為推進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)深度融合，加強(qiáng)校際交流，積極打造高效課堂。12月29日，霍邱縣“八校聯(lián)盟”智慧學(xué)校應(yīng)用校際交流研討活動(dòng)第四輪在岔路鎮(zhèn)中心學(xué)校會(huì)議室舉行。安徽省電教館館長(zhǎng)、教育裝備中心主任閆明圣，六安市委教育工委委員、市教育局副局長(zhǎng)王勇，市電化教育和教師發(fā)展中心主任谷炳海，霍邱縣縣委委員、教育工委書(shū)記、縣教育局局長(zhǎng)傅云飛，縣委教育工委委員、縣教育局副局長(zhǎng)李繼方，縣教育局電教儀器站、聯(lián)盟學(xué)校、兄弟學(xué)校等50余人參加活動(dòng)。

閆明圣深入到智慧課堂活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，他認(rèn)為霍邱縣高度重視智慧學(xué)校建設(shè)，以“八校聯(lián)盟”為平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展校際交流研討活動(dòng)，在推動(dòng)八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校提升智慧課堂水平的同時(shí)，為周邊乃至全縣中小學(xué)起到了很好的示范引導(dǎo)作用。以董曉楠老師的“用‘信息’拓展信息，以‘智慧’啟迪智慧”為例，說(shuō)明廣大教師在信息技術(shù)和智慧課堂應(yīng)用方面，不僅有實(shí)踐、有作為，更有深層次的思考。希望霍邱縣繼續(xù)勇于創(chuàng)新，在互聯(lián)網(wǎng)+教育方面有更大作為。他還對(duì)岔路中心校的智慧課堂和大課間活動(dòng)給予了充分肯定。

霍邱縣縣委教育工委委員、教育局副局長(zhǎng)李繼方主持活動(dòng)。他對(duì)“八校聯(lián)盟”智慧學(xué)校應(yīng)用校際交流研討活動(dòng)所取得的系列成果給予高度評(píng)價(jià)，希望各校要在提升“八校聯(lián)盟”活動(dòng)質(zhì)量上狠下功夫，教師要切實(shí)把收獲轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力，力爭(zhēng)通過(guò)全縣智慧學(xué)校的建設(shè)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

觀摩活動(dòng)中，岔路鎮(zhèn)中心學(xué)校教師張立芳的生物《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)》、胡德海的數(shù)學(xué)《等腰三角形》、李延齊的物理《光學(xué)作圖專(zhuān)題練習(xí)》、戚婷的語(yǔ)文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》四節(jié)智慧課堂教學(xué)展示。執(zhí)教老師利用信息技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，師生現(xiàn)場(chǎng)同屏互動(dòng)，四位老師展現(xiàn)了良好、鮮明的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，大大提高了課堂效率。同時(shí)，將平板的運(yùn)用貫穿課堂，" 分層次出題 ""小組合作 ""作業(yè)展示 "等功能彰顯了智慧課堂的魅力。

觀摩課結(jié)束后，授課老師進(jìn)行全面詳細(xì)的說(shuō)課，聽(tīng)課教師就課堂表現(xiàn)、信息化手段、內(nèi)容深度等方面進(jìn)行交流。河口中心校校長(zhǎng)何承寬以“堅(jiān)守與創(chuàng)新”為主題點(diǎn)評(píng)，十幾年來(lái)堅(jiān)守導(dǎo)學(xué)案三步五環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，以案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教。課堂充滿了預(yù)設(shè)與生成，整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)合作與競(jìng)爭(zhēng)。夏店中心校校長(zhǎng)熊登星認(rèn)為平板教學(xué)直觀、形象，學(xué)生互動(dòng)熟練的使用體現(xiàn)了養(yǎng)成教育的形成；聯(lián)系生活實(shí)際，把課堂交給學(xué)生，體現(xiàn)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力；課堂小結(jié)滲透了情感教育，也使整節(jié)課的價(jià)值觀得到升華。宋店鎮(zhèn)中心校教師、城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)老師也分別進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。

在交流會(huì)上，岔路鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)王銳分享了學(xué)校智慧課堂設(shè)備管理和使用方面以管促用、以評(píng)促進(jìn)、以點(diǎn)促面所取得的豐碩成果。他表示，岔路中心校以“八校聯(lián)盟”為平臺(tái)，以課堂為主陣地，借助科大訊飛領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在縣電教儀器站的精心指導(dǎo)下，大力推進(jìn)智慧實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，收到了教師輕松教、學(xué)生愜意學(xué)、教學(xué)效率高、學(xué)生收獲大、師師互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好效果，有力促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。執(zhí)教教師董曉楠、劉瑞分別從設(shè)備的管理、教學(xué)的應(yīng)用等方面交流發(fā)言。