2021年2月24日,《麻省理工科技評論》2021年“全球十大突破性技術”?TR10在杭州全球同步首發(fā)。作為“遠程技術”的主要研究者,全球用戶規(guī)模最大的在線教育公司作業(yè)幫上榜,也是中國內地唯一上榜的教育類企業(yè)。作業(yè)幫首席架構師王巖受邀在現(xiàn)場發(fā)表主題為“遠程技術——創(chuàng)新技術加速作業(yè)幫在線教育探索”的演講,并參與圓桌論壇。

據悉,《麻省理工科技評論》評選的2021年“十大突破性技術”,囊括了GPT-3、多技能AI、TikTok推薦算法、數據信托、遠程技術、超高精度定位、數字接觸追蹤、mRNA疫苗、鋰金屬電池、綠色氫能。入選該榜單的相關科技公司和機構還包括Moderna、OpenAI、蘋果、Google、Facebook、TikTok、卡耐基梅隆大學、橡樹嶺國家實驗室、中國科學院空天信息創(chuàng)新研究院等。

榜單價值或超諾貝爾獎 上榜技術曾推動世界發(fā)展

作為世界上歷史最悠久、影響力極大的新興科技商業(yè)媒體,《麻省理工科技評論》一直關注新興技術的發(fā)展及商業(yè)化落地。基于自身在科技創(chuàng)新領域的沉淀,《麻省理工科技評論》自2001年起每年都會評選出當年的“十大突破性技術”TR10,希望借此對擁有極大潛力實現(xiàn)商業(yè)化并對未來世界帶來極大影響的新興科技做出最有力的研判。

據了解,作為全球科技領域舉足輕重的榜單,“十大突破性技術”曾精準預測了腦機接口、智能手表、癌癥基因療法、深度學習等諸多熱門技術的崛起,為相關領域發(fā)展指明方向,這些技術不但對經濟政治生活產生重大影響,甚至會在將來改變整個社會的文化面貌。為此,《麻省理工科技評論》通過會議與論壇等形式深度傳遞榜單背后的信息,把脈突破性技術帶來的變革和商業(yè)機會。

有業(yè)界人士評價,麻省理工科技評論這份榜單的評選在某種程度上是超過諾貝爾獎的。

遠程技術賦能在線教育 作業(yè)幫搭建教育基礎設施

縱觀麻省理工科技評論多年來的上榜榜單,可以發(fā)現(xiàn)絕大部分頂級科技成果,均為歐美的頂尖科學家或企業(yè)研發(fā)提出,少有中國企業(yè)或個人參與。然而在今年提出的最新榜單里,卻出現(xiàn)了以作業(yè)幫為代表的中國遠程技術研究者,證明了國際前沿科技領域對國內遠程教育發(fā)展的關注與肯定。

遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學和通信聯(lián)系的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。隨著計算機技術、多媒體技術、通信技術的發(fā)展,特別是因特網的迅猛發(fā)展,使遠程教育的手段有了質的飛躍,成為現(xiàn)代技術條件下的遠程教育。

作為在線教育行業(yè)科技實力最強、用戶規(guī)模最大、數據沉淀最深的領軍企業(yè),作業(yè)幫擁有行業(yè)最先進的數字教育全套解決方案,涵蓋從在線學習工具到直播課,從教研教學輔導到技術數據驅動等數字教育的全場景。

例如,新冠疫情以來,面對嚴峻的社會生活挑戰(zhàn),在線教育的優(yōu)勢更是進一步凸顯,優(yōu)質教育新供給正引發(fā)一場學習方式的革命。為保證疫情期間學生上網課時的學習效果,作業(yè)幫直播課自研了一套完整的基于ZRTC協(xié)議的直播架構,可以完整的支持1對1輔導、一對多大班課、6對6的小班互動課、多對多的互動大班課等各類班型,這一套系統(tǒng)基于遍布全國的節(jié)點,為老師和學生都提供良好的音視頻互動交互體驗。

作為中國最大的在線教育公司,作業(yè)幫致力于用科技助力教育普惠,解決教育領域“痛點”,旗下有作業(yè)幫、作業(yè)幫直播課、作業(yè)幫口算、喵喵機等多款教育產品,總日活用戶超5000萬,月活用戶超1.7億,累計激活用戶設備超8億,占據在線教育流量側顯著優(yōu)勢。公司旗下產品中,作業(yè)幫APP是中國唯一月活用戶過億、唯一進入全網top30的教育類APP,在APP STOREK12教育類長年排名第一。截至目前,作業(yè)幫直播課已累計服務學員超6500萬。