2018年，教育行業(yè)出現(xiàn)了很多值得深思的現(xiàn)象，一方面整年有15家教育企業(yè)完成IPO，但另一方面，各種監(jiān)管規(guī)范政策出臺，最直接的后果是近四分之一的培訓機構消失，眾多上市公司的股價大幅下跌。

如此對比鮮明的事件背后到底有什么底層邏輯？該如何認識2018年整個教育行業(yè)紛繁復雜的政策、經(jīng)濟現(xiàn)象？教育行業(yè)還有哪些新的機會？到底是什么在驅動著教育行業(yè)的前行？

這些縈繞在教育行業(yè)從業(yè)者心中的問題需要被一一解答。12月22日，在由多鯨資本舉辦的“相信·陪伴 2018中國教育資本年會上”，多為嘉賓表達了自己的看法。

焦慮與亢奮同在的2018年

“2018年的教育行業(yè)，無論是投資還是創(chuàng)業(yè)，有一個關鍵詞貫穿始終，那就是亢奮，亢奮的背后是焦慮?！倍圉L資本合伙人葛文偉表示。

葛文偉認為，2018年教育行業(yè)存在四大亢奮：

1、政策監(jiān)管的錯亂與集體上市的亢奮。在過去的20多年里，整個中教育的周期是十年一循環(huán)，每十年就會出現(xiàn)針對某一品類的政策規(guī)范，想要做好教育必須注意規(guī)范化。穿越十年政策的鐘擺，可以發(fā)現(xiàn)教育是最大的民生和最大的消費服務市場，因此需要在更長周期里面發(fā)現(xiàn)行業(yè)的規(guī)律和本質(zhì)，用宏觀的視角去審視這個十年。

2、穿越周期的亢奮。中國的教育市場經(jīng)歷了三個周期，第一個是國際化時代，誕生了新東方，第二個是互聯(lián)網(wǎng)時代，誕生了好未來等，第三個周期是正在經(jīng)歷的人工智能時代，也會誕生一批大企業(yè)。與大的經(jīng)濟周期相比，無論經(jīng)濟走勢如何，教育都是一條15度仰角的線，是因為每一次經(jīng)濟周期結束，教育都恰好趕上與技術結合的浪潮，完美躲過周期?！?/p>

3、二元多維的迷離與亢奮。當前，教育消費存在分層和分類，在底層農(nóng)村需要的是引入公平的教育資源，在中間層即所謂城市中產(chǎn)，需要的是對文化課、對藝術品質(zhì)、對素質(zhì)教育的需求，而在城市上層，需要的是對精品文化——高爾夫、馬術的需求。所以整個中國的教育市場被分成三個維度，這帶來了非常大的機會，教育創(chuàng)業(yè)者無論在哪個維度上都有機會。

4、由供給不足引發(fā)的教育新物種生生不息帶來的亢奮。今天的教育培訓市場與1998年的少兒英語培訓市場啟動是十分相似的，都存在三個維度的利好因素：政府鼓勵、百姓感知、供給不足。所以，在90后新一代家長崛起之后，未來必將迎來“教育行業(yè)的新物種時代?！?/p>

教育本身就是最大的風口

在焦慮和亢奮中，2018年的教育行業(yè)可謂“冰火兩重天”，一方面政策監(jiān)管下不少培訓機構被關停，上市公司股價出現(xiàn)下跌，另一方面少兒編程、素質(zhì)教育、在線教育等賽道依然大額融資頻傳。

葛文偉認為：“教育行業(yè)依然是離錢近、客戶周期長和未被滿足的行業(yè)，所以根本無需尋找風口，教育本身就是最大的風口?！?/strong>