2020年7月30日，童程童美少兒編程教育與深圳瑪塔創(chuàng)想科技有限公司（Matatalab）簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。達內(nèi)集團市場營銷總經(jīng)理唐曉瀾表示，童程童美即將在全國校區(qū)開設(shè)推廣創(chuàng)意編程啟蒙課程，為全國兒童帶來實物編程新體驗。

童程童美?amp; 瑪塔教育戰(zhàn)略合作發(fā)布會現(xiàn)場

童程童美開設(shè)低齡創(chuàng)意編程啟蒙課

? ? ?童程童美于2015年正式成立，是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌，依托集團公司18年編程教學經(jīng)驗，專注青少兒編程教育及服務(wù)。

? ? ?童程童美智能機器人編程教研總監(jiān)孫善明向記者介紹，“童程童美目前擁有300人以上的課程研發(fā)團隊，課程內(nèi)容根據(jù)孩子各階段的成長特點，反復打磨研發(fā)而成。過去我們的課程多是面向6歲以上的兒童，采用軟件編程語言。在過去兩年，我們接觸和了解瑪塔創(chuàng)想研發(fā)的實物編程語言和產(chǎn)品，采用圖標式和游戲化的設(shè)計，非常適合低齡兒童使用。于是，雙方達成了深入合作，由瑪塔創(chuàng)想提供教具和全球教學經(jīng)驗，童程童美教研團隊開發(fā)適合中國兒童的編程啟蒙課程”。

? ? ?至此，童程童程的課程涵蓋創(chuàng)意編程啟蒙課程、軟硬編程啟蒙課程、人工智能編程和信息學奧賽編程，覆蓋3-18歲全年齡段的孩子，并舉辦國內(nèi)外大型科技賽事、少兒編程類認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室等活動，為中國青少兒提供一站式的編程教育。

? ? ?據(jù)悉，童程童美近期推出的創(chuàng)意編程啟蒙課程面向4—6歲兒童，采用瑪塔創(chuàng)想實物化編程教具，無需任何電子屏幕，通過游戲化的教學理念，配合精彩的課堂故事，讓孩子在潛移默化中學習編程及跨學科知識。

童程童美教學督導副總監(jiān)易艷紅演示瑪塔創(chuàng)想教具

瑪塔創(chuàng)想教育解決方案助推低齡編程市場

? ? ?瑪塔創(chuàng)想成立于2017年7月，是一家專注于為全球教育機構(gòu)和家庭提供STEAM專業(yè)解決方案的教育公司。成立三年以來，瑪塔創(chuàng)想研發(fā)的Matatalab編程啟蒙機器人和課程，已經(jīng)進入全球50多個國家和地區(qū)，4000余所教育機構(gòu)，通過了美國ISTE認證和芬蘭 EAF國際教育標準認證。

? ? ?瑪塔創(chuàng)想聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO蘇榮星表示，目前瑪塔創(chuàng)想在國內(nèi)教育市場涵蓋校內(nèi)教育裝備、幼教市場、校外教培三個板塊。在教培領(lǐng)域，瑪塔創(chuàng)想根據(jù)市場需求提供不同方案，像童程童美這種深耕編程教育，有龐大教研體系的客戶，瑪塔創(chuàng)想提供教具和全球教學參考，童程童美自主開發(fā)課程。對于中小型機構(gòu)，瑪塔創(chuàng)想提供產(chǎn)品、課程及運營體系等一整套解決方案，幫助客戶解決課程設(shè)計、教室裝修、師資培訓、招生推廣等問題。

? ? ?瑪塔創(chuàng)想國內(nèi)渠道及賽事負責人程文鵬認為，隨著國內(nèi)編程教育的普及，純軟件類編程課程在4-6兒童的運用中會受到識字要求、抽象思維以及依賴電子屏幕等制約。而脫離屏幕的實物編程則更符合學前兒童的認知發(fā)展特點。瑪塔創(chuàng)想獨創(chuàng)的實物編程產(chǎn)品，配合專業(yè)研發(fā)的4-7歲分齡課程和教案，更好地滿足低齡編程市場需求。

? ? ?據(jù)悉，瑪塔創(chuàng)想在國內(nèi)市場已經(jīng)進入1000多家培訓機構(gòu)。為更好的服務(wù)線下機構(gòu)，瑪塔創(chuàng)想今年將在北京、深圳、上海、長沙等全國15個城市，開啟樣板校計劃，為機構(gòu)客戶提供裝修支持、教學培訓、招生推廣、教學成果展示等一站式服務(wù)。

? ? ?與此同時，瑪塔賽事（MWRC）涵蓋線上和線下兩種形式，為機構(gòu)賦能，讓瑪塔編程課堂的孩子們在這個平臺上展示學習成果，與全球兒童交流互動。