2018年9月3日至7日，北京市昌平區(qū)愛康養(yǎng)老服務(wù)中心、北七家鎮(zhèn)溫馨家園、北七家自強殘疾人職業(yè)康復(fù)站及北七家志強殘疾人職業(yè)康復(fù)站共同舉辦了殘疾人“不織布手工制作培訓(xùn)”活動。

此次活動聘請愛康養(yǎng)老服務(wù)中心的講師針對殘疾學(xué)員在特殊性進行專業(yè)培訓(xùn)。其中有60余名殘疾學(xué)員參加此次培訓(xùn)活動，累計人數(shù)已達到1100余人次。本次培訓(xùn)項目為期五天，共設(shè)置18個課時進行學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)知識到實操訓(xùn)練，由淺入深，循序漸經(jīng)，讓學(xué)員們更容易接受基礎(chǔ)知識，在實際操作過程中講師一對一，手把手教學(xué)，此次培訓(xùn)的目的是讓所有參加此次培訓(xùn)的殘疾朋友們都學(xué)到一門技術(shù)。

為了讓殘疾人也能像正常人一樣更好的發(fā)展，開展手工制作活動是非常有必要的?？膳囵B(yǎng)和發(fā)展殘疾人的觀察、想象、審美以及動手能力。對殘疾人未來的發(fā)展有著深遠的影響。

??????本次組織不織布手工活動為提升殘疾人的手眼協(xié)調(diào)、動手動腦的能力外，還增強了他們興趣愛好的好習(xí)慣。

第一天活動開始老師先讓學(xué)員們觀看了制作好的不織布手工。稍后又給他們分別作示范講解，讓他們對不織布手工有了初步的了解，從中知道一個漂亮的藝術(shù)品是由多個不同的顏色和形狀組成的。接著給大家講解縫制不織布的步驟：如何搭配選用五顏六色的彩線、怎樣穿針引線、不同形狀的布藝如何組合，膠槍的使用、還有制作后期成品縫合等。

?第二天老師帶領(lǐng)學(xué)員們開始分組制作，雖然他們能力強弱有差異，但在操作練習(xí)時，老師對每位學(xué)員進行指導(dǎo)，讓他們可以正確掌握制作方法，對行動能力差的學(xué)員要求做一些簡單的工作。各小組學(xué)員之間都積極配合，相互協(xié)作，共同學(xué)習(xí)進步。

剛開始有的學(xué)員還不會穿針引線，有些慌張，東張西望，經(jīng)過老師不厭其煩，認真仔細地示范講解，最后可以自行操作。

???????第三天看學(xué)員們做手工時那喜悅的表情和在操作過程中專注地神態(tài)，可想而知他們是很享受這個活動帶給他們的歡樂。

第四天學(xué)員們經(jīng)過幾天的實際動手操作，制作的越來越好。通過這項不織布手工活動培養(yǎng)和發(fā)展殘疾人觀察、想象、審美以及動手等能力。開展手工制作活動有利于殘疾人在枯燥的生活當中增添歡樂，促進他們活波開朗的性格，提高他們的想象力，創(chuàng)造力合動手能力，從而也能在學(xué)習(xí)當中感受到快樂。

手工制作趣味性較強，學(xué)員動手機會很多，讓他們在玩中學(xué)到知識與技能，從而使心情變得輕松而又愉快。

???????第五天學(xué)員們根據(jù)自己的能力和興趣進行選擇制作，使完成的作品各具特色。他們舉著各自奇特又漂亮的制作成果，臉上洋溢著開心、自信的笑容。只要是認真做的學(xué)員，有創(chuàng)造性的作品，老師都會給予鼓勵和表楊，而不論作品好壞。

這次不織布手工制作完成的學(xué)員可以把自己制作好的成品帶回家收藏。珍惜自己的勞動成果。

經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)員有了明顯的進步。組織這種活動既鍛煉了殘障人士手眼協(xié)調(diào)的能力，同時可促進他們對藝術(shù)的感知及欣賞能力，又逐漸增強殘障人士自強、自立、讓他們的生活就像這各式各樣、五顏六色的布藝作品一樣，豐富多彩！