閱讀是每個(gè)人一生獲取知識(shí)的重要途徑，更是中小學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高學(xué)習(xí)能力的主要方式。如何更好地幫助孩子們高效閱讀，是老師和家長(zhǎng)共同探討的命題，在這條道路上，劉麗賞已經(jīng)走過(guò)近三十年。

劉麗賞，女，1972年10月生人，祖籍河北，現(xiàn)就職于新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院，任講師。1992年7月，劉麗賞畢業(yè)于石家莊師范專(zhuān)科學(xué)校政教系，同年分配至石家莊任教。1992——2015，二十三年間，劉麗賞先后在三所小學(xué)任教歷練，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，兼任校數(shù)學(xué)奧賽教練，辦過(guò)文學(xué)社創(chuàng)辦校刊，兼任過(guò)圖書(shū)館長(zhǎng)。期間進(jìn)修取得河北師大政治教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，參加過(guò)區(qū)市評(píng)優(yōu)課素質(zhì)賽比賽多次，均獲佳績(jī)，還曾在全國(guó)閱讀課獲獎(jiǎng)。2006年劉麗賞參加兒童文學(xué)非學(xué)歷研究生班學(xué)習(xí)，成為兒童閱讀推廣人，在省市電視臺(tái)和報(bào)刊、書(shū)店和學(xué)校中做各種推動(dòng)閱讀的活動(dòng)。2010年跟隨新教育，皈依教育，深入研讀教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等著作，成為專(zhuān)業(yè)閱讀研究者和課程開(kāi)發(fā)者，為之后的創(chuàng)造性教學(xué)研究工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2015年，劉麗賞加入南明教育團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理等工作，后創(chuàng)辦風(fēng)鈴草閱讀工作室，“整書(shū)閱讀高效手冊(cè)”叢書(shū)3-6年級(jí)分冊(cè)，即將在2021年1月出版。

多年來(lái)，劉麗賞致力于推廣兒童閱讀，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和心靈導(dǎo)師，曾獲新華區(qū)先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號(hào)。2006年、2007年劉麗賞連續(xù)兩年自費(fèi)參加蔣風(fēng)老師非學(xué)歷兒童文學(xué)研究生班，矢志成為一名兒童閱讀推廣人，隨后推動(dòng)石家莊兒童閱讀；2010年參加新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，跟隨干國(guó)祥老師，皈依教育，開(kāi)始探索之路；2015年履約辭去公職，參加南明教育初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。后在運(yùn)城做課程指導(dǎo)教師一年；2016年應(yīng)干老師的要求前往安徽黃山腳下的晨山學(xué)校，參加學(xué)校的創(chuàng)校工作，先后任數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師，并兼任學(xué)校教務(wù)等行政工作；2019年2月，劉麗賞離開(kāi)南明，在浙江溫嶺存志外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任校務(wù)委員，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)、七年級(jí)級(jí)部主任和初一語(yǔ)文教師的工作；2019年兼任新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院整書(shū)閱讀和締造完美教室、中小學(xué)電影課程開(kāi)發(fā)講師。9月，擔(dān)任守望常青藤書(shū)院教學(xué)校長(zhǎng)，創(chuàng)辦風(fēng)鈴草閱讀工作室。

多年的潛心教學(xué)研究，也讓劉麗賞收獲了諸多榮譽(yù)：2007年榮獲省閱讀評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)圖書(shū)館閱讀評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)；2019年“擔(dān)當(dāng)者”公益講師，輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。

2010年，劉麗賞主導(dǎo)讀給孩子聽(tīng)——親近母語(yǔ)閱讀課題結(jié)題通過(guò)；2013年，劉麗賞獲得石家莊市新華區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。目前，劉麗賞已將自己的教學(xué)研究所得精華著作成書(shū)，著有：《光影中的讀寫(xiě)——30節(jié)小學(xué)電影共讀課例》（北師大出版社將要出版）、《名師講壇:小學(xué)整書(shū)高效閱讀手冊(cè)》（花山文藝出版社2021年1月即將出版發(fā)行）。