網(wǎng)友一：

我覺得再怎么合并都不可能超過清華北大的，全國發(fā)生的很多合并發(fā)展各異，有的發(fā)展好，有的并不好。比如浙大的合并對排名提升還是很不錯的，浙江醫(yī)科大學(xué)被浙大收了之后發(fā)展得很不錯，但是同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)被華工收了之后并沒有得到進(jìn)一步的發(fā)展，反而是掉隊了。再比如原本湖醫(yī)本來處于上升勢頭，但后來合并后，不再上升。所以很多合并并不意味著發(fā)展，搞不好會出現(xiàn)停滯不前，甚至大不如前。

這好比很多企業(yè)之間的合并一樣，做大并不意味著就能做強(qiáng)。雖然合并并不意味著就會變?nèi)酰瑯?，合并肯定不能說一定會做強(qiáng)。這是兩回事。

網(wǎng)友二：

當(dāng)年的教育部長的確是要求武大和華工合并，也曾經(jīng)要求同濟(jì)和湖醫(yī)兩所醫(yī)學(xué)院合并。最終由于華工的抵制，合并并沒有實(shí)現(xiàn)，據(jù)說因此得罪了部長，華工的各項(xiàng)撥款被凍結(jié)。同濟(jì)和湖醫(yī)分別被并入華工和武大。當(dāng)年的合并武大撿了便宜，收了武漢測繪科技大學(xué)和武漢水利電力大學(xué)和湖北醫(yī)科大學(xué)三所第一批錄取大學(xué)。華工雖然收了同濟(jì)，這一點(diǎn)上比武大收湖醫(yī)是爽一點(diǎn)，但是收的另兩所第三批錄取學(xué)校就屬于扶貧了。

要看武大和華工合并的假設(shè)不如先看看武大收編和華工收編之后的走向。收編之前，武大和華工的排名基本在全國排7-9，甚至華工經(jīng)常在前，這可以看出華工的發(fā)展勢頭非常好。合并之后一直到今天，武大靠譜的排名基本是全國第7左右，華工的則在第10名徘徊?？梢哉f，綜合兩所學(xué)校的發(fā)展來看，雖然武大排名還比較穩(wěn)定，華工的下降不能算少。

網(wǎng)友三：

合并未必就更強(qiáng)。

我倒是認(rèn)為中國高校走合并強(qiáng)校的時代已經(jīng)成為了過去，相反現(xiàn)在應(yīng)該回到品質(zhì)強(qiáng)校的道路上來，一些專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)實(shí)力很強(qiáng)的高校未來應(yīng)該更受歡迎，走精品路線，才是未來中國頂級大學(xué)更好的方向，原因也是很簡單，高校的人才培養(yǎng)與國家的發(fā)展有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。

本世紀(jì)出中國高校開始擴(kuò)招，然后是院校合并，這不是偶然，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來看是一種必然，本世紀(jì)初十年是中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的十年，企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，城市飛速擴(kuò)張，這一時段的中國經(jīng)濟(jì)更多要的是體量而不是質(zhì)量，而高校的擴(kuò)招、合并是適應(yīng)這種發(fā)展的需求的，大規(guī)模的受過高等教育中端人才為這樣社會的發(fā)展提供動力，這兩個學(xué)校正是抓住這一機(jī)遇迅速做大的。

個人認(rèn)為像武大、華科這種國內(nèi)排名靠前的高校更應(yīng)該有高端、精品路線的想法，拋棄原來那種靠兼并、擴(kuò)招壯大實(shí)力的路線。為什么國內(nèi)排名這兩個高校名次很高，而到了國際上卻被華東五校甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？原因就在于此：大而不強(qiáng)、多而不精！

網(wǎng)友四：

武大、華科學(xué)科重點(diǎn)各異，各自優(yōu)勢不同，應(yīng)吸取華科與同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)合并的慘痛教訓(xùn)，本來同濟(jì)醫(yī)大為一百多年的歷史名校，合并后，同濟(jì)科研、學(xué)科建設(shè)及在全國的醫(yī)科優(yōu)勢大大削弱。因?yàn)槿A工以工科為主，與醫(yī)學(xué)科學(xué)絲毫不沾邊，有的是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，教學(xué)、科研水平明顯下降。這種盲目灘大求全的思想嚴(yán)重阻礙教學(xué)及學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。

為華科說話也好，為武大說話也罷，總得說一個為什么？總得擺事實(shí)講道理！你說測繪別人都不愿意讀，機(jī)械只是上、下螺絲釘，滿口胡言！一個說華科合并同濟(jì)，污辱了同濟(jì)，一個說武大合并了武水、武測，后兩所學(xué)校被糟蹋了，這難道不是潑婦罵街嗎？哪有文人的味道？ 怎么會有歷史上的華工和武醫(yī)的？這兩所學(xué)校不應(yīng)該感謝他們的母體學(xué)校嗎？

網(wǎng)友五：

很多人想的是合并夠排名會怎樣怎樣。就沒人關(guān)注就業(yè)么？合并后如果還待在武漢，個人認(rèn)為就業(yè)不會有太大變化。這是由于很多畢了業(yè)的都會選擇留在武漢，還有一部分去了深圳還有回家鄉(xiāng)的。這樣問題就來了，留在武漢的，就業(yè)不會有大變化，這是因?yàn)槲錆h所能提供的就業(yè)崗位不會有大的變化，武大華科在本地就業(yè)可能還是那回事。去深圳，你很難想象廣東人對中山和華南理工的執(zhí)著，本地優(yōu)勢依舊存在。個人覺得，就業(yè)不會有大的變化。因?yàn)槲錆h所能提供的就業(yè)依舊那樣，武漢不發(fā)生大的變化，合并華科又如何。

1+1不一定大于2，就算合并，恐也很難超過復(fù)旦，上交，浙大，中科大這一層級，最多相當(dāng)。尤其是復(fù)旦上交地理位置優(yōu)越，錄取線很高。而浙大，中科大的工科、理科各有所長，也很難被壓倒。

網(wǎng)友六：

兩校永久不合并齊頭并進(jìn)爭英雄，教育管理者要有跨國企業(yè)家思維，合并高?？紤]一土地大小地理位置環(huán)境，二教學(xué)軟硬件?？磥硪淮笈咝?yīng)加快合并，如有的高校是一家兩個門中間一墻還有的墻都沒有是不是教研科室合并，有的兩院校緊鄰著該不該合并？合并了小船變航空母艦了。誰早行動誰早受益，特別是二本校你地大園深環(huán)境好誰見誰心動，高校人員編制不用考慮了當(dāng)有一個合適的專業(yè)盡量請高人。

想想那些往外搬遷最多的大學(xué)，央大，哈工大等。上交捐了不少院系后，又被一分為二，西交，上交。30%的上交又?jǐn)D進(jìn)前幾，西交也不錯。唐交也分成幾個，捐獻(xiàn)擊多，搬遷的顛沛流離。有本事自己發(fā)展，老合并別人的好東西，算不得本事。