改革開放以來，特別是這二十年來，我國的高等教育基本完成了從精英教育到大眾教育的轉變，只要你是一個高中生，平時努力學習，基本上都能上本科。所以，這就造成了我國近幾年來大學畢業(yè)生的數(shù)量居高不下地上漲。據(jù)統(tǒng)計2018年參加高考的人數(shù)已經達到了900萬，而大學畢業(yè)生人數(shù)已經超過了850萬，如此多的大學畢業(yè)生，在社會上很難找到自己的工作。除非是985.211大學畢業(yè)的學生。很多同學在畢業(yè)之后連一個offer都沒有。不僅自己很焦慮，就連父母也跟著擔心。那么我國有一類大學生應該是非常吃香的，他們在畢業(yè)之后不僅包分配，在讀書期間不需要學雜費和生活費，可以說是非常幸福，最有福氣的一類學生了，這類學生就是公費師范生。畢業(yè)后相當于就能拿上鐵飯碗，很讓人羨慕。

公費師范生是我國幾所部屬211師范類大學，包括西南大學，北京師范大學，華東師范大學，華中師范大學，陜西師范大學和東北師范大學在內都會招收很高比例的免費師范生，除此之外還有一些省屬重點師范大學也招收免費師范生，比如江西師范大學。這些學生在上學期間由國家財政負擔同學們的學費和生活費，在畢業(yè)之后不用參加考試，直接參加工作。

雖然這類同學在畢業(yè)之后由于入學時簽訂的定向分配協(xié)議，必須在畢業(yè)之后進入農村工作幾年，然后才能夠晉升或者到別的地方工作。但是相比于大學四年所有開銷由學校承擔，這已經算是比較好的待遇了。尤其是對于家庭環(huán)境較差的同學，大學四年若是學費免費，會為家庭經濟減輕很大的壓力。

由于很多這類公費師范生都畢業(yè)于211甚至985大學，所以為了安撫他們的生活，教育部要求各地區(qū)必須要做好公費師范生有編即補的工作，否則將會減少該地免費師范生的招生工作。所以公費師范生來到工作崗位上基本上能夠立刻取得編制崗位，享受編制待遇。所以公費師范生的工資水平都比較高，工作環(huán)境也比較好，工作也優(yōu)先安排，這個待遇是很多工作崗位無法比擬的。比起畢業(yè)后要投入找工作的激烈競爭當中，公費師范生只是分配的工作地區(qū)較為偏僻，之所以這樣做，也是為了拉動農村經濟的發(fā)展。

今年的教師法也規(guī)定，一定要將教育經費的主要部分投入到教師隊伍的建設上，這就包含了一定要增加教師的待遇，杜絕教師因為工資太低而在外有償補課的現(xiàn)象。因為在過去一段時間內，教師的確是一個非常吃力不討好的職位，很多教師在工作期間兢兢業(yè)業(yè)，然而在發(fā)工資的時候，工資卻少得可憐。很多同學也目睹了老師的工作狀態(tài)，紛紛表示不想去當老師。這嚴重影響了我國教育事業(yè)的發(fā)展，對于人才培養(yǎng)帶來了非常大的困難。所以，提高教師的待遇，改善教師工作環(huán)境，是各級政府都應該做好的重要工作。

對于加強教師的待遇，加強公費師范生的就業(yè)，你有什么看法呢？