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從“立春”和“立了春”說起

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-02-19

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立春是我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一,也是二十四節(jié)氣之首。立春,為新一年的開始,《史記》卷二十七:“立春日,四時(shí)之(卒)始也?!碧拼抉R貞索隱:“謂立春日是去年四時(shí)之終卒,今年之始也。”

  在民間立春有很多傳統(tǒng)習(xí)俗,如貼“春”字、吃春卷等,還有“打春”習(xí)俗,又叫“鞭春?!?,因而立春也稱打春。

  立春節(jié)氣從古至今都有著重要的意義,又因其與百姓日常生活密切相關(guān),故而出現(xiàn)了大量的民間諺語。這些諺語多涉及農(nóng)事與氣候,如:立春一日,百草回芽。立春一年端,種地早盤算。立春雨水到,早起晚睡覺。立春寒,一春暖。立春一日,水暖三分。立春天氣晴,百物好收成。打春下大雪,百日還大雨。立了春,赤腳奔。立過春,陽氣沖。打罷春,有陽氣。打了春,凍斷筋。

  在民間諺語中,立春的使用可以分為兩類情況:一類是直接用“立春”“打春”;另一類是擴(kuò)展用法,即在中間插入成分,如“立了春”“立過春”“打了春”“打罷春”等。不僅立春有這樣的用法,二十四節(jié)氣中的立夏、立秋、立冬與立春一樣也出現(xiàn)了相同的兩種用法。第一種用法如:立夏汗?jié)裆?,?dāng)日大雨淋。立夏不熱,五谷不結(jié)。立秋下雨人歡樂,處暑下雨萬人愁。立秋摘花椒,白露打胡桃。立冬有食補(bǔ),春來勇如虎。立冬晴,一冬晴;立冬雨,一冬雨。第二種用法如:打了春,立了夏,先種黍子后種麻。立了夏,把扇架。立了秋,把扇丟。早上立了秋,晚上涼颼颼。立了秋,哪里下雨哪里收。立了秋,掛鋤鉤。立了冬,土不生。這些民間諺語非常貼切地反映了日常生活,口語化特征尤為明顯。除了民間諺語,中國(guó)古典小說名著中也出現(xiàn)第二種擴(kuò)展用法。如:《西游記》第五十六回:“行者只當(dāng)不知,且滿面賠笑道:‘哥呀,若是這等打,就打到來年打罷春,也是不當(dāng)真的?!薄缎咽酪鼍墏鳌返诙幕兀骸叭赵戮阌泄馊A,星辰絕無愆價(jià),立了春,出了九,便一日暖如一日,草芽樹葉漸漸發(fā)青,從無乍寒乍熱的變幻。”《紅樓復(fù)夢(mèng)》第四十一回:“那堂客笑道:‘立了秋有半來月,早晚風(fēng)涼衣薄,故此手冷?!边@些小說中人物語言通俗,也具有口語化特征。

  《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)立春的釋義如下:“①[名]二十四節(jié)氣之一,在2月3、4或5日。我國(guó)習(xí)慣上以立春為春季的開始。②(―//―)[動(dòng)]交立春節(jié)氣;春季開始:立了春,天氣就要轉(zhuǎn)暖了?!绷⑾摹⒘⑶?、立冬的解釋與立春相類似。《現(xiàn)代漢語詞典》凡例對(duì)這樣的結(jié)構(gòu)有明確的說明:“有些多字條目的注音在中間加雙斜線‘//’,表示中間可以插入其他成分。同一個(gè)詞有的義項(xiàng)中間可以插入其他成分,有的義項(xiàng)中間不能插入其他成分,整個(gè)詞的注音連寫,可以插入其他成分的義項(xiàng)在義項(xiàng)號(hào)碼后面加括號(hào)標(biāo)注(―//―)如【發(fā)言】fāyán①(―//―)……②……,表示“發(fā)言”的義項(xiàng)①可以插入其他成分,義項(xiàng)②不能插入其他成分?!闭Z言學(xué)把這類詞稱為離合詞。離合詞是意義上具有整體性,但中間能夠插入其他成分,可以做有限擴(kuò)展的詞。從其概念上看,它是“詞”,但實(shí)際的使用中,它與我們認(rèn)知中的詞有所不同:它意義凝固表現(xiàn)為詞的特征,結(jié)構(gòu)上中間可以插入其他成分,這種可以擴(kuò)展性表現(xiàn)為短語的特征,但是其擴(kuò)展形式有限,又與短語不同。所以,它有詞的特點(diǎn)也有短語的特點(diǎn),但又與詞和短語都有不同。母語為漢語的人運(yùn)用離合詞可以不假思索,但是其亦詞亦非詞的特性給學(xué)習(xí)漢語的外國(guó)人造成了很大的困擾。外國(guó)人弄不清楚什么時(shí)候可以拆開來用,什么時(shí)候不用拆開,中間又可以插入什么成分,并且什么成分是必須放在中間說的。這正是因?yàn)殡x合詞具有不規(guī)律性,表達(dá)的自由性,表現(xiàn)力的豐富性。

  像“立春”一樣,一個(gè)或多個(gè)義項(xiàng)可以擴(kuò)展使用的離合詞叫作多義離合詞。多義離合詞可以分為兩類:一是個(gè)別義項(xiàng)可以插入成分,一是所有義項(xiàng)都可以插入成分。個(gè)別義項(xiàng)可以插入成分的,如“學(xué)徒”,《現(xiàn)代漢語詞典》釋義:“①[名]在商店里學(xué)做買賣或在作坊、工廠里學(xué)習(xí)技術(shù)的年輕人。②(―//―)[動(dòng)]當(dāng)學(xué)徒:學(xué)了一年徒。”“學(xué)徒”有兩個(gè)意思:一為名詞,表示“學(xué)技術(shù)的人”,不能擴(kuò)展;一為動(dòng)詞,表示“當(dāng)學(xué)徒”,可以擴(kuò)展為:學(xué)學(xué)徒,學(xué)過徒,學(xué)了一年徒。同樣,前文關(guān)于立春諺語中的第一類是名詞用法,第二類是動(dòng)詞的用法。還有一種情況是所有義項(xiàng)都可以擴(kuò)展使用,如“搬家”,《現(xiàn)代漢語詞典》釋義:“(―//―)[動(dòng)]①把家遷到別處去:他去年就搬了家。②泛指遷移地點(diǎn)或挪動(dòng)位置:這家工廠已經(jīng)搬家了?!薄鞍峒摇惫灿袃蓚€(gè)義項(xiàng),都是動(dòng)詞,且兩個(gè)義項(xiàng)都可以擴(kuò)展使用。第一義項(xiàng)擴(kuò)展形式有:幫張師傅搬好了家,把家都搬到田邊上來了。第二義項(xiàng)擴(kuò)展形式:腦袋已經(jīng)搬了家。當(dāng)然,可以擴(kuò)展使用并不是說它一定擴(kuò)展使用,不擴(kuò)展使用是更為常見的情況。

  多義離合詞可以按照義項(xiàng)是否全部離析來分類,但處于同一個(gè)小類中的離合詞的擴(kuò)展形式有較大不同,如:立春,只有“立了春”“立過春”“立罷春”等幾種用法,擴(kuò)展形式較少,中間只能插入一個(gè)字。有的離合詞,擴(kuò)展形式較多,如“鞠躬”,在北京大學(xué)中國(guó)語言學(xué)研究中心語料庫中檢索到的擴(kuò)展形式略有如下幾種:鞠了躬,鞠著躬,鞠過躬,鞠個(gè)躬,鞠三躬,鞠完躬,鞠了一躬,鞠了一個(gè)躬,鞠起躬來,鞠極深的躬,鞠了一個(gè)近乎九十度的躬。甚至可以調(diào)換前后順序:這一躬鞠下去,他的躬鞠得比他們的更深。像“鞠躬”一樣擴(kuò)展形式如此豐富的離合詞并不多見,大多數(shù)離合詞的擴(kuò)展形式介于“立春”和“鞠躬”之間。哪個(gè)詞有什么擴(kuò)展形式?jīng)]有規(guī)律,是不可預(yù)見的。但是,離合詞有共同的特點(diǎn):從結(jié)構(gòu)上看,常見的是前字為動(dòng)詞,后字為名詞,組合為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)在漢語中是一種優(yōu)勢(shì)的結(jié)構(gòu),這種優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu)會(huì)對(duì)其他結(jié)構(gòu)產(chǎn)生類化作用,使不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的變?yōu)閯?dòng)賓結(jié)構(gòu),如“慷他人之慨”,“慷慨”本來只有兩個(gè)字在一起才能表意,卻能擴(kuò)展使用,并且用如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。還有一些新產(chǎn)生的詞,如:“跟帖”為《現(xiàn)代漢語詞典》第六版收錄的新增詞,它是動(dòng)名兼類的動(dòng)賓式離合詞,可以擴(kuò)展為“跟了一次帖”。由此可見,動(dòng)賓式離合詞具有強(qiáng)大的生命力。

  總之,由“立了春”我們認(rèn)識(shí)到了離合詞擴(kuò)展使用的廣泛性,進(jìn)而分析了不同離合詞的擴(kuò)展情況及其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)這些離合詞的使用在口語中比較常見,擴(kuò)展形式各異,不具有可推導(dǎo)性,現(xiàn)代漢語表達(dá)的豐富多樣性于此可見一斑。




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