入課堂、進(jìn)寢室、下食堂、到操場(chǎng)……在每個(gè)學(xué)校他們都要深入校園的所有角落進(jìn)行全方位排查;看現(xiàn)場(chǎng)、查資料、聽匯報(bào)、開座談……在每個(gè)校點(diǎn)他們都要按規(guī)定動(dòng)作對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行多層次督導(dǎo);作反饋、指問題、提建議、下任務(wù)……他們都要針對(duì)面臨的問題提出解決辦法……這是近日興隆鎮(zhèn)中心校班子成員陪同鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)和縣督導(dǎo)室一行深入鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行安全督導(dǎo)工作的掠影。

　　興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)校下轄2所完小，5所村小，1所民辦幼兒園。校點(diǎn)分散、交通不便、河流眾多等不利因素導(dǎo)致學(xué)校安全管理難度大，學(xué)校因校制宜采取多項(xiàng)舉措時(shí)刻繃緊安全弦，常抓不懈筑牢學(xué)校安全防護(hù)網(wǎng)，切實(shí)保障轄區(qū)學(xué)校和校園周邊環(huán)境秩序平安穩(wěn)定。

　　強(qiáng)化宣傳教育 確保安全知識(shí)入腦入心

　　安全防范是做好安全工作的前提，學(xué)校以預(yù)防為主做好各種安全教育，普及安全知識(shí)和規(guī)避意外常識(shí)。學(xué)校采取多形式對(duì)師生進(jìn)行防交通事故、防溺水、防樓道踩踏、防蛇蟲、防食物中毒等多種安全知識(shí)宣傳培訓(xùn)，提高了師生對(duì)安全知識(shí)的知曉率。中心校顯示屏隨時(shí)播放安全知識(shí)，展板張貼著安全宣傳畫;土坪學(xué)校宣傳欄根據(jù)不同時(shí)段有針對(duì)性的進(jìn)行安全警示、在河道上標(biāo)記出醒目的安全標(biāo)語;小溪村小圍墻外有顯眼的安全標(biāo)語……學(xué)校利用一切資源在校園內(nèi)外營(yíng)造濃厚的安全氛圍，時(shí)刻警示師生，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。

　　學(xué)校還借助豐富多彩的各類活動(dòng)宣傳普及安全知識(shí)。利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、《告家長(zhǎng)書》、家長(zhǎng)會(huì)等行之有效的方式開展宣教活動(dòng);邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法所、派出所警官到校開展消防安全等知識(shí)講座，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到珍愛生命、安全第一的重要性;在師生中開展“安全在我心中”征文演講、手抄報(bào)、班級(jí)板報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

　　通過多形式的安全教育活動(dòng)，安全意識(shí)在師生心中落地生根，有效地構(gòu)建了家、校、社會(huì)三位一體的安全防護(hù)網(wǎng)。

　　開展突發(fā)演練 有效提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力

　　3月15日下午，中心校教學(xué)樓、學(xué)生寢室騰起濃烈的“白煙”，急促的警報(bào)聲在校園內(nèi)響起，正在上課的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下臨時(shí)用衣袖捂住口鼻、彎著腰身迅速撤離教室，按照安全疏散路線有序快步下樓，迅速集中到操場(chǎng)上空曠、安全地帶……這是該校舉行的消防安全逃生演練。1分30秒鐘，所有師生均“安全逃生”，整個(gè)演練過程既緊張激烈又有條不紊。

　　類似這樣的場(chǎng)景每期在各校均會(huì)呈現(xiàn)，學(xué)校通過模擬地震、火災(zāi)、校園暴力等場(chǎng)景開展各類突發(fā)疏散逃生演練，有力提高師生應(yīng)急逃生和避險(xiǎn)能力，筑牢學(xué)校安全“防火墻”。只有使師生熟練掌握了突發(fā)重大危險(xiǎn)事件時(shí)的應(yīng)急逃生本領(lǐng)，才能提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力

　　多年來 ，全鎮(zhèn)學(xué)校安全工作零事故。每個(gè)學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)校無小事，處處講安全”的方針，人人時(shí)時(shí)處處將安全應(yīng)急避險(xiǎn)工作拿在手上，從而最大限度降低學(xué)校安全事故發(fā)生概率。

　　協(xié)同多方聯(lián)動(dòng) 著力構(gòu)建校外安全防線

　　近日，中心校校門外一群身著制服的人員正在該校周邊小賣部進(jìn)行食品衛(wèi)生安全和校園周邊治安環(huán)境情況。在檢查現(xiàn)場(chǎng)，有的工作人員在逐項(xiàng)查看物品出廠日期和生產(chǎn)廠家，有的詢問貨品來源和進(jìn)貨渠道，有的照相留證，有的登記，現(xiàn)場(chǎng)組織有序，分工明確。此次專項(xiàng)行動(dòng)由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，鎮(zhèn)藥監(jiān)辦、派出所、司法所、安辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等多部門組成的校園周邊環(huán)境整治聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)在校園外排查整治。努力為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　為了切實(shí)改善校園周邊環(huán)境，學(xué)校多方協(xié)調(diào)鎮(zhèn)內(nèi)各部門協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。學(xué)校定期召開安全形勢(shì)研判會(huì)，將突出的校外隱患情況及時(shí)向黨委政府匯報(bào)并能及時(shí)得到相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)支持。

　　學(xué)校不定期協(xié)同各部門拉網(wǎng)式全方面無死角整治校園周邊秩序。會(huì)同相關(guān)部門進(jìn)行交通安全教育，勸阻上放學(xué)時(shí)段超載等違法行為;加強(qiáng)校園周邊攤點(diǎn)的食品安全防控，整治黑網(wǎng)吧等構(gòu)建學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)的外圍環(huán)境…… 及時(shí)堵塞漏洞，消除隱患，防患于未然。

　　該校負(fù)責(zé)人在學(xué)校安全工作會(huì)中提出“全體師生樹立安全重于泰山的意識(shí)，形成人人講安全，處處抓安全，時(shí)時(shí)保安全，事事為安全的氛圍，堅(jiān)持從小處從細(xì)節(jié)著手抓安全，多措并舉為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)筑牢安全防護(hù)墻”。是的，只要真正落實(shí)從家庭到學(xué)校、從政府到社會(huì)，都為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任，就能共同托起明天的希望。