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掌門優(yōu)課打造雙師互動(dòng)課程,課程效果突出獲用戶認(rèn)可

作者: 編輯 來源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-01-05

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近日,由中國未來研究會(huì)教育分會(huì)主辦、校長邦聯(lián)合主辦的第七屆“榜樣的力量教育盛典”在北京召開。在百余位政府領(lǐng)導(dǎo)、教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、教育專家、精英教育創(chuàng)業(yè)者、知名投資人、教育上市企業(yè)高管見證下,大會(huì)發(fā)布多個(gè)權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)。其中在線教育頭部品牌掌門教育憑借高質(zhì)、穩(wěn)健發(fā)展斬獲“2020影響力教育品牌”大獎(jiǎng)。

作為K12在線教育頭部企業(yè),掌門教育已經(jīng)擁有6000萬注冊(cè)用戶,服務(wù)范圍覆蓋全國600個(gè)省市縣,形成了為3-18歲青少年提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品矩陣,掌門1對(duì)1、掌門少兒、掌門陪練,旗下三大品牌共同發(fā)力形成了學(xué)科教育和素質(zhì)教育相輔相成的教學(xué)體系。依托掌門教育強(qiáng)大教學(xué)資源與師資力量,進(jìn)一步細(xì)分、下沉到班課領(lǐng)域,掌門教育推出了“優(yōu)師直播+輔導(dǎo)伴學(xué)”的掌門優(yōu)課。

傳統(tǒng)教育對(duì)于優(yōu)秀教師的依賴度極高,當(dāng)下中國特級(jí)教師資源稀缺,主要分布在一二線城市,教育資源分配不均衡,低線城市部分學(xué)生無法接觸到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。而掌門優(yōu)課“優(yōu)師直播+輔導(dǎo)伴學(xué)”雙師教育打破了地緣因素和時(shí)間因素的教育資源配置問題,小班教學(xué)的班型設(shè)計(jì)提高教學(xué)效率的同時(shí)也降低了家庭學(xué)習(xí)費(fèi)用的支出,讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能和城市孩子享受到同等的教育資源。

掌門優(yōu)課為6-18歲孩子提供小初高全學(xué)科班課在線輔導(dǎo)課程,采用“優(yōu)師直播+輔導(dǎo)伴學(xué)”的雙師模式,匯聚來自清華、北大、交大、復(fù)旦等名校的優(yōu)選教師資源,組建專業(yè)的輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì),為全國中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)。目前,掌門優(yōu)課已經(jīng)憑借自身核心優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)收獲眾多學(xué)生和家長的好評(píng)。

在掌門優(yōu)課“優(yōu)師直播+輔導(dǎo)伴學(xué)”的雙師直播模式中,主講老師線上直播教學(xué)和輔導(dǎo)老師教練式伴學(xué)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。掌門優(yōu)課主講老師均來自京滬一線教師團(tuán)隊(duì),平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超過五年,最高已超過十年。主講老師通過在線雙向直播的方式為孩子帶來高品質(zhì)趣味課程,讓二線及以下城市的孩子也能夠享受到一線城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

輔導(dǎo)老師則成為孩子的學(xué)習(xí)“伙伴”,負(fù)責(zé)幫助孩子課前預(yù)習(xí)、課中全程監(jiān)課、課后復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、批改作業(yè)、學(xué)情反饋給家長等,并對(duì)孩子的成長進(jìn)行全程追蹤、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,幫助孩子更高效地學(xué)習(xí)。

為了保障教師的基本水準(zhǔn),掌門優(yōu)課嚴(yán)苛教師錄用標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)顯示,掌門教師錄用率始終保持在百分之一。每位老師入職掌門優(yōu)課前都需要經(jīng)過5層嚴(yán)選,對(duì)教師學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧、教研技巧、試講好評(píng)進(jìn)行全面考評(píng),從而保證教師的基本教學(xué)水準(zhǔn)。此外,入職成功的教師也會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)和考核,同時(shí)搭配長效監(jiān)督機(jī)制,進(jìn)一步確保教師的教學(xué)質(zhì)量,不斷提升教師隊(duì)伍的教學(xué)實(shí)力。

雖然師資方面的建設(shè)已經(jīng)十分完善,但是教研才是教學(xué)的根本。因此,掌門優(yōu)課一直就將教研作為重點(diǎn)研發(fā)領(lǐng)域。值得注意的是,為了幫助學(xué)生更快適應(yīng)教學(xué),掌門優(yōu)課還獨(dú)創(chuàng)了“雙7”教學(xué)法,針對(duì)課程索引、強(qiáng)化進(jìn)階、拓展鏈接、知識(shí)清單、隨堂演練、核心突破、要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)7大環(huán)節(jié),搭配引導(dǎo)預(yù)習(xí)、課后練習(xí)、鏈接中考、課堂總結(jié)、真題練習(xí)、知識(shí)精講、重難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)7大學(xué)習(xí)方法,形成獨(dú)特課程閉環(huán)體系。

考慮到學(xué)生個(gè)體學(xué)情差異,掌門優(yōu)課依靠掌門教育強(qiáng)大的智能科技,對(duì)教學(xué)進(jìn)行智能化賦能。掌門教育的大數(shù)據(jù)和智能化技術(shù)也全面輻射掌門優(yōu)課,系統(tǒng)記錄學(xué)生的出勤、答題、復(fù)習(xí)、練習(xí)全軌跡數(shù)據(jù),每節(jié)課后生成學(xué)習(xí)報(bào)告。通過“雙七教學(xué)法”全面跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,輔導(dǎo)老師一對(duì)一跟進(jìn),輔以掌門ICPE智能系統(tǒng),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析輔助直擊薄弱點(diǎn),將孩子學(xué)習(xí)有效量化,為孩子提供精準(zhǔn)學(xué)習(xí)路徑,更高效地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

目前,掌門優(yōu)課開設(shè)了包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科的課程,并支持小學(xué)、初中、高中各個(gè)年齡段的教學(xué),實(shí)現(xiàn)暑期輸入、秋季學(xué)期、寒假輸入、春季學(xué)期四大階段的無縫銜接教學(xué)。在掌門教研院的支持下,每一個(gè)學(xué)科都會(huì)適配專屬的本地化真題練習(xí),同時(shí),還會(huì)實(shí)時(shí)提供做題報(bào)告、評(píng)估能力、預(yù)測(cè)考試分?jǐn)?shù)等課程服務(wù)。錯(cuò)題本的設(shè)置也能讓學(xué)生精準(zhǔn)了解知識(shí)點(diǎn),更科學(xué)地提升能力。

掌門優(yōu)課的負(fù)責(zé)人表示:“我們的課程是真正以用戶的需求為導(dǎo)向的,除了打磨課程外,我們還推出了諸如免費(fèi)試聽,學(xué)科年級(jí)任意選擇,體驗(yàn)滿意再報(bào)名,以及對(duì)于課程不滿意,支持退款等措施,都是為了給用戶擁有更好的服務(wù)體驗(yàn),全面保障他們的權(quán)益。我們對(duì)掌門優(yōu)課的產(chǎn)品非常自信,也希望能夠有機(jī)會(huì)服務(wù)更多的孩子?!?/p>

不忘教育初心,方得育人始終。目前,掌門優(yōu)課的課程服務(wù)已經(jīng)送達(dá)到全國上千萬學(xué)子手中,未來掌門優(yōu)課將繼續(xù)懷揣教育初心,在掌門教育的優(yōu)質(zhì)師資和豐富教研助力下,為更多孩子送去高質(zhì)量的雙師直播小班課程。

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