有些孩子在面對學(xué)習(xí)時，總是經(jīng)常性地選擇“懶惰”，不管你怎樣催促，最終的結(jié)果往往事與愿違。孩子為什么會有“懶惰”行為呢？從表面上看，懶惰應(yīng)該是一種不光彩的行為。但事實(shí)上，懶惰的行為正給孩子帶來享受的感覺——他們不必背負(fù)別人對他的期望，即便成績不好，別人也不會過分的指責(zé)他；他們不愿意努力，總表現(xiàn)出一種無所事事，松散的樣子，但是他們的懶惰卻成功的吸引了別人的關(guān)注——至少父母要為他操心。

懶惰也是解決自己處境的一種手段，他們把自己的成績不好歸咎于懶惰，這樣的話，別人就不會指責(zé)他愚笨。孩子的家長通常會說“這孩子如果勤快一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，成績肯定會好的?！毕啾容^愚笨，孩子還是喜歡“懶惰”的評價，這對于沒有自信的孩子無疑是很好的安慰。此外，這種似是而非的“如果”句式——如果他們努力一點(diǎn)，他們肯定會好的，撫平了他們成績不好的挫敗感。這類孩子一旦通過努力取得某些成績，就會和之前的成績形成鮮明的對比，因此還可以獲得極大的贊賞。

因此，懶惰的孩子背后通常隱藏著一種不為人知的“小心思”。懶惰行為就像走鋼絲，在鋼絲下面有著一張保護(hù)網(wǎng)，即使他們掉下去，也不會受到傷害。換句話說，懶惰是那些缺乏自信的孩子的一道屏障，也成了他們面對困難時逃脫的借口……