部分)

國內(nèi)升學分析——陜西高考

在這部分,盧老師指出,每年國內(nèi)一流大學與應屆高中畢業(yè)生的供需比達到1.6%,而世界500強企業(yè)的職位與每年國內(nèi)應屆高校畢業(yè)生的供需比達到4.4%。這是非常殘酷的一個事實,因此許多學生選擇留學道路。

同時,盧老師也總結(jié)出幾類比較適合選擇國際教育,出國留學的學生:

● 有實力考上北大清華,但是想要通過國際課程沖擊世界排名前10名頂尖大學的學生;

● 有實力上一流大學(985、211學校等),但是想要通過國際課程沖擊世界前50名大學的學生;

● 有實力考上一本大學,但是想通過國際課程沖擊世界前100名的大學的學生;

● 偏科,但有突出特長,在國內(nèi)參加高考難以有優(yōu)異成績,但英語優(yōu)勢的學生;

● 成績中等,在國內(nèi)能考上二本大學,學習態(tài)度認真,學習習慣良好,而且有某方面特長的非考試類學生。

以下為近幾年高考情況數(shù)據(jù)展示

1. 2011-2018年高考人數(shù)報名變化趨勢:

2.陜西省高考錄取率變化趨勢:

近兩年國內(nèi)及西安優(yōu)質(zhì)大學陜西高考錄取分數(shù)線:

新形勢下的國際教育選擇

盧老師提出目前留學的新形勢總的來說有三點:1.、以師夷長技、救亡圖存為目標的留學;2、以追求個人命運提升為目標的留學;3、以教育資源升級、前沿視野和普世素養(yǎng)為目標的留學

在和同學們對比了國內(nèi)課堂與美國課堂之后,盧老師告訴了同學們要不要留學的三個決策依據(jù):

● 能力(財力+實力)

● 意愿

● 國內(nèi)是否有更好的機會

并指出:

要不要——5%機率的全球優(yōu)質(zhì)教育資源

值不值——取決于語言能力和留學過程

以下為一些相關(guān)數(shù)據(jù)展示

中國近10年赴美留學學生增長趨勢圖:

中國高中與美國高中對比:

中國大學與美國大學對比:

如何更好地做留學規(guī)劃與申請

在這個問題上,盧老師說:“不僅要了解每年不同的趨勢,還要避免思維陷阱和誤區(qū)?!睂τ诹魧W規(guī)劃這個問題,答案有很多,但萬變不離其宗,只要把握三點就不會跑偏:

1. 找到你喜歡和擅長的

2. 從基礎(chǔ)教育的規(guī)定動作到高等教育的自選動作

3. 讓水流帶著你走

關(guān)于同學們在夢校的申請之路上,幾點建議:

怎么選擇留學國家呢?

1. 留學目的

2. 自身條件

3. 國家教育質(zhì)量

4. 安全

5. 移民、就業(yè)

最好先去游歷海外的學習和生活。

怎么選擇學校呢?這里盧老師特別指出幾點容易被家長和同學們忽視的因素:

1. 安全問題

2. 師資力量

3. 升學/就業(yè)

怎么選擇專業(yè)呢?除過學校排名,專業(yè)排名,學費,就業(yè)率這些因素,在這里,盧老師給各位陷入焦慮的同學三個方面:

1. 選擇專業(yè)時,結(jié)合興趣,確定大的領(lǐng)域和方向。

2. 更重要的是,就讀時要注重能力培養(yǎng)。

3. 尤其是決斷力、創(chuàng)造力和人際能力,重視實習和科研。

以下為一些相關(guān)數(shù)據(jù)展示

1. 留學人群占比:

仍主要集中于本科及以上,占比60%,經(jīng)過連續(xù)4年的調(diào)研數(shù)據(jù)對比,各階段留學意向人群趨勢平穩(wěn)

2. 留學目的分析:

留學專業(yè):

頂尖大學看重的軟實力:

以上,就是我們的全部內(nèi)容啦~最后把盧老師說的一句話送給大家:尋找榜樣,樹立榜樣,見賢思齊。


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