世界教育論壇FWE在今年6月30日舉行首場(chǎng)線上高峰論壇,受到了社會(huì)各界的熱烈反響。與會(huì)發(fā)言的諸位專家就全球疫情影響下,學(xué)習(xí)模式進(jìn)入互聯(lián)化、以及因此帶來(lái)的影響及變革,為全球觀眾帶去了許多值得深思之處。

在首場(chǎng)線上高峰論壇中,OECD教育與人力技術(shù)部長(zhǎng)Andreas Schleicher先生表示:“教育工作者要確保我們?cè)诮逃⒆拥奈磥?lái),而不是過(guò)去。Make sure we educate our children of their future, not our past.”貫穿了論壇宗旨。

在7月22日北京時(shí)間21時(shí)美東時(shí)間9時(shí),世界教育論壇FWE2020年第二場(chǎng)線上高峰論壇將再度拉開(kāi)帷幕。本次論壇以 “直擊新冠疫情沖擊下的全球教育:我們?nèi)绾螖y手應(yīng)對(duì)?”為主題,邀請(qǐng)到來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、新加坡、泰國(guó)、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)的教育專家、教育決策者以及杰出青年代表共12位嘉賓,深度聚焦全球新冠疫情下各國(guó)教育體系面臨的挑戰(zhàn),呼吁全球教育決策者博采他國(guó)之所長(zhǎng),攜手推進(jìn)教育改革。

世界教育論壇創(chuàng)始人及主席 Dr.Cheng Davis再次指出:我們生活在一個(gè)多重危機(jī)的時(shí)代。全球肆虐的新冠疫情使我們認(rèn)清,世界需要真正的精英,他們應(yīng)當(dāng)以人民的生命安全為第一要?jiǎng)?wù),應(yīng)當(dāng)為國(guó)際社會(huì)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)力量。我們的教育也因此面臨巨大挑戰(zhàn),全世界5.12億18歲以下的兒童和青少年受到的影響最為嚴(yán)重。這也是世界教育論壇FWE推出第二場(chǎng)線上高峰論壇的背景。

教育是一個(gè)國(guó)家的公共政策,關(guān)乎國(guó)民生計(jì)的未來(lái)。在這個(gè)日新月異的時(shí)代,我們必須意識(shí)到,未來(lái)的教育體系發(fā)展不應(yīng)受到各國(guó)文化和意識(shí)形態(tài)的禁錮,唯有通力合作、兼收并蓄才能實(shí)現(xiàn)共贏。那么,各國(guó)的教育決策者應(yīng)當(dāng)如何通過(guò)借鑒他國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)本國(guó)教育政策的改革? 尤其是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)條件如此發(fā)達(dá)的情況下又該如何在科學(xué)、專業(yè)和政策層面利用好這些時(shí)代因素進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際合作?

在即將舉行的論壇上,包括OECD教育與人力技術(shù)部長(zhǎng)Andreas Schleicher、美國(guó)前國(guó)務(wù)卿Condoleezza Rice、美國(guó)前教育助理部長(zhǎng)Susan Sclafani、世界教育論壇創(chuàng)始人及主席 Dr.Cheng Davis、泰國(guó)協(xié)和國(guó)際學(xué)校創(chuàng)始人Varnnee Chearavanont Ross、新加坡國(guó)家教育研究所前任主任Oon Seng Tan、香港大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)A. Lin Goodwin、 斯坦福大學(xué)胡佛研究所高級(jí)研究員Eric Hanushek、中大西洋地區(qū)教育實(shí)驗(yàn)室主任Brian Gill以及FWE青年國(guó)際教育大使Sophia Schleicher在內(nèi)的各國(guó)嘉賓將從各自的專業(yè)領(lǐng)域出發(fā),探討各國(guó)如何在政府、教育和公共服務(wù)領(lǐng)域加強(qiáng)理解和合作,倡導(dǎo)通過(guò)共享學(xué)習(xí)資源和創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺(tái),攜手應(yīng)對(duì)新冠疫情對(duì)全球教育體系帶來(lái)的沖擊。

此外,“奧巴馬總統(tǒng)終身成就獎(jiǎng)”獲得者,Command Education 首席執(zhí)行官Christopher Rim、2021紐約市議會(huì)候選人Abdourahamane Diallo等青年領(lǐng)袖代表還將通過(guò)圓桌討論,分享自己如何在疫情期間為社區(qū)弱勢(shì)群體做出貢獻(xiàn)。

非營(yíng)利組織世界教育論壇FWE于2018年成立,總部位于美國(guó)波士頓,在全球多個(gè)主要城市設(shè)立辦事處,致力于為全球現(xiàn)任及前任教育決策者、商界領(lǐng)袖及世界知名學(xué)者提供權(quán)威的交流平臺(tái)。

新冠疫情爆發(fā)后,世界教育論壇FWE致力打造全球最高規(guī)格的國(guó)際線上教育論壇,并將在今年6月至9月連續(xù)推出三場(chǎng)系列線上高峰論壇。聚焦疫情背景下全球教育體系的現(xiàn)狀與未來(lái),圍繞國(guó)際合作、教育公平、人才培養(yǎng)、教育創(chuàng)新、體制改革等多個(gè)專業(yè)維度展開(kāi)巔峰對(duì)話。

在今年6月舉行的首場(chǎng)論壇上,來(lái)自歐洲、北美、亞洲和大洋洲七個(gè)國(guó)家的教育部長(zhǎng)、專家學(xué)者和杰出青年代表共襄盛舉。OECD教育與人力技術(shù)部長(zhǎng)Andreas Schleicher首次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播披露OECD學(xué)術(shù)報(bào)告,深度解析新冠疫情對(duì)全球教育體制帶來(lái)的沖擊以及有效應(yīng)對(duì)措施?！都~約時(shí)報(bào)》世界知名專欄作家、國(guó)際事務(wù)評(píng)論員、三屆普利策獲獎(jiǎng)?wù)逿homas Friedman擔(dān)任論壇主持。

世界教育論壇FWE2020線上系列論壇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻直播的方式向全球觀眾播放。觀眾可登陸世界教育論壇FWE官網(wǎng)注冊(cè),收看或回看論壇實(shí)況。