1.學(xué)生書寫essay時(shí)，不要僅以個(gè)人為出發(fā)點(diǎn)。用句通常為：“我愿意…”“我喜歡…”“我擅長…”等等。在美國聽學(xué)生們講，開頭一段文字中，如果用了眾多的“I”，就成了“I STUPID”。過于強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)，在書寫essay的時(shí)候不利于主題的升華。

2.學(xué)生書寫essay時(shí)，不要暴露個(gè)人隱私、朋友隱私及家庭情況。我遇到的有些孩子，會(huì)在文章中透露出自己朋友的信息或者家人的信息。這些在essay的書寫中都是不規(guī)范的做法。

3.學(xué)生書寫essay時(shí)，不要單純描寫自己的愛好、興趣及參與過的游戲。因?yàn)檫@樣的文章內(nèi)容，無法表達(dá)出自己內(nèi)心世界以及精神層次的主題。這樣的書寫對(duì)于文章的質(zhì)量會(huì)有很大影響。

4.學(xué)生書寫essay時(shí)，不要觸碰過于敏感的話題。比如：宗教信仰、哲學(xué)傾向以及民族種族問題。由于這種話題比較敏感，而且寫作起來非常不好掌握。所以不建議涉及此類內(nèi)容。

5.學(xué)生書寫essay時(shí)，不要寫家庭的爭吵、貧困這類負(fù)面情緒頗多的內(nèi)容。因?yàn)檎猩黉浫〉臅r(shí)候，希望看到的是正面的富有積極能量的學(xué)生形象。所以在負(fù)面內(nèi)容上要小心掌控。

相關(guān)閱讀：留學(xué)生的文書essay寫作如何增加通過幾率？|http://www.australiaway.org/a/hangyedongtai/112.html

2017-2018年度的美國大學(xué)通用申請(qǐng)系統(tǒng)文書題目總共有七道，學(xué)生可以從七道題目中選擇一個(gè)題目來寫。

第1道

·Some students have a background,identity,interest,or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it.If this sounds like you,then please share your story.一些學(xué)生有一些具有特殊意義的背景、身份、興趣或天賦，以至于在申請(qǐng)材料中不提及這些，那這份申請(qǐng)材料將會(huì)不夠完整。如果你是這樣的，那么請(qǐng)分享你的故事。(題目不變)

這一題是Common APP的一道“老題”了，因?yàn)榻?jīng)典，所以長盛不衰?？梢姵鲱}者和申請(qǐng)者都認(rèn)為此題能反映出招生官最想看到的內(nèi)容。這個(gè)題目是非常開放的，可以從背景，身份，興趣，才藝等展開，譬如：展現(xiàn)出在活動(dòng)列表中未呈現(xiàn)的一面或深入探索活動(dòng)列表中的一個(gè)，或者展現(xiàn)你所學(xué)到的東西和自己的變化成長。比如background的選題可以從對(duì)你產(chǎn)生重大影響的環(huán)境因素著手：(比如，父母一方或者雙方因?yàn)楣ぷ骰蚱渌蜷L期不在你身邊;從小到大不停搬家、換學(xué)校;出生的地方本身很有意思，對(duì)你產(chǎn)生重大影響，等等)；或者你的個(gè)性/價(jià)值觀的養(yǎng)成是怎樣通過一件或者一系列的事件來形成的;或者你的興趣或者才能是怎樣驅(qū)使你成為現(xiàn)在的自己的。

第2道

·The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success.Recount a time when you faced a challenge,setback,or failure.How did it affect you,and what did you learn from the experience?我們從困難中吸取的教訓(xùn)對(duì)之后的成功至關(guān)重要，請(qǐng)回憶一次你面領(lǐng)的一次挑戰(zhàn)，挫折甚至失敗的時(shí)刻，它如何影響你，你學(xué)習(xí)到了什么。（題目微調(diào)）

不少申請(qǐng)者選擇避免這道題，原因是這道題涉及到失敗這樣一個(gè)話題。在很多人(尤其是中國學(xué)生及家長)的意識(shí)里，認(rèn)為大學(xué)申請(qǐng)文書肯定是要重點(diǎn)突出申請(qǐng)者的優(yōu)勢與成就，而不是暴露自己的失敗。但是，我們仔細(xì)分析會(huì)看到這道題的重心不是在失敗本身，而是失敗是怎么影響你成長的。招生官們很清楚，夸耀成功很容易，而承認(rèn)自己的失敗是需要勇氣、誠實(shí)、和成熟的心智的。

所以，直面失敗是一種勇氣與自信的體現(xiàn);正確應(yīng)對(duì)失敗并從中學(xué)習(xí)更是一種成熟與智慧。有很多話題可以選擇比如：

（1）因自己的問題導(dǎo)致在學(xué)習(xí)或者課外過程中失利。

（2）處理問題不當(dāng)而冒犯或傷害過別人，不管是有意或者無意

（3）面對(duì)一個(gè)艱難問題而選擇回避

（4）讓朋友或者家人失望

（5）年輕氣盛不聽別人建議而錯(cuò)過更好的機(jī)會(huì)

（6）由于壓力導(dǎo)致了失敗。

失敗例子很多主旨在于：失敗有沒有讓你成為一個(gè)更好的自己。當(dāng)然，這里的‘更好的自己’需要我們廣義地去理解。成為一個(gè)成績更優(yōu)秀的人算‘更好的自己’，讓自己變得更加心智成熟也算是成為‘更好的自己’。

2016-2017題目：The lessons we take from failure can be fundamental to later success.Recount an incident or time when you experienced failure.How did it affect you,and what did you learn from the experience?

2016-2017年的題目把選題范圍框定在了Failure(失敗)上，今年此題將范圍擴(kuò)大到了Obstacle(困難)、Challenge(挑戰(zhàn))和Setback(挫折)，給了申請(qǐng)者更多的發(fā)揮空間。

第3道

·Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea.What prompted your thinking?What was the outcome?回憶一次你挑戰(zhàn)一個(gè)信仰或想法的時(shí)刻，是什么促使你思考，結(jié)果又怎么樣（題目微調(diào)）

這道題的范圍也很廣。小到學(xué)校校服的款式、顏色，午餐的品種、搭配;大到學(xué)校規(guī)章制度，甚至政府某個(gè)決策?？梢允菍?duì)傳統(tǒng)觀念的質(zhì)疑，也可以是對(duì)當(dāng)前普遍認(rèn)同的觀念的挑戰(zhàn)。而且，你想要挑戰(zhàn)的觀念或想法可以是你自己的，你的家庭的，你的同齡人的，或者是一個(gè)更大的社會(huì)護(hù)著文化群體的。這么看來，任何值得公開質(zhì)疑的事情都可以歸入這一類來寫。你所要挑戰(zhàn)的觀念和想法可以有很多形式，比如，政治觀點(diǎn)，倫理約束，理論/科學(xué)觀點(diǎn)，個(gè)人觀念，等等。而且，你的挑戰(zhàn)不一定非要成功才是一篇好的文章，關(guān)鍵點(diǎn)在于，你為你所在乎的東西付出了怎樣的努力。

2016-2017題目：Reflect on a time when you challenged a belief or idea.What prompted you to act?Would you make the same decision again?

同樣是“挑戰(zhàn)他人”，去年的題目重點(diǎn)在“動(dòng)機(jī)”，今年則側(cè)重“思考和結(jié)果”。

第4道

·Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve.It can be an intellectual challenge,a research query,an ethical dilemma-anything that is of personal importance,no matter the scale.Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.描述一個(gè)你解決過的或者想要解決的問題，可以是一個(gè)智力挑戰(zhàn)，或者一個(gè)研究性課題，或者一個(gè)道德困境，任何一個(gè)對(duì)你來說很重要的大事小事都可以。解釋其重要性，你如何解決，或者你想要去嘗試解決（題目不變）

這里所說的problem可以從多方面來思考?？梢允莻€(gè)人問題，通過努力得以克服;可以是所在社區(qū)存在某些問題，比如，垃圾分類，寵物管理等問題;可以是學(xué)校的某些問題，比如，就餐問題，寄宿學(xué)校的話，晚上熄燈的問題等等;可以是學(xué)術(shù)研究方面想解決的設(shè)計(jì)等問題，比如，有人做海水淡化裝置，排污檢測裝置等等;甚至可以是宏觀的社會(huì)問題甚至全球性問題，比如，男女比例失調(diào)問題，全球氣候與環(huán)境問題等等。

第5道

·Discuss an accomplishment,event,or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.論述讓你成長或者讓你重新認(rèn)識(shí)自己或他人的一個(gè)成就、事件、或者感悟。（題目微調(diào)）

這里可以理解為，通過一些事情的磨礪，心智得以成熟，對(duì)自己以及自己周圍的世界有較之以前更深刻的理解與認(rèn)知。那么，我們選擇的accomplishment or event就可以是某一個(gè)可以觸發(fā)這種自我認(rèn)知的事件和成就。通過這個(gè)觸點(diǎn)事件/成就，申請(qǐng)者進(jìn)行自我剖析，加深自我認(rèn)知。展現(xiàn)的是，申請(qǐng)者在目前這個(gè)階段來說，是一個(gè)足夠成熟，能夠獨(dú)立地、理智地、正確地處理問題，與人能很好相處，已經(jīng)準(zhǔn)備好步入人生下一個(gè)階段的young adult。這樣的事件不一定像有的學(xué)生一樣，經(jīng)歷家庭變故，人生大起大落。當(dāng)然，有這樣的經(jīng)歷的話，這個(gè)故事可以講得水到渠成。如果沒有這樣的經(jīng)歷，肯定也會(huì)有其它的經(jīng)歷，曾經(jīng)深深觸動(dòng)你的內(nèi)心。比如，與街頭藝人的一次偶然的談話，與搬家工人的一次意外的獨(dú)處，一次獨(dú)自旅行，一次對(duì)某個(gè)話題的深刻思考等等。

2016-2017題目：Discuss an accomplishment or event,formal or informal,that marked your transition from childhood to adulthood within your culture,community,or family.

第6道

·Describe a topic,idea,or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time.Why does it captivate you?What or who do you turn to when you want to learn more?請(qǐng)描述一個(gè)讓你非常感興趣甚至廢寢忘食去思考的問題、想法或概念，它為什么會(huì)讓你如此著迷，如果你想要更深入了解的話會(huì)尋求什么或向誰請(qǐng)教？（新增題）

這一題是今年新設(shè)的題目，考量學(xué)生的興趣愛好，重點(diǎn)在于分析為何受吸引，如何保持對(duì)興趣愛好的堅(jiān)持與熱情，有沒有足夠的專注力、辨識(shí)度和激勵(lì)性來讓自己的學(xué)習(xí)繼續(xù)。此題的重點(diǎn)在于要從中反映出學(xué)生的專注力和堅(jiān)持性，這是美國大學(xué)招生官最看重的一點(diǎn)。

第7道

·Share an essay on any topic of your choice.It can be one you've already written,one that responds to a different prompt,or one of your own design.任選話題寫一篇文章。它可以是一篇之前寫過的文章。文章沒有題目限制，也可以自行構(gòu)思（新增題）

本題更像是一篇開放性作文，申請(qǐng)者可以天馬行空得去展示自己。文章的載體選擇非常自由（日記、劇本、奇幻故事等），帶創(chuàng)意性的模式和想法可能更加博人眼球。它的優(yōu)點(diǎn)是新穎，能夠很好的展現(xiàn)申請(qǐng)者的與眾不同，但難點(diǎn)在于需要筆者自我創(chuàng)意和豐富的想象力。但是有一點(diǎn)必須謹(jǐn)記，不可以脫離申請(qǐng)者本身的個(gè)人展示，文章的整體基調(diào)必須是積極向上。