中國(guó)福建網(wǎng)

當(dāng)前位置:中國(guó)福建網(wǎng) > 熱文 > 正文

愛(ài)康培訓(xùn)系列課程 I DIY水霧魔法珠手工制作

作者: 編輯 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-07-31

┊文章閱讀:

  為了提高殘疾學(xué)員和老人們的文化生活,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,實(shí)現(xiàn)對(duì)特殊人員的關(guān)愛(ài),增加殘疾人朋友們的成就感和自信心,2018年7月,由北京市昌平區(qū)愛(ài)康養(yǎng)老服務(wù)中心主辦的DIY水霧魔法珠手工制作培訓(xùn)項(xiàng)目,在為期一個(gè)月的時(shí)間中,為殘疾人朋友們帶來(lái)了神奇的水霧魔法體驗(yàn)。

云圖片

  參與此次培訓(xùn)的有:愛(ài)康養(yǎng)老服務(wù)中心、北七家鎮(zhèn)溫馨家園、北七家鎮(zhèn)自強(qiáng)殘疾人職業(yè)康復(fù)站和北七家鎮(zhèn)志強(qiáng)殘疾人職業(yè)康復(fù)站的全體師生,近160余人,累計(jì)參與人數(shù)已達(dá)到2800余人次。本次活動(dòng),由指導(dǎo)老師分組帶領(lǐng)學(xué)員按組指導(dǎo)制作。教師根據(jù)老人和殘疾學(xué)員們的特殊情況,共設(shè)置18個(gè)課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),課程依次為識(shí)別制作工具、水霧珠分色歸納、繪制簡(jiǎn)單圖形、初步效果造模、執(zhí)行制作、后期加工課。

  什么是DIY水霧魔法珠?

  水霧魔法珠所采用的是醫(yī)藥級(jí)聚乙烯醇,這種廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥制劑的外包涂層及郵票內(nèi)面的粘著劑的物質(zhì),是一種安全可靠的材料。

云圖片

  具體操作如下:

  1.用彩色魔法珠制作圖案,即自己DIY或者按照?qǐng)D案樣式,將法魔珠依次擺放在模版凹槽內(nèi);

  2.為擺放好的圖樣噴水,即將噴水瓶裝滿(mǎn)清水,在作品上均勻噴水(注意的是瓶子里裝的可不是膠水,因?yàn)槟Хㄖ槭怯鏊凑车?;

  3.若干分鐘后,即將噴上水的作品放置一旁安靜等待其粘合,使用吹風(fēng)機(jī)加快其粘合固定;

  4.作品干透后,用刮刀小心取下,作品完成。

  制作水溶珠鑰匙扣

  在培訓(xùn)過(guò)程中,最讓大家感興趣的便是水溶珠鑰匙扣的制作,過(guò)程很簡(jiǎn)單,老師講解的也很詳細(xì):使用工具的介紹、水溶珠顏色的分類(lèi)、圖形與模板的使用、制作后期的晾曬處理等一系列的知識(shí)。

  在水霧魔法珠分色歸納的課程上,學(xué)員們認(rèn)真仔細(xì)的將彩色魔法珠一一進(jìn)行顏色歸類(lèi),用小鑷子仔細(xì)地夾住每一顆小珠放歸到屬于它們的顏色盒中。每一個(gè)小組的學(xué)員們分工明確,大家都有自己特定的顏色管理,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助。

云圖片

  在水霧魔法珠的制作課程上,學(xué)員和老人們對(duì)于第一次DIY制作內(nèi)心忐忑,難免不禁擔(dān)心:自己的水霧魔法能成功嗎?制作過(guò)程中,老師教的認(rèn)真,學(xué)員們學(xué)的認(rèn)真,他們用鑷子小心翼翼的夾起水魔珠,在模版內(nèi)設(shè)計(jì)自己的圖案,反復(fù)調(diào)整顏色、修飾形狀,精益求精。有不會(huì)做的,老師都一一耐心的單獨(dú)講解,大家都熱火朝天地學(xué)習(xí)和嘗試,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,互幫互助,力求每一個(gè)作品都完美無(wú)瑕。

云圖片

云圖片

  萌態(tài)可掬的國(guó)寶熊貓、栩栩如生的蝴蝶、活潑好動(dòng)的小螃蟹,作品干透后在縫隙處穿進(jìn)環(huán)圈,再套進(jìn)鑰匙扣一個(gè)精美的掛件完成啦。

  學(xué)員們興奮的展示自己的大作:“用水一噴作品就成型了,簡(jiǎn)直是升級(jí)版拼豆,DIY水霧魔法珠簡(jiǎn)單方便真好玩太神奇了!”

  動(dòng)手動(dòng)腦,自信開(kāi)心

  手工制作讓他們學(xué)會(huì)思考,提高他們的動(dòng)手能力,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛很好。雖然在課程初期,一些學(xué)員顯得很沒(méi)自信,想學(xué)卻又擔(dān)心學(xué)不會(huì)。但是在指導(dǎo)老師的耐心引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,學(xué)員們都愿意嘗試,而且越做越好。在活動(dòng)的最后一節(jié)課程中,學(xué)員們發(fā)揮自己的想象制作的小作品送給自己最喜歡的伙伴以感謝對(duì)方在小組18個(gè)課時(shí)里的陪伴。在互贈(zèng)作品后,每一位學(xué)員的臉上都洋溢著天真的笑容,并表示,要把做好的小作品贈(zèng)送給家里的每一個(gè)人。在活動(dòng)結(jié)束后,看著手中的勞動(dòng)成果,他們臉上都洋溢著滿(mǎn)意的笑容。

云圖片

  相信通過(guò)此次小組活動(dòng)的開(kāi)展,不但豐富了殘疾人的生活、鍛煉了他們的動(dòng)手能力、拓寬其社交網(wǎng)絡(luò),而且也增強(qiáng)殘疾人的信心走出自我封閉,逐漸自強(qiáng)自立,為積極融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

云圖片


  • 新浪新聞
  • 百度搜索
  • 搜狗搜索
  • 京東商城
  • 企業(yè)慧聰
  • 新浪科技
  • 科技訊
  • 鵪鶉蛋價(jià)格
  • 唯美圖片