當(dāng)小學(xué)生的英語(yǔ)都出口成句，身邊的事物被英語(yǔ)慢慢滲透時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的自己，該如何做出選擇?有學(xué)好英語(yǔ)的野心和決心，英語(yǔ)水平卻依然止步不前，苦于沒(méi)有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法?業(yè)余的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)得零零碎碎，一直成不了氣候?學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一場(chǎng)持久消耗戰(zhàn)，不如換個(gè)方式，也許系統(tǒng)化全日制的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更適合自己。

　　一、開(kāi)放進(jìn)步的現(xiàn)代學(xué)院， 彰顯蓬勃精神風(fēng)貌

　　珠海iBS外語(yǔ)學(xué)院成立于1998年，經(jīng)過(guò)21年的厲兵秣馬，從不為人知的外語(yǔ)學(xué)校發(fā)展成為廣東省規(guī)模最大的全日制英語(yǔ)品牌。學(xué)院共享14.46萬(wàn)平方米的超大學(xué)習(xí)環(huán)境，倚青蔥綠樹(shù)的鳳凰山麓， 面向浩瀚的南中國(guó)海，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人。此外，多媒體教室、圖書(shū)室、多功能廳、文化長(zhǎng)廊、學(xué)子俱樂(lè)部和電子閱覽室，學(xué)生公寓、餐廳一應(yīng)俱全，打造一站式的全日制英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　莊重的學(xué)術(shù)報(bào)告廳、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教室、充滿(mǎn)朝氣的體育場(chǎng)館、寬敞整潔的校園道路、賞心悅目的山林，以及趣味性的英語(yǔ)沙龍場(chǎng)所、個(gè)性化的英語(yǔ)墻報(bào)，成為了一種無(wú)形的“營(yíng)養(yǎng)湯”，在“浸泡”和“滲透”的潛移默化中使學(xué)員成為一個(gè)攜帶了學(xué)校精神的全息細(xì)胞，具備了獨(dú)特的文化品格。同時(shí)，純正的全英環(huán)境，促使學(xué)員在無(wú)意識(shí)的感染、暗示、模仿中，形成良好的英語(yǔ)思維，掌握一口流暢的口語(yǔ)。

　　二、以名師興校，釋放更大教育空間

　　有學(xué)者說(shuō)，“學(xué)校之大，不在大樓而在大師”。名師興校，教師才是一所學(xué)校的靈魂。有一個(gè)優(yōu)秀、奮力進(jìn)取的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展才能蒸蒸日上。

　　珠海iBS擁有一支108名優(yōu)秀、雄厚的中外教師團(tuán)隊(duì)，特級(jí)教師11人，高級(jí)教師97人，每名教師都是學(xué)院經(jīng)過(guò)層層篩選、嚴(yán)格把關(guān)、順利通過(guò)3個(gè)月嚴(yán)厲的培訓(xùn)之后組建而成。為了保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院建立了完善的教育測(cè)量、教師授課評(píng)估、教育評(píng)價(jià)機(jī)制，既嚴(yán)格又寬松，使教師掌握能夠?qū)嵺`獨(dú)立自主、滿(mǎn)懷摯愛(ài)之情地張揚(yáng)自己的教育理想、教育信念和教育風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的個(gè)性，具有充分創(chuàng)造性、自豪感，而不是“照本宣科”和循規(guī)蹈矩的被管對(duì)象，給教育以更大的空間。

　　三、中外合作辦學(xué)， 積極開(kāi)展國(guó)際文化交流

　　學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際間的文化交流與合作，先后與美國(guó)、日本、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的多家學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了友好的教育合作關(guān)系，互派訪問(wèn)學(xué)者，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和探討。近年來(lái)，學(xué)院成功舉辦了英語(yǔ)教育與可持續(xù)發(fā)展討論大會(huì)、中美語(yǔ)言學(xué)習(xí)探討與創(chuàng)新大會(huì)，接待了悉尼、美國(guó)、澳門(mén)等聯(lián)合代表團(tuán)的訪問(wèn)。2014年學(xué)院正式與美國(guó)KEISER凱澤大學(xué)簽訂合作協(xié)議，聯(lián)合開(kāi)設(shè)中外2+2及1+3課程對(duì)接，標(biāo)志著珠海iBS的教育理念和教育方式正在被國(guó)際所認(rèn)可和接受。與此同時(shí)，先后與國(guó)內(nèi)知名高校開(kāi)展了形式多樣的文化交流，聘請(qǐng)中山大學(xué)、北理工、吉林大學(xué)等高等學(xué)府的教授來(lái)校園內(nèi)開(kāi)展商務(wù)、中美文化演講大會(huì)。

　　四、恪守嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)教風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)高質(zhì)量人才

　　經(jīng)過(guò)21年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已具備了一定的辦學(xué)規(guī)模，形成了多專(zhuān)業(yè)、多規(guī)格、多形式的辦學(xué)體系。目前，正進(jìn)入跨越發(fā)展時(shí)期，學(xué)院將秉承"專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)"篤學(xué)、致用、和諧"的校風(fēng)，恪守"嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、止于至善"的教風(fēng)和"勤奮誠(chéng)信、志存高遠(yuǎn)"的學(xué)風(fēng)，遵從"以服務(wù)社會(huì)需求為導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以“培養(yǎng)高素質(zhì)高質(zhì)量人才”為根本，培育學(xué)院精神，積淀學(xué)院校園文化，鑄就學(xué)院靈魂，彰顯全日制英語(yǔ)教育特色，全力提升內(nèi)涵，確保為社會(huì)輸送高質(zhì)量人才。迄今為止，學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)了39850名高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)型英語(yǔ)專(zhuān)才，并得到了上千家企業(yè)的認(rèn)可和贊譽(yù)。

　　珠海iBS 專(zhuān)注成人教育20年以來(lái)，不斷追求、尋求突破的教學(xué)目標(biāo)，用最誠(chéng)心的服務(wù)、最合理的價(jià)格以及最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量保證學(xué)員的利益最大化，這也是無(wú)數(shù)學(xué)者選擇珠海iBS的地方，因?yàn)橹楹BS值得大家信賴(lài)。