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早道教育,如何逆襲成為線上頭部教育機(jī)構(gòu)

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2019-03-26

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  3月22日,翼歐教育主辦的ClassIn在線教育城市沙龍演講在大連舉辦。早道教育聯(lián)合創(chuàng)始人齊林作為特邀嘉賓參與了本次演講,現(xiàn)場與教育行業(yè)大咖一起探討教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的新趨勢、新挑戰(zhàn)和新玩法。

  隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,用戶對于在線教育的接受度不斷提升,人們對于在線知識付費(fèi)的形式也逐漸習(xí)慣。但快速發(fā)展帶來還有不斷的競爭,在線教育行業(yè)如何脫穎而出? 是現(xiàn)場所有在線教育行業(yè)者都在考慮的議題。

  自建 流量渠道,逆襲成為佼佼者

  作為本次演講嘉賓之一,早道教育聯(lián)合創(chuàng)始人齊林,第一個(gè)分享相關(guān)議題內(nèi)容“如何逆襲成為線上頭部教育機(jī)構(gòu)”。

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  (早道聯(lián)合創(chuàng)始人齊林現(xiàn)場演講)

  早道自2012年成立至今已有七年,截止到2019年2月,全球注冊用戶超過了870萬,成為了小語種在線教育細(xì)分領(lǐng)域的佼佼者。

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  早道從很早開始 構(gòu)建 大小班 直播、 學(xué)習(xí) 工具、微課 、 垂直延伸 業(yè) 務(wù) 四大 矩陣, 并且 一直堅(jiān)持 自建 流量渠道。 通過小程序、APP、微信等工具建立用戶池,采用低門檻微課刺激用戶需求,再用常規(guī)課程及其他直播產(chǎn)品完成付費(fèi)用戶的轉(zhuǎn)化,讓不同需求的客戶能夠選擇相配套的產(chǎn)品。

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  (早道聯(lián)合創(chuàng)始人齊林現(xiàn)場演講)

  以用戶為中心,深耕小語種教育

  除此之外,翼歐教育副總裁高寒以Classin為例,在現(xiàn)場討論了“如何重構(gòu)教育的人、貨、場”;

  弘文教育伏總分享了如何使用AI大數(shù)據(jù),使原有流量的增值變現(xiàn);

  銷幫戰(zhàn)略合作總監(jiān)馬總也列舉了一些通過用戶運(yùn)營從而實(shí)現(xiàn)獲客增長的案例。

  從各位教育大咖的分享中,不難看出在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,用戶的留存是尤為重要的。

  縱觀早道的架構(gòu)矩陣,不管是近滿分評價(jià)的五十音圖APP 、還是精細(xì)化運(yùn)營“早道日語”公號 到付費(fèi)常規(guī)直播課程甚至高端倍普1對1外教口語 ,早道都是耗費(fèi)了大量的人力物力,以用戶需求為中心才能留住用戶。

  而在未來的發(fā)展上,早道將積累現(xiàn)在日韓德的成功經(jīng)驗(yàn),拓展法語、西班牙語等歐洲語種,不斷深耕小語種在線教育市場。


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