近日，北京一家美吉姆門(mén)店前家長(zhǎng)排長(zhǎng)隊(duì)續(xù)費(fèi)，一位年輕的媽媽笑稱(chēng)自己是“報(bào)課狂魔”；從孩子2個(gè)月開(kāi)始就報(bào)名美吉姆，已經(jīng)在這里上了快三年了。據(jù)她估算，每年光是給美吉姆交費(fèi)就要3萬(wàn)多，還不說(shuō)其他興趣類(lèi)等教育支出。她身邊朋友的孩子好多也都在美吉姆上早教，他們對(duì)早教的效果還是很認(rèn)可的。

而西部四線(xiàn)城市的一位朋友“抱怨”，有錢(qián)沒(méi)處花。想送孩子去個(gè)“放心的”早教班，可她所在的市里還沒(méi)出現(xiàn)美吉姆這樣的品牌，只有一些不知名的小機(jī)構(gòu)，光是硬件就不過(guò)關(guān)。孩子想上高端早教班，成了問(wèn)題...

一、早幼教市場(chǎng)現(xiàn)狀

一線(xiàn)城市搶著報(bào)名，三四線(xiàn)城市等著它去，美吉姆成了“香餑餑”！作為一家美國(guó)品牌，美吉姆于2009年初來(lái)到中國(guó)，面向0-6歲的兒童提供早幼教服務(wù)，定位高端市場(chǎng)，在中國(guó)現(xiàn)已發(fā)展到400多家早教中心，已經(jīng)連續(xù)多年是早教排行榜前三的品牌。

其實(shí)，不只是美吉姆一個(gè)品牌，整個(gè)早教行業(yè)都將迎來(lái)廣闊的發(fā)展空間：數(shù)據(jù)顯示，僅2018年上半年，早幼教領(lǐng)域投資高達(dá)30億，隨著國(guó)民消費(fèi)升級(jí)+人口紅利來(lái)襲，未來(lái)幾年早幼教將迎來(lái)8000億巨額市場(chǎng)，成為資本追逐的藍(lán)海項(xiàng)目；受?chē)?guó)家“普惠政策”影響，民辦幼兒園只有走品牌化、走高端路線(xiàn)才更有出路；現(xiàn)實(shí)是，與巨大的市場(chǎng)規(guī)模、投融資并購(gòu)熱潮不相匹配的是，早幼教行業(yè)內(nèi)部仍然面臨著行業(yè)規(guī)范混亂、產(chǎn)品良莠不齊的發(fā)展現(xiàn)狀。

早幼教市場(chǎng)只有規(guī)范化、品牌化和高端化，快速轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能在散而亂的市場(chǎng)中快速搶占市場(chǎng)先機(jī)。

二、全國(guó)十大早教品牌中，6家來(lái)自國(guó)外

《中國(guó)早教藍(lán)皮書(shū)》調(diào)查顯示，2017年中國(guó)十大早教品牌中，6家來(lái)自國(guó)外，剩余4家本土機(jī)構(gòu)均有國(guó)際化課程體系。再回看前幾年的早教品牌排名，美吉姆、金寶貝這些品牌已經(jīng)連續(xù)幾年在早教領(lǐng)域中名列前茅。

分析這幾家早幼教機(jī)構(gòu)：美吉姆、金寶貝、紐約國(guó)際兒童俱樂(lè)部、悅寶園均來(lái)自美國(guó)，本土品牌紅黃藍(lán)在音樂(lè)、英語(yǔ)、兒童發(fā)展等業(yè)務(wù)方面與美國(guó)擁有戰(zhàn)略合作關(guān)系；親親袋鼠來(lái)自澳洲；天線(xiàn)寶寶來(lái)自英國(guó)...

由此來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家尤其是美、英兩國(guó)的早幼教經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)早幼教領(lǐng)域的高端化發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。這其中，美、英兩國(guó)的早幼教育理念中和課程體系中又有個(gè)共同點(diǎn)：重視STEAM教育。美國(guó)早幼教“重視體驗(yàn)”多于“知識(shí)傳授”，讓孩子在游戲和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，釋放潛能，因此，除了一般性的課程，美國(guó)的各類(lèi)早幼教機(jī)構(gòu)都特別重視“STEAM”教育；而英國(guó)是全球領(lǐng)先的幼兒STEAM教育研發(fā)和實(shí)施教學(xué)國(guó)家，其早期基礎(chǔ)階段教育體系（簡(jiǎn)稱(chēng)EYFS）是世界權(quán)威的嬰幼兒早期教育標(biāo)準(zhǔn)之一，也是中國(guó)許多國(guó)際化早幼教育機(jī)構(gòu)教學(xué)課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)理念。

此外，基礎(chǔ)教育全球領(lǐng)先的芬蘭，其早幼教育理念近年來(lái)也頗受中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)可。芬蘭的早幼教育在基礎(chǔ)教育體系中占有重要地位，強(qiáng)調(diào)孩子要在游戲和玩耍中學(xué)習(xí)。其倡導(dǎo)的“現(xiàn)象教學(xué)法”已經(jīng)融入中國(guó)許多早幼教育機(jī)構(gòu)“寓教于樂(lè)”的教學(xué)思想中。

三、如何成為下個(gè)“美吉姆”

整個(gè)市場(chǎng)來(lái)看，線(xiàn)下渠道包括幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等市場(chǎng)集中度低，加盟或并購(gòu)整個(gè)成未來(lái)趨勢(shì)，線(xiàn)上模式加強(qiáng)國(guó)際合作：

在內(nèi)容上：TO B模式將聚焦標(biāo)準(zhǔn)制定，TO C模式聚焦國(guó)際化、高端化IP；

在定位上：高端化路線(xiàn)是趨勢(shì)，二三線(xiàn)城市的國(guó)際化早教理念更有市場(chǎng)；

在產(chǎn)品上：信息化產(chǎn)品、數(shù)據(jù)化產(chǎn)品（包括性格、能力等測(cè)評(píng)方向）、家校互動(dòng)產(chǎn)品等。

事實(shí)上，在早幼教這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，國(guó)外的教育理念和運(yùn)營(yíng)模式更受家長(zhǎng)青睞。中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了許多數(shù)百家甚至數(shù)千家連鎖的幼教機(jī)構(gòu)，規(guī)?；芬呀?jīng)開(kāi)始。但同時(shí)我們也看到中國(guó)的早幼教領(lǐng)域中高質(zhì)量的服務(wù)和課程還是匱乏的，高端化發(fā)展之路還很長(zhǎng)。

無(wú)論是站在行業(yè)發(fā)展角度還是站在投資角度，早幼教行業(yè)從業(yè)者都需要快速借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)教育理念和方法，在高質(zhì)量的內(nèi)容、管理、服務(wù)環(huán)節(jié)抓緊打造或升級(jí)。