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很多家長在教育子女的時候,多多少少都會聽到一句:“每個孩子都是一顆花的種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就會很燦爛地綻放,有的花,需要漫長的等待?!币虼吮阏J為應該讓孩子自由發(fā)展,不加約束才是對孩子真的好,但事實上,這樣并不能真正讓孩子擁有美好的未來。每一個小孩的進步,都是從認識自己的長處、改正自己的短板開始的,比如訊飛智能學習機,就能夠幫助孩子找到真實的自我。
我就認識一位家長朋友,他經(jīng)常很自豪地說:“我不想給孩子太多的壓力,只想他有個快樂的童年,平時不怎么敦促他學習,孩子就該無憂無慮的!”但是這種看似自由的愛卻讓孩子在小學階段的學習非常吃力。孩子對待功課也是得過且過,因為不想給自己太大的壓力,因此常常有不會做的題目也不去問老師。每次測驗結束,有錯題也不去思考,家長剛開始只會讓孩子下次繼續(xù)努力,但是沒想到孩子的成績越來越靠后。
看到孩子直線下降的成績后,家長開始慌了。其實讓孩子減負前行是沒有錯的。但是問題在于很多家長都把減負這個概念理解錯了,真正的減負不是沒有負擔,而是學會更加高效的去學習。比如訊飛智能學習機提供的輔導,訊飛智能學習機支持五大智能應用,包括智能個性化精準學、智能英語口語學習、智能英語作文批改、智能錯題本和智能語音助手。
其中,個性化精準學習功能非常適用于有一些不知道自己哪兒掌握、哪兒沒有掌握而去盲目反復刷題的學生,幾道題目的測試之后,飛智能學習機通過知識圖譜這種形象清晰的展示方式,可以讓孩子清楚看到自己的知識掌握脈絡,再像打怪升級一樣一步步掌握知識點。學生可以在結束每一個階段的學習后,通過階段測來驗收一下自己的學習成果。
而且,訊飛智能學習機的錯題本功能也十分強大,做錯一道題,推薦一類題,全面幫助學生進行錯題強化,如果學生在做題過程中遇到“好題”,它可以是老師上課講到的案例題,可以是自己經(jīng)常遇到的典型題,遇到了就不必“錯過”,學生可以直接將其收藏在錯題本中,方便日后復習鞏固。這就是我提到的,鞏固基礎,消滅弱項,高效提分的方法。
正如作家蘇心曾經(jīng)勸誡孩子:“讀書不苦,不讀書的人生,才苦?!蔽覀兗议L在教育孩子的過程中,不是去真正的“放養(yǎng)式育兒”,而是引導孩子做一個能夠自主學習的學生,讓每一次功課和作業(yè)的完成都是高效的,而不是被強制性的、疲憊的去看待學習讀書這件事。正如訊飛智能學習機一直以來強調(diào)的一樣,用因材施教的方法,幫助每一個孩子實現(xiàn)夢想。
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