對(duì)于很多即將去美國(guó)就讀本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)在選擇學(xué)校時(shí)總是會(huì)出現(xiàn)這樣的難題，同樣的專(zhuān)業(yè)，在選校的時(shí)候，究竟該選文理學(xué)院還是綜合性大學(xué)呢?

小編在下面的篇幅里列舉了一下兩類(lèi)學(xué)校的優(yōu)劣式分析，大家可以對(duì)比一下，同時(shí)結(jié)合自己的要求，以選出最適合的學(xué)校。

綜合類(lèi)大學(xué)

綜合性大學(xué)類(lèi)似中國(guó)的大學(xué)，通常學(xué)校規(guī)模大，人數(shù)達(dá)上萬(wàn)人。大學(xué)里除了提供本科教育之外，也設(shè)有各個(gè)研究生院和商學(xué)院等職業(yè)性學(xué)院?？傊C合性大學(xué)是以培養(yǎng)研究人才為目的的高等教育機(jī)構(gòu)，設(shè)有碩士、博士課程等研究生類(lèi)課程。

優(yōu)勢(shì)

1、作為研究性大學(xué)，它對(duì)學(xué)術(shù)研究的重視程度不言而喻，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)秀的師資力量，使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了極高的保證。在這里不但可以授受本科教育，還可以接觸到研究生院的教授，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是未來(lái)學(xué)習(xí)方面還是就業(yè)方向都會(huì)有很大的影響。

2、專(zhuān)業(yè)更加細(xì)化，綜合性大學(xué)里的本科更傾向于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。學(xué)校提供的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)涉及的范圍非常廣，比如：人文科學(xué)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等等。專(zhuān)業(yè)課，基礎(chǔ)課和選修課等也都多種多樣，選擇范圍很廣。這樣更有助于學(xué)生們學(xué)到更深層次，更廣領(lǐng)域的知識(shí)。

3、在國(guó)際上的知名度比較高，像哈佛，耶魯，哥倫比亞等常青藤盟校都是聞名于世的綜合性大學(xué)。有如此高的聲譽(yù)自然有其道理，所以社會(huì)上的接受度和接納度都是比較高的，這也帶給學(xué)生們更多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和就業(yè)機(jī)會(huì)。

4、通常在校學(xué)生人數(shù)比較多，尤其是公立大學(xué)，人數(shù)基本保持在幾萬(wàn)人。也正因此，在此就讀的學(xué)生更能感受到大學(xué)的氛圍和文化，大都市的氣息。豐富多彩的校園活動(dòng)，眾多的社團(tuán)組織，各種類(lèi)型的研究和實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓在這里就讀的學(xué)生有一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活。

劣勢(shì)

1、學(xué)校把主要精力放在研究生課程，也正因?yàn)槎鄶?shù)教授都忙于研究，沒(méi)有太多的時(shí)間去關(guān)注教學(xué)，這樣就導(dǎo)致本科課程很多都是由博士生作為助教進(jìn)行指導(dǎo)的。

2、學(xué)生人數(shù)很多，導(dǎo)致不是每個(gè)學(xué)生都能得到特別的關(guān)懷和照顧，所以在美國(guó)很多優(yōu)秀的人是不喜歡去這些大學(xué)校。自控能力不是很強(qiáng)的學(xué)生也不太建議去此類(lèi)大學(xué)就讀。

3、除了排名靠前的學(xué)校給獎(jiǎng)學(xué)金之外，其他學(xué)校的給獎(jiǎng)情況都不容樂(lè)觀。尤其是像密歇根大學(xué)和弗吉尼亞大學(xué)這樣的公立大學(xué)，幾乎都不給國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

文理學(xué)院

許多人對(duì)美國(guó)大學(xué)的了解僅僅停留在上面說(shuō)到的綜合性大學(xué)上，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)在美國(guó)還有一類(lèi)叫做文理學(xué)院的大學(xué)，俗稱(chēng)LAC。其實(shí)，中國(guó)有很多出名人的都畢業(yè)于此類(lèi)大學(xué)，比如冰心和宋美齡就是畢業(yè)于衛(wèi)斯理女子學(xué)院;當(dāng)紅歌星王力宏，就是從全美最好的文理學(xué)院——威廉姆斯學(xué)院的音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的。

優(yōu)勢(shì)

1、文理學(xué)院的知名度并不高，很大程度上是源于文理學(xué)院只提供本科教育，但這有利于它將最大的精力花在本科教育上。文理學(xué)院的理念是通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)，而不是職業(yè)導(dǎo)向培訓(xùn)。學(xué)校要求學(xué)生接受各個(gè)方面的教育，注重思維和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。

2、由于學(xué)校規(guī)模小，授課一般是以十幾人的小班為主，生活上也比較容易融入美國(guó)的文化。而且，文理學(xué)院資金雄厚，校友聯(lián)系緊密，在實(shí)習(xí)以及就業(yè)機(jī)會(huì)上也有很大優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)生畢業(yè)以后可以適應(yīng)研究院等多方面的工作。

3、頂尖的文理學(xué)院的聲譽(yù)絕不比哈佛耶魯差，學(xué)生的質(zhì)量也非常高。文理學(xué)院在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是面向社會(huì)的，教授也是著眼于“傳授”學(xué)問(wèn)，而不是搞科研。這樣的結(jié)果是學(xué)生受到的教育更全面，更以人為本。所以，如果要讀本科的話(huà)，文理學(xué)院是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，即使未來(lái)選擇繼續(xù)讀研，選擇范圍一樣很廣。

4、如果申請(qǐng)者在選學(xué)時(shí)把獎(jiǎng)學(xué)金放在第一位，那么文理學(xué)院的機(jī)會(huì)要比綜合性大學(xué)多，而且競(jìng)爭(zhēng)也沒(méi)有綜合性大學(xué)激烈。如果一個(gè)排名比較靠后的文理學(xué)院給你全獎(jiǎng)，你是否會(huì)去呢?

劣勢(shì)

高質(zhì)量的教學(xué)，親密的師生關(guān)系等等都是文理學(xué)院引以為傲的優(yōu)勢(shì)，但是任何事物都有兩面性，文理學(xué)院的缺點(diǎn)也非常明顯。

1、在專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面， 文理學(xué)院的專(zhuān)業(yè)劃分沒(méi)有綜合性大學(xué)細(xì)致，很多學(xué)校都不提供工程等職業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。

2、文理學(xué)院多為私立，它的學(xué)費(fèi)比較昂貴。如果拿不到獎(jiǎng)學(xué)金的話(huà)，中國(guó)學(xué)生很難支付得起四年的費(fèi)用。

3、受?chē)?guó)內(nèi)宣傳的影響，文理學(xué)院在中國(guó)的知名度不高，所以就導(dǎo)致很多公司和企業(yè)不一定愿意接受此類(lèi)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。

在美國(guó)上千所的大學(xué)當(dāng)中，其實(shí)大部分學(xué)校都是不錯(cuò)的，無(wú)論是在什么樣的學(xué)校學(xué)習(xí)都會(huì)有好學(xué)生，真正決定你是否可以成功的永遠(yuǎn)只是你自己。

所以，在申請(qǐng)美國(guó)本科的時(shí)候一定要想好：你要什么?在確定了綜合性大學(xué)或文理學(xué)院后，我們還要根據(jù)自身的軟硬件背景，量體裁衣確定申請(qǐng)學(xué)校的檔次。當(dāng)然，我們也可以綜合性大學(xué)和文理學(xué)院同時(shí)申請(qǐng)，這樣才可以更好的取得滿(mǎn)意的錄取結(jié)果。