很多家長在教育子女的時候，多多少少都會聽到一句：“每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待?！币虼吮阏J為應該讓孩子自由發(fā)展，不加約束才是對孩子真的好，但事實上，這樣并不能真正讓孩子擁有美好的未來。每一個小孩的進步，都是從認識自己的長處、改正自己的短板開始的，比如訊飛智能學習機，就能夠幫助孩子找到真實的自我。

我就認識一位家長朋友，他經(jīng)常很自豪地說：“我不想給孩子太多的壓力，只想他有個快樂的童年，平時不怎么敦促他學習，孩子就該無憂無慮的！”但是這種看似自由的愛卻讓孩子在小學階段的學習非常吃力。孩子對待功課也是得過且過，因為不想給自己太大的壓力，因此常常有不會做的題目也不去問老師。每次測驗結束，有錯題也不去思考，家長剛開始只會讓孩子下次繼續(xù)努力，但是沒想到孩子的成績越來越靠后。

看到孩子直線下降的成績后，家長開始慌了。其實讓孩子減負前行是沒有錯的。但是問題在于很多家長都把減負這個概念理解錯了，真正的減負不是沒有負擔，而是學會更加高效的去學習。比如訊飛智能學習機提供的輔導，訊飛智能學習機支持五大智能應用，包括智能個性化精準學、智能英語口語學習、智能英語作文批改、智能錯題本和智能語音助手。

其中，個性化精準學習功能非常適用于有一些不知道自己哪兒掌握、哪兒沒有掌握而去盲目反復刷題的學生，幾道題目的測試之后，飛智能學習機通過知識圖譜這種形象清晰的展示方式，可以讓孩子清楚看到自己的知識掌握脈絡，再像打怪升級一樣一步步掌握知識點。學生可以在結束每一個階段的學習后，通過階段測來驗收一下自己的學習成果。

而且，訊飛智能學習機的錯題本功能也十分強大，做錯一道題，推薦一類題，全面幫助學生進行錯題強化，如果學生在做題過程中遇到“好題”，它可以是老師上課講到的案例題，可以是自己經(jīng)常遇到的典型題，遇到了就不必“錯過”，學生可以直接將其收藏在錯題本中，方便日后復習鞏固。這就是我提到的，鞏固基礎，消滅弱項，高效提分的方法。

正如作家蘇心曾經(jīng)勸誡孩子：“讀書不苦，不讀書的人生，才苦?！蔽覀兗议L在教育孩子的過程中，不是去真正的“放養(yǎng)式育兒”，而是引導孩子做一個能夠自主學習的學生，讓每一次功課和作業(yè)的完成都是高效的，而不是被強制性的、疲憊的去看待學習讀書這件事。正如訊飛智能學習機一直以來強調(diào)的一樣，用因材施教的方法，幫助每一個孩子實現(xiàn)夢想。