近日,托普朗寧旗下iEnglish發(fā)布國內(nèi)首個“中高考語法訓練游戲系統(tǒng)”。該系統(tǒng)專注于英語語法的學習和訓練,并實現(xiàn)了語法產(chǎn)品的教育游戲化設(shè)計。

據(jù)介紹,“iEnglish中高考語法訓練游戲系統(tǒng)”與iEnglish學習英語的底層邏輯一樣,就是讓學生在母語式的語言環(huán)境中,通過海量的輸入輸出練習,在較短的時間內(nèi)輕松自然的掌握英語語法。

當前,我國基礎(chǔ)教育階段的英語教學,語法是核心組成部分,也是國內(nèi)英語老師教學的重點,除了老師講解,孩子們還會通過語法書籍、課外培訓等學習語法。

但傳統(tǒng)的語法學習基本是以教師的教為主導,在學習過程和學習效果上普遍存在一些缺陷。比如為了鞏固所學,教師往往會安排海量的刷題,極大的降低了學生的學習體驗,增加學習壓力,也會讓語法學習變得極為枯燥;再者題型設(shè)計傾向于知識的考察而忽略原本的內(nèi)容信息,降低文本素材的復雜性,打散了素材信息的完整性。

學生真正的領(lǐng)會和掌握一個語法知識,往往是在練習的過程中,而英語最好的練習就是閱讀。刷題雖然也可以一定程度上實現(xiàn)練習的作用,但遠不能體現(xiàn)篇章信息,學生通過刷題所進行的語法知識輸入,遠不如閱讀來的豐富和充足,也容易導致理解與練習的割裂。

西交利物浦大學應用語言學系助理教授張翼博士此前接受媒體采訪時也表示,國內(nèi)主要是以語法為導向的一種教學方式,而其他地方也有別的教學方法,看起來輕松但不意味著不重視語法?！拔覀円蚕Ｍ蠹彝ㄟ^更自然的、不斷沉浸在英語里面的那種方式學習,但很多情況下我們不具備母語式的環(huán)境”。

據(jù)了解,iEnglish類母語英語學習訓練系統(tǒng)解決的正是這一英語學習的難題,系統(tǒng)通過的圖書、音視頻等海量英文原版素材以及千人千面的智能推送邏輯,為孩子搭建了一個類母語的復雜的語言環(huán)境和生活場景,讓孩子沉浸其中,通過類母語環(huán)境中每天30-40分鐘的堅持閱讀,自然而然“習得”英語。

新推出的“中高考語法訓練游戲系統(tǒng)”在設(shè)計理念上,首先是一款游戲化的語法產(chǎn)品。由于語法本身考察的維度有成分,順序與形態(tài)變化,與消除類游戲的機制極為契合。所以iEnglish教研和產(chǎn)品團隊將整個語法內(nèi)容的考察方式與消除游戲巧妙結(jié)合,讓語法的理解和練習變得更有趣味性。同時增加了排位PK模式,讓游戲變得更刺激。

在產(chǎn)品搭配上來講,iEnglish中高考語法訓練游戲系統(tǒng)依然是搭配泛讀和精讀進行使用。學生在語法游戲中了解和練習知識點,在閱讀中深化理解,同時提高閱讀能力,兩者互相促進,協(xié)同進行。在產(chǎn)品內(nèi)容上,整個語法訓練游戲系統(tǒng)基于英語語法的整體結(jié)構(gòu)進行設(shè)計,細分為37個大關(guān)卡,178個小關(guān)卡,難度層層遞進。

在游戲設(shè)計層面上,將語法知識考察方式分為單選、排序、與翻譯。通過不同的題型訓練學生不同的語法理解和運用能力,最終達到融會貫通的目的。每道題目設(shè)置有錦囊,學生不了解當前知識點時,可以通過錦囊進行學習,關(guān)卡結(jié)束時,對比展示所有句子的結(jié)構(gòu),讓學生更容易發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

語法的理解和掌握除了需要海量的輸入和練習外,還需要考慮到復現(xiàn),頻繁的復現(xiàn)是人類記憶知識的基本需求之一。iEnglish中高考語法訓練游戲系統(tǒng)在不同的關(guān)卡中強調(diào)核心知識點,不斷將之前學過的知識點當作新知識點的素材進行復現(xiàn),并控制頻率,讓每個知識點始終保持在一個合理的復現(xiàn)頻率,形成新舊知識點之間的聯(lián)系,幫助學生記憶。

更為重要的是,iEnglish中高考語法訓練游戲系統(tǒng)所有知識點的設(shè)計均參考了中高考教學大綱,完全貼合中高考的要求,在此基礎(chǔ)上大量增加內(nèi)容的輸入量,讓學生通過海量閱讀與游戲化練習最終實現(xiàn)語法的完整掌握,達到甚至超過中高考的語法能力要求。

在未來教育的元年,iEnglish依然在探索教育中知識學習背后的育人本質(zhì),可以預見,iEnglish中高考語法訓練游戲系統(tǒng)將引領(lǐng)國內(nèi)英語語法學習的新變革、新潮流。北京市西城區(qū)iEnglish用戶家長夏女士表示,“在2020年因疫情帶來的超長寒假中,孩子在近4個月的時間里,通過iEnglish閱讀將等級提升59級,而今天已經(jīng)達到127級的孩子將這個寒假的閱讀目標定為升級至140級;此外,新上線的語法系統(tǒng),也讓孩子愛不釋手,通關(guān)學習實現(xiàn)語法自由也是這個寒假的小目標之一”。