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梁漱溟:年輕人的焦慮,在于把欲望當(dāng)做志氣

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-11-11

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欲望與志氣

文 | 梁漱溟

在這個(gè)時(shí)代的青年,能夠把自己安排對(duì)了的很少。在這時(shí)代,有一個(gè)大的欺騙他,或耽誤他,容易讓他誤會(huì),或讓他不留心的一件事,就是把欲望當(dāng)志氣。這樣的用功,自然不得其方。也許他很賣力氣,因?yàn)楸澈蟠鎮(zhèn)€貪的心,不能不如此。

可是他這樣賣力氣,卻很不自然,很苦,且難以長進(jìn)。雖有時(shí)也會(huì)起一個(gè)大的反動(dòng),覺得我這樣是干什么?甚或會(huì)完全不干,也許勉強(qiáng)干。但當(dāng)自己勉強(qiáng)自己時(shí),讀書做事均難入,無法全副精神放在事情上。甚且會(huì)自己搪塞自己。

越聰明的人,越容易有欲望,越不知應(yīng)在哪個(gè)地方擱下那個(gè)心。心實(shí)在應(yīng)該擱在當(dāng)下的??墒锹斆鞯娜?,老是擱不在當(dāng)下,老往遠(yuǎn)處跑,煩躁而不寧。所以沒有志氣的固不用說,就是自以為有志氣的,往往不是志氣而是欲望。仿佛他期望自己能有成就,要成功怎么個(gè)樣子,這樣不很好嗎?無奈在這里常藏著不合適的地方,自己不知道。自己越不寬松,越不能耐,病就越大。

所以前人講學(xué),志氣欲望之辨很嚴(yán),必須不是從自己軀殼動(dòng)念,而念頭真切,才是真志氣。張橫渠先生頗反對(duì)欲望,謂民胞物與之心,時(shí)刻不能離的。自西洋風(fēng)氣進(jìn)來,反對(duì)欲望的話沒人講,不似從前的嚴(yán)格;殊不知正在這些地方,是自己騙自己害自己。

心理的調(diào)整

文 | 梁漱溟

大家來到此地,都抱有求學(xué)研究之志,但我懇切的告訴大家說:單是求知識(shí),沒有用處,除非趕緊注意自己的缺欠,調(diào)理自己才行。要回頭看自己,從自己的心思心情上求其健全,這才算是真學(xué)問,在這里能有一點(diǎn),才算是真進(jìn)步。

調(diào)理自己要注意心思與心情兩面。

心思方面最要緊的是要條理清楚。凡說一句話,或?qū)懸欢挝淖?,或作一篇文章,總要使其清楚明白。一篇東西,得要讓它有總有分,對(duì)一個(gè)問題也要能仔細(xì)分辨。如缺乏條理,徒增多知識(shí)是無用的,因?yàn)橹R(shí)是要用條理來駕馭的。

至心思之清楚有條理,是與心情有關(guān)系的。在心情不平時(shí),心思不會(huì)清楚,所以調(diào)理心情是最根本的。

對(duì)心情應(yīng)注意的有兩點(diǎn):一是懈,一是亂。懈或散懈,是一種頂不好的毛病,偶然懈一下,這事便做不好,常常散懈,則這人一毫用處沒有。社會(huì)上也不會(huì)有人去理他,在寫日記時(shí)的茍且潦草敷衍對(duì)付,都是從懈來。日記寫得短不要緊,最不好是存茍偷心理。一有這心理,便字不成字,話不成話,文不成文。茍且隨便從散懈心理來,干什么事都不成不像,這就完了。

亂或暴亂,是心情不平,常是像有點(diǎn)激動(dòng),內(nèi)部失掉均衡和平,容易自己與自己沖突,容易與旁人沖突,使自己與環(huán)境總得不到一個(gè)合適。暴亂或偏激,與散懈相反;散懈無力,暴亂初看似乎有力,其實(shí)一樣的不行。因其都是一種機(jī)械性,都無能力對(duì)付外面變化,改造環(huán)境。這種無能的陷于機(jī)械性的人是可憐的。然則如何可不陷于機(jī)械而變成一個(gè)有能力的人?

這是要在能自覺,不散懈,亦不暴亂,要調(diào)理自己,使心情平和有力,這就是改變氣質(zhì)的根本功夫。

調(diào)理自己需要精神,如果精力不夠時(shí),可以休息。在我們尋常言動(dòng)時(shí),絕不可有茍且隨便的心情;而在做事的時(shí)候,尤須集中精力。除非不說不做,一說一做,就必須集中精力,心氣平穩(wěn)地去說去做。

譬如寫一篇文章,初上來心很亂,或初上來心氣尚好,這時(shí)最好平心靜氣去想,不要茍且從事,如果一隨便,就很難得成為一氣。所以我們的東西不拿出則已,拿出來就要使他有力量。諸同學(xué)中有的卻肯用心思,但在寫文章時(shí),條理上還是不夠,有隨便茍且之意,字句讓人不易看清楚。有的同學(xué)還更差些。這不是一件小事體,這是一個(gè)很要緊的根本所在。

所以大家要常?;仡^看,發(fā)見自己的缺欠,注意去調(diào)理。做事則要集中精力去做,一面須從容安詳,一面還要挺然。挺然是有精神,站立得起。安詳則隨時(shí)可以吸收新的材料,因?yàn)樵诎苍斢崎e時(shí),心境才會(huì)寬舒;心境寬舒,才可以吸收外面材料而運(yùn)用融會(huì)貫通。否則讀書愈多愈無用。

調(diào)整自己必親師取友

文 | 梁漱溟

做人必須要時(shí)時(shí)調(diào)理自己,求心志清明,思想有條理。如果大家能照此去行,簡直是一生受用不盡;如果不能夠注意這話,就是自暴自棄,就是自己不要自己。

但在這調(diào)理自己的上面,有什么好方法呢?前次曾說過調(diào)理自己要自覺,要反省,時(shí)刻去發(fā)現(xiàn)自己的毛病。比如自己的毛病在于性子太急,或在于太亂太散懈,這都須自覺地去求醫(yī)治。但是人每不易做到,不易自知其病,雖治病又不易去管理自家。古人云:“智者不能自見其面,勇者不能自舉其身?!边@就是說人不易看清楚自己的面孔,即看清了又不易隨時(shí)可以自主地調(diào)理自己。于是這時(shí)唯一的方法,就是“親師取友”。此外別無他法。為什么呢?因?yàn)槊咳顺?huì)把自己忽忘了,如果不忽忘,就一切都無問題;無奈都易于忽忘,因此就得師友常常提醒你,使你不忽忘。

靠朋友之提醒以免于忽忘,這是一層;更進(jìn)一層,就是靠朋友的好處,以融化感應(yīng)自己的缺短而得其養(yǎng)。假定我的脾氣是急躁的,與脾氣和平者相處,可以改去急躁;我的精神不振,而朋友的好處是振作的,我處于其中,也自然會(huì)于無形中振作起來。

所以如果我們有意去調(diào)理自己,則親師取友,潛移默化,受其影響而得其養(yǎng),是一個(gè)最好的辦法。說得再廣泛一些,如果要想調(diào)理自己,就得找一個(gè)好的環(huán)境。所謂好的環(huán)境,就是說朋友團(tuán)體,求友要求有真志趣的朋友;好的朋友多,自然向上走了。如果在一塊的人是不好的,那就很危險(xiǎn),不知不覺地就會(huì)日趨于下流。

再則,朋友彼此幫忙時(shí)所應(yīng)注意的,就是:以同情為根本,以了解為前提。我們對(duì)朋友如果是愛護(hù)他的,自然要留意他的毛病短處,而頂要緊的,還是要對(duì)于他的毛病短處,須有一種原諒的意思。我們指點(diǎn)他的毛病短處的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)是出于一個(gè)好的感情,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)他幫助他的意思。是要給他以調(diào)理,不是只給他一個(gè)刺激就算完了。自然,有時(shí)候一個(gè)嚴(yán)重的刺激,也是不可少。即是說有時(shí)候有給他一個(gè)痛責(zé)的必要。但大體上說,你不要只給他一個(gè)刺激算完,必須得給他一種調(diào)治。如果愛惜他的意思不夠,說話就不會(huì)發(fā)生效力。

THE END

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